牙套微笑日記: 蕾娜的成長記事 1

▎好評推介
RuRu（Rubee。小紅寶 親子部落客）李佳茵（台南市龍潭國小教師） 林美琴（作家、閱讀教育講師） 林季儒（銘傳國中閱讀推動教師） 吳在媖（兒童文學作家、99少年讀書會創始人）陳家盈 （翻轉讀書繪文學工作坊負責人） 曾淯慈（梓書房店主）劉怡伶（教育部閱讀推手）顏銘新（小茉莉親子共讀） 　鄭重推薦

▎專家媒體好評

這樣的成長歷程包括了小女孩的長大憧憬、不在預期裡的意外與天災，以及青春期的自我調適與周遭人事物的重新對應，在書中看似輕描淡寫的情節描述與對話裡，巧妙刻畫了這時期的微妙情緒，精準捕捉種種尷尬、苦悶與煩憂的心情，並且以詳實的圖像呈現生活細節，尤其是繁複的牙齒療程，讀者對於她的「災難」得以感同身受，也更能同理她的種種處境。——林美琴（作家／閱讀講師）


圖像小說它不若單純文字的閱讀需要靠腦補畫面；也不是單純繪本的以圖像為主體來進行故事敘述；更不是漫畫那般跳躍的節奏脈絡，「圖像小說」可以說是融合了三種閱讀的型態，它所呈現的優勢，我認為是營造出一種「讓閱讀像在看電影一樣」的感受。就以閱讀《牙套微笑日記》的過程來說，文本在一開始就呈現了主人公蕾娜在牙醫師診間拍下齒模的那刻「喀擦」，而這一聲彷彿是導演手拿電影拍板喊下「Action」的瞬間，從此，蕾娜的七年級生活就與牙齒息息相關。

蕾娜的整牙與看牙歷程非常詳實，有些醫療設備都是我們常見但說不出名稱的用具，這點除了看出作者親身的經歷之外，更彰顯了作者下許多功夫才能畫得如此細緻和精確，因此圖像的處理就補足了我們對於專業領域所產生的陌生感，瞬間拉近了閱讀（讀者與作者）的距離。——陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）


從摔壞兩顆門牙的「真實」事件出版至今，蕾娜已經被《華盛頓郵報》宣告為上百萬名兒童的英雄了，《牙套微笑日記》和續作累積銷售超過一百六十萬本，許多孩子在她演講後，迫不急待的告訴她自己已經六刷《牙套微笑日記》、同學們排隊預約借書、全班都在看……等等。禁不住讀者的好奇追問，續作一本比一本更接近心底的隱私，更加坦誠的流露情感。——顏銘新（小茉莉親子共讀專頁）


年輕讀者可以透過閱讀本書獲得理解和安慰。這個故事深受讀者喜愛，因為沒有其他文本像它一樣貼近我們的生活經驗。──《紐約時報》

這是個讓人無法抗拒、有趣且感人的故事──無論你是否戴過牙套，這都是所有少女的必讀書籍。──《科克斯》書評

這是一本非常迷人的書籍！它能吸引那些想要透過故事反映自身恐懼和經歷的青少年，讓他們懷抱事情能迎刃而解的希望。──《出版人週刊》

塔吉邁爾的文本和全彩漫畫構成了一個故事，為每一個正在進行牙齒矯正的中學生帶來鼓勵和啟發。──《書單》

塔吉邁爾的書是中學生補充文學素養最好的課外讀物。──《學校圖書館雜誌》

少年會為了外表和自我認同所苦，尤其是當他們戴牙套的時候。這本書可以為他們帶來安慰，因為他們將來也可能像故事中的主角蕾娜一樣，懂得關注自己內在的感受並學會接納自己。──《基督教科學箴言報》

蕾娜・塔吉邁爾Raina Telgemeier

一九七七年出生於舊金山的一個下雨天。她從九歲開始閱讀刊登在《舊金山紀事報》上的連環漫畫，並愛上了漫畫的表現形式。也是從這個時期開始，她嘗試透過文字和圖畫來說故事，並繪製自己的漫畫作品。之後蕾娜進入美國紐約視覺藝術學院（School of Visual Arts）就讀，學習以正確的方式繪製人體的比例與姿勢，但她發現自己畫的角色始終無法擺脫卡通化的特色，因而更確立了自己生動、流暢、活潑、溫暖的漫畫繪畫風格。



蕾娜的創作靈感大多來自於真實的生活經驗，或是受到周遭親人、朋友的啟發，因此作品描繪的情節平實、普遍且帶有同理心，少年讀者很容易在故事中找到與自己生命經驗相似的片段，感受到自己並不孤單，從中獲得情感上的支持與安慰。



蕾娜的作品《牙套微笑日記》和《妹妹與我》（Sisters，書名暫定）獲得有「漫畫界奧斯卡」之稱的美國艾斯納漫畫獎，這兩本圖像小說都是以童年回憶作為故事主軸，皆是《紐約時報》暢銷書排行榜常勝冠軍，並入選超過十五項選書殊榮。蕾娜同時也是圖像小說《戲劇》（Drama） 的創作者，這本書不僅獲得美國圖書館協會石牆榮譽圖書獎（Stonewall Honor Book）的提名，並獲選為青年圖書館服務協會（YALSA）的十大最佳青少年圖像小說。歡迎造訪她的個人網站：www.goRaina.com。

韓書妍

法國蒙貝里耶第三大學（Université Paul Valéry）造形藝術系畢。旅居法國九年，目前為定居台灣的專職英法譯者。譯作有《瘋狂樹屋》系列等。