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內容簡介
一○七年學測國文作文首次分節獨立施測,簡稱「國寫」,考試題目包含兩題作文,一為知性寫作、一為情意寫作,並佔國文科成績50%。作文表現,對學測成績更具關鍵影響。因應學測國文作文獨立施測,《越過寫作的山》提供最完整、最深入、最專業的指南。
從基本功到實戰力,最實用的學測作文指南!
閱讀策略 × 寫作指引 × 實作操練
教師教學最佳寶典 × 學生模擬操練最優題庫
續編中,邀請解題專家對首次施測的考題深度解析,並獨家提供收錄二十七篇大考閱卷評分樣卷,最能幫助考生正確解題,並了解怎樣的作文最能獲得閱卷青睞。
《越過寫作的山》
● 謝佩芬教授深入解析一○七學測「國寫」變革關鍵與因應方法。
● 陳嘉英、葉淑芬、陳麗明等名師,示範讀寫教學策略與實作。
● 全面涵蓋「國寫」教學策略、備考注意事項、以及實作示範。
● 「國寫」操練由淺入深,從簡答、短文寫作,進階長文寫作。
● 模擬命題二十篇,循序操練「知性簡答」、「知性寫作」、「情意寫作」。
● 特別加強學生較少練習的圖表判讀,以及強化議題思辨、觀點提煉。
● 各篇操練,完整提供命題說明+審題方式+學生習作+評分+評語。
● 細讀各篇命題用意及審題原則,學會正確解題,更能獲得閱卷青睞。
● 模擬命題均附習作,依大考評分標準給分並寫評語,可觀摩優缺點。
● 使用本書操練,更能靈活掌握「國寫」考題大方向,因應多變題型。
《越過寫作的山》續編 :國寫一點靈~學測考前充電》
● 最能精準掌握大考國文命題精神與趨勢的謝佩芬教授策畫審定。
● 歷年負責解析國文考題的臺北市高中國文科教師群(教育部國文學科
中心種子教師群),提供新題型國寫透析與指引。
● 因應學測國文作文獨立施測,搭配《越過寫作的山》,是最完整、最深入、
最專業的國寫指南。
評分且涵蓋六等第的考生樣卷,及名師評析指引:
由多位現職國文老師,收集六所公立高中應屆考生,首次國寫的
應考樣卷,共八十篇有效樣卷,依實際成績單分數,分為:A級卷(含A+)、B
+級卷、B級卷、C級卷(含C+),再由名師從中選出二十七篇,分析、歸納、
讀A級分作文與評析,看到觀點與亮點,學會如何為文章加分。
考生需要閱讀A級分的範文,也需了解B級分、C級分的作文,
避免同樣犯下審題不明、舉證薄弱、欠缺觀點等毛病。
從基本功到實戰力,最實用的學測作文指南!
閱讀策略 × 寫作指引 × 實作操練
教師教學最佳寶典 × 學生模擬操練最優題庫
續編中,邀請解題專家對首次施測的考題深度解析,並獨家提供收錄二十七篇大考閱卷評分樣卷,最能幫助考生正確解題,並了解怎樣的作文最能獲得閱卷青睞。
《越過寫作的山》
● 謝佩芬教授深入解析一○七學測「國寫」變革關鍵與因應方法。
● 陳嘉英、葉淑芬、陳麗明等名師,示範讀寫教學策略與實作。
● 全面涵蓋「國寫」教學策略、備考注意事項、以及實作示範。
● 「國寫」操練由淺入深,從簡答、短文寫作,進階長文寫作。
● 模擬命題二十篇,循序操練「知性簡答」、「知性寫作」、「情意寫作」。
● 特別加強學生較少練習的圖表判讀,以及強化議題思辨、觀點提煉。
● 各篇操練,完整提供命題說明+審題方式+學生習作+評分+評語。
● 細讀各篇命題用意及審題原則,學會正確解題,更能獲得閱卷青睞。
● 模擬命題均附習作,依大考評分標準給分並寫評語,可觀摩優缺點。
● 使用本書操練,更能靈活掌握「國寫」考題大方向,因應多變題型。
《越過寫作的山》續編 :國寫一點靈~學測考前充電》
● 最能精準掌握大考國文命題精神與趨勢的謝佩芬教授策畫審定。
● 歷年負責解析國文考題的臺北市高中國文科教師群(教育部國文學科
中心種子教師群),提供新題型國寫透析與指引。
● 因應學測國文作文獨立施測,搭配《越過寫作的山》,是最完整、最深入、
最專業的國寫指南。
