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小學生迫切需要的高效學習法
全面延展《拆解考試的技術》
帶領孩子解構學習,在每個細節上逐步調整,
累積無數個小進步,創造專屬於自己的原子習慣,
邁向自主學習之路
全面延展《拆解考試的技術》
帶領孩子解構學習,在每個細節上逐步調整,
累積無數個小進步,創造專屬於自己的原子習慣,
邁向自主學習之路
內容簡介
作者擁有心理學、商管專業,長年擔任企業講師,同時也是小學生的家長。
本書他以父親角色出發,以多年經驗拆解出高效學習的實作步驟,
並設身處地從孩子的學習情境中,設計出幫助家長介入引導的方法,
讓親子能共同規劃並執行讀書計畫,逐步養成高效學習原子習慣,並受用一生。
彙整筆記、確實預習、考試後檢討、每天讀書、用自己的話說出來……
小學生的原子習慣,練就高效學習基本功,某一天回顧時會發現:原來自己進步如此大!
本書要帶你————————
1. 掌握提升孩子學習動機與成績的教戰守則
◆不補習也優秀的方法 ◆訓練孩子專心的方法
◆改善孩子拖延的方法 ◆系統化改善弱科的方法
◆協助孩子做筆記的方法 ◆運用記憶技巧的方法
請師長用「加法思維」,協助孩子日日精進。
讓孩子有「成長心態」,主動面對學習困難。
2. 破解小學生學習迷思
●都已經考不好了,還不趕緊補習嗎?
→因為孩子功課不好時,而又想要進步,不只有補習一條路。
對內可以自己處理:花更多時間念書、寫更多本參考書
對外可以尋求方法:去補習班、請家教、參加讀書會、請教他人讀書方法
●一到讀書寫功課,孩子總是拖拖拉拉!
→不拖延的人根本不存在!要學習跟拖延症共存,我們不可能消滅拖延症,
但可以有效減少拖延症對我們與孩子的影響與衝擊。
●小學生如何定目標?
→目標設定重點不用高,而是持續推進。誰說進步一定要在一次考試就達標呢?
為何我不能多分幾個階段呢?其實「每次平均進步兩分就好」!
隨書附贈"小學生考試學習自學手冊",
由《小學生年度學習行事曆》作者林怡辰老師審定推薦。
從心態建立、寫讀書計畫、作筆記到心得,
四個步驟,讓孩子自己跟著手冊一起做,
逐步減少學習挫折,發展孩子的全面潛能。
本書他以父親角色出發,以多年經驗拆解出高效學習的實作步驟,
並設身處地從孩子的學習情境中,設計出幫助家長介入引導的方法,
讓親子能共同規劃並執行讀書計畫,逐步養成高效學習原子習慣,並受用一生。
彙整筆記、確實預習、考試後檢討、每天讀書、用自己的話說出來……
小學生的原子習慣,練就高效學習基本功,某一天回顧時會發現:原來自己進步如此大!
本書要帶你————————
1. 掌握提升孩子學習動機與成績的教戰守則
◆不補習也優秀的方法 ◆訓練孩子專心的方法
◆改善孩子拖延的方法 ◆系統化改善弱科的方法
◆協助孩子做筆記的方法 ◆運用記憶技巧的方法
請師長用「加法思維」,協助孩子日日精進。
讓孩子有「成長心態」,主動面對學習困難。
2. 破解小學生學習迷思
●都已經考不好了,還不趕緊補習嗎?
→因為孩子功課不好時,而又想要進步,不只有補習一條路。
對內可以自己處理:花更多時間念書、寫更多本參考書
對外可以尋求方法:去補習班、請家教、參加讀書會、請教他人讀書方法
●一到讀書寫功課,孩子總是拖拖拉拉!
→不拖延的人根本不存在!要學習跟拖延症共存,我們不可能消滅拖延症,
但可以有效減少拖延症對我們與孩子的影響與衝擊。
●小學生如何定目標?