● 唯一一本,獨家收錄一○七年學測國寫知性題、情意題,經大考中心閱卷
由多位現職國文老師,收集六所公立高中應屆考生,首次國寫的
應考樣卷,共八十篇有效樣卷,依實際成績單分數,分為:A級卷(含A+)、B
+級卷、B級卷、C級卷(含C+),再由名師從中選出二十七篇,分析、歸納、
講評各級文章的特色,
並比較各級文章在審題、立意、結構上的差異性,是考生最實際的重要參考。
讀B級C級作文與評析,看到缺點與盲點,學會如何避免失分。
避免同樣犯下審題不明、舉證薄弱、欠缺觀點等毛病。
產品目錄
《越過寫作的山》
引言與熱血教師攜手打造「國寫」之鑰/謝佩芬
PART1導論
學測國語文寫作能力測驗解析與因應/謝佩芬
PART2名師示範》讀寫教學策略與實作
1.PISA融入課文學習有效提升閱讀素養/陳嘉英
2.養成跨領域閱讀習慣知性寫作HOW簡單/葉淑芬
3.當語表遇見圖表--圖表作文怎麼寫/陳麗明、陳麗文
4.實用寫作二點靈/梁淑玲、徐千惠
5.談「情」說「意」--情意題如何準備/黃琪
PART3國寫操練》知性簡答及短文寫作
1.讀LINE對話,寫一封信/陳怡芬
2.從三則事例,說明對老師、女性、貧窮的觀念變化/穆虹嵐
3.北極熊是溫柔漢﹖網路影片省思與評論/李仁展
4.〈神是不能拿來賣的〉討論何種現象﹖提出哪些觀點﹖/曾安琪
5.選填志願之圖表分析及選填理由/陳婉玲
PART4國寫操練》知性長文寫作
1.我看光之河計畫/王姿涵、陳峻興
2.廚師的社會責任/詹敏佳
3.高中生不應該穿制服/章瓈文
4.讓世界看見臺灣讓臺灣看見世界/李明慈、劉悅如
5.要投資不要投機/溫雅茹
6.遊戲面面觀/林亭君
7.面對人工智慧時代/高誌駿
8.關於文化創新的思考/彭成錦
9.我來當辯護者/黃麗禎
10.酬報制度之我見/簡丞佐
11.文學批評應該是這樣的/林煜真
PART5國寫操練》情意長文寫作
1.我與水的關聯/沈秀蓉
2.生活的樂趣/鄭慧敏
3.我看費曼先生/洪菁穗
4.夢裡夢外/吳玉如
《越過寫作的山》續編國寫一點靈~學測考前充電》
1.前言文∕李明慈
2.一○七年國寫第一大題(知性題)
一○七年國寫第一大題(情意題)
3.PART1名師解題(知性題×情意題,精準解析答題方向×流程×要點,明確指引)
掌握答題方向與要點國寫構思一點靈文∕陳嘉英、李明慈、張青松
4.PART2樣卷分析(讀A級分範文與評析,看到觀點與亮點,學會如何為文章加分。
讀B級C級作文與評析,看到缺點與盲點,學會如何避免失分。)
學測國寫六等第實戰樣卷分析講評文∕葉淑芬、陳淑惠
引言與熱血教師攜手打造「國寫」之鑰/謝佩芬
PART1導論
學測國語文寫作能力測驗解析與因應/謝佩芬
PART2名師示範》讀寫教學策略與實作
1.PISA融入課文學習有效提升閱讀素養/陳嘉英
2.養成跨領域閱讀習慣知性寫作HOW簡單/葉淑芬
3.當語表遇見圖表--圖表作文怎麼寫/陳麗明、陳麗文
4.實用寫作二點靈/梁淑玲、徐千惠
5.談「情」說「意」--情意題如何準備/黃琪
PART3國寫操練》知性簡答及短文寫作
1.讀LINE對話,寫一封信/陳怡芬
2.從三則事例,說明對老師、女性、貧窮的觀念變化/穆虹嵐
3.北極熊是溫柔漢﹖網路影片省思與評論/李仁展
4.〈神是不能拿來賣的〉討論何種現象﹖提出哪些觀點﹖/曾安琪
5.選填志願之圖表分析及選填理由/陳婉玲
PART4國寫操練》知性長文寫作
1.我看光之河計畫/王姿涵、陳峻興
2.廚師的社會責任/詹敏佳
3.高中生不應該穿制服/章瓈文
4.讓世界看見臺灣讓臺灣看見世界/李明慈、劉悅如
5.要投資不要投機/溫雅茹
6.遊戲面面觀/林亭君
7.面對人工智慧時代/高誌駿
8.關於文化創新的思考/彭成錦
9.我來當辯護者/黃麗禎
10.酬報制度之我見/簡丞佐
11.文學批評應該是這樣的/林煜真
PART5國寫操練》情意長文寫作
1.我與水的關聯/沈秀蓉
2.生活的樂趣/鄭慧敏