→目標設定重點不用高,而是持續推進。誰說進步一定要在一次考試就達標呢?
為何我不能多分幾個階段呢?其實「每次平均進步兩分就好」!
隨書附贈"小學生考試學習自學手冊",
由《小學生年度學習行事曆》作者林怡辰老師審定推薦。
從心態建立、寫讀書計畫、作筆記到心得,
四個步驟,讓孩子自己跟著手冊一起做,
逐步減少學習挫折,發展孩子的全面潛能。
產品目錄
目錄
[推薦序] 試試這本書,教出「會讀書的孩子」! 溫美玉
[推薦序] 根本開始的學霸學習法 林怡辰
[推薦序] 從這本書開始,幫助孩子好好學習 葉士昇
[推薦序] 素養學習,需仰賴有效學習策略 顏安秀
[作者序] 以曼陀羅思考法,拆解出有效學習的原子習慣
CH1 [原子習慣 vs 小學生的學習心態]
心態對了,是成功的第一步
1. 許多關於學習的科學研究都告訴我們:心態致勝
2. 因為沒補習,所以成績不好?
3. 建立對成績表現的正確心態
4. 學習的究極能力—從專注力到恆毅力
5. 抽象的心態,仍有具體的操作可調整
CH2 [原子習慣 vs 小學生的學習策略]
埋頭苦讀前,先設定學習的方向
6. 人生是無限的賽局,要建立長期的學習力
7. 打破迷思,了解學習的遊戲規則
8. 找到適合的學習法,才能有效學習
9. 利用系統化操作,改善弱科
10. 改善學習偏食,不仰賴強項科目
11. 把同學當成學習夥伴,展開良性的比賽
CH3[原子習慣 vs 小學生的學習方法 ]
化零為整,建立良好讀書習慣
12. 與孩子一起討論目標,讓任務顯而易見
13. 找出阻礙學習的陋習並著手改善
14. 利用兩分鐘法則,養成立刻行動的習慣
15. 用番茄工作法解決拖延病
16. 預習是最值得投資時間的學習項目
17. 建立自主學習的習慣,從培養興趣開始
18. 彙整有效筆記,從三個訣竅著手
CH4 [原子習慣 vs 小學生的學習精進]
學習要進階,細節得注意
19. 筆記進階班,摘要與彙總問題的方法
20. 利用檢討,有效檢視學習斷點
21. 大腦的記憶運作,理解了就能利用
22. 用語文搭配圖像記憶,記得快又久
23. 固定學習的頻率、步驟,讓短期記憶變長期
附錄 如何陪伴孩子設計好的讀書計畫
隨書附贈"小學生考試學習自學手冊"
[推薦序] 試試這本書,教出「會讀書的孩子」! 溫美玉
[推薦序] 根本開始的學霸學習法 林怡辰
[推薦序] 從這本書開始,幫助孩子好好學習 葉士昇
[推薦序] 素養學習,需仰賴有效學習策略 顏安秀
[作者序] 以曼陀羅思考法,拆解出有效學習的原子習慣
CH1 [原子習慣 vs 小學生的學習心態]
心態對了,是成功的第一步
1. 許多關於學習的科學研究都告訴我們:心態致勝
2. 因為沒補習,所以成績不好?