3.我看費曼先生/洪菁穗
4.夢裡夢外/吳玉如
《越過寫作的山》續編國寫一點靈~學測考前充電》
1.前言文∕李明慈
2.一○七年國寫第一大題(知性題)
一○七年國寫第一大題(情意題)
3.PART1名師解題(知性題×情意題,精準解析答題方向×流程×要點,明確指引)
掌握答題方向與要點國寫構思一點靈文∕陳嘉英、李明慈、張青松
4.PART2樣卷分析(讀A級分範文與評析,看到觀點與亮點,學會如何為文章加分。
讀B級C級作文與評析,看到缺點與盲點,學會如何避免失分。)
學測國寫六等第實戰樣卷分析講評文∕葉淑芬、陳淑惠
作者介紹
■作者簡介
臺大中文系謝佩芬教授策畫審定
臺灣大學中文系教授、教育部國文學科中心授課教授 策畫、審定
名師作者群(依任教學校縣市排序)
陳嘉英/臺北市景美女中語文資優班教師及召集人
陳麗明/臺北市北一女中國文教師
梁淑玲/臺北市北一女中國文教師
徐千惠/臺北市北一女中國文教師
林亭君/臺北市北一女中國文教師
吳玉如/臺北市北一女中國文教師
高誌駿/臺北市北一女中國文教師
彭成錦/臺北市建國中學國文教師
章瓈文/臺北市建國中學國文教師
黃麗禎/國立師大附中國文教師
陳麗文/國立師大附中國文教師
黃/琪/臺北市中山女高國文教師
李明慈/臺北市中山女高國文教師
劉悅如/臺北市中山女高國文教師
李仁展/臺北市成功高中國文教師
陳淑惠/臺北市立成功高中國文教師
葉淑芬/臺北市永春高中國文教師
王姿涵/臺北市永春高中國文教師
陳峻興/臺北市永春高中國文教師
鄭慧敏/臺北市復興高中國文教師
張青松/臺北市立中正高中國文教師
陳怡芬/新北市淡水商工國文教師
洪菁穗/國立基隆女中國文科教師
林煜真/基隆市中山高中國文教師
穆虹嵐/國立武陵高中國文教師
溫雅茹/國立中壢高中國文教師
詹敏佳/國立竹東高中國文教師
簡丞佐/國立竹東高中國文教師
沈秀蓉/臺中市立臺中二中國文教師
陳婉玲/國立臺南一中國文教師
曾安琪/國立家齊高中國文教師
臺大中文系謝佩芬教授策畫審定
臺灣大學中文系教授、教育部國文學科中心授課教授 策畫、審定
名師作者群(依任教學校縣市排序)
陳嘉英/臺北市景美女中語文資優班教師及召集人
陳麗明/臺北市北一女中國文教師
梁淑玲/臺北市北一女中國文教師
徐千惠/臺北市北一女中國文教師
林亭君/臺北市北一女中國文教師
吳玉如/臺北市北一女中國文教師
高誌駿/臺北市北一女中國文教師
彭成錦/臺北市建國中學國文教師
章瓈文/臺北市建國中學國文教師
黃麗禎/國立師大附中國文教師
陳麗文/國立師大附中國文教師
黃/琪/臺北市中山女高國文教師
李明慈/臺北市中山女高國文教師
劉悅如/臺北市中山女高國文教師
李仁展/臺北市成功高中國文教師
陳淑惠/臺北市立成功高中國文教師
葉淑芬/臺北市永春高中國文教師
王姿涵/臺北市永春高中國文教師
陳峻興/臺北市永春高中國文教師
鄭慧敏/臺北市復興高中國文教師
張青松/臺北市立中正高中國文教師
陳怡芬/新北市淡水商工國文教師
洪菁穗/國立基隆女中國文科教師
林煜真/基隆市中山高中國文教師
穆虹嵐/國立武陵高中國文教師
溫雅茹/國立中壢高中國文教師
詹敏佳/國立竹東高中國文教師
簡丞佐/國立竹東高中國文教師
沈秀蓉/臺中市立臺中二中國文教師
陳婉玲/國立臺南一中國文教師
曾安琪/國立家齊高中國文教師
規格
誠品貨碼 / 2681624752001
ISBN13 /
ISBN10 / 7106508489
EAN貨碼 / 8667106508483
頁數 / 416
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 17X23CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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