3. 建立對成績表現的正確心態
4. 學習的究極能力—從專注力到恆毅力
5. 抽象的心態,仍有具體的操作可調整
CH2 [原子習慣 vs 小學生的學習策略]
埋頭苦讀前,先設定學習的方向
6. 人生是無限的賽局,要建立長期的學習力
7. 打破迷思,了解學習的遊戲規則
8. 找到適合的學習法,才能有效學習
9. 利用系統化操作,改善弱科
10. 改善學習偏食,不仰賴強項科目
11. 把同學當成學習夥伴,展開良性的比賽
CH3[原子習慣 vs 小學生的學習方法 ]
化零為整,建立良好讀書習慣
12. 與孩子一起討論目標,讓任務顯而易見
13. 找出阻礙學習的陋習並著手改善
14. 利用兩分鐘法則,養成立刻行動的習慣
15. 用番茄工作法解決拖延病
16. 預習是最值得投資時間的學習項目
17. 建立自主學習的習慣,從培養興趣開始
18. 彙整有效筆記,從三個訣竅著手
CH4 [原子習慣 vs 小學生的學習精進]
學習要進階,細節得注意
19. 筆記進階班,摘要與彙總問題的方法
20. 利用檢討,有效檢視學習斷點
21. 大腦的記憶運作,理解了就能利用
22. 用語文搭配圖像記憶,記得快又久
23. 固定學習的頻率、步驟,讓短期記憶變長期
附錄 如何陪伴孩子設計好的讀書計畫
隨書附贈"小學生考試學習自學手冊"
作者介紹
趙胤丞
孩子的大玩偶,畢業於台灣大學心理學系、美國霍特國際商學院 MBA,洞悉企業營運流程、職能與訓練藍圖建置、問題分析解決的關鍵要素。現任振邦顧問有限公司總經理及心智圖法全球認證講師,並長年擔任多家企管顧問公司特約講師,授課時數超過五千小時。職業生涯考取近20張證照,利用有效學習法通過多項重要考試,幫助自己在職場中不斷晉升,且多次跨領域轉職成功,近年則跨足國中小學教學領域,開辦多門線上課程。
於2020年出版《拆解考試的技術》,蟬聯暢銷排行榜至今,其後開設「拆解考試的技術|學生進擊版」、「心智圖國小夏令營」、「中學生自學力夏令營(學習策略+心智圖)」等相關線上課程,廣獲教師、家長一致好評。
著作:
《拆解心智圖的技術》(2021年)
《拆解考試的技術》(2020年)
《拆解問題的技術》 (2018年)
《畫出完美心智圖超簡單》 (2016年)
相關課程邀約請洽
yinchengchao@gmail.com
孩子的大玩偶,畢業於台灣大學心理學系、美國霍特國際商學院 MBA,洞悉企業營運流程、職能與訓練藍圖建置、問題分析解決的關鍵要素。現任振邦顧問有限公司總經理及心智圖法全球認證講師,並長年擔任多家企管顧問公司特約講師,授課時數超過五千小時。職業生涯考取近20張證照,利用有效學習法通過多項重要考試,幫助自己在職場中不斷晉升,且多次跨領域轉職成功,近年則跨足國中小學教學領域,開辦多門線上課程。
於2020年出版《拆解考試的技術》,蟬聯暢銷排行榜至今,其後開設「拆解考試的技術|學生進擊版」、「心智圖國小夏令營」、「中學生自學力夏令營(學習策略+心智圖)」等相關線上課程,廣獲教師、家長一致好評。
著作:
《拆解心智圖的技術》(2021年)
《拆解考試的技術》(2020年)
《拆解問題的技術》 (2018年)
《畫出完美心智圖超簡單》 (2016年)
相關課程邀約請洽
yinchengchao@gmail.com
各界推薦
【各界推薦】
王永福 《上台的技術》、《教學的技術》等書作者
林怡辰 彰化縣原斗國小老師
溫美玉 溫老師備課Party創辦人
楊斯棓 醫師、《人生路引》作者
葉士昇 高雄市民權國小教師、高雄市國教輔導團高中團自主學習專案支援教師
顏安秀 作家、家庭素養教育推動者
————高效推薦
(依姓名筆畫排序)
王永福 《上台的技術》、《教學的技術》等書作者
林怡辰 彰化縣原斗國小老師
溫美玉 溫老師備課Party創辦人
楊斯棓 醫師、《人生路引》作者
葉士昇 高雄市民權國小教師、高雄市國教輔導團高中團自主學習專案支援教師
顏安秀 作家、家庭素養教育推動者
————高效推薦
(依姓名筆畫排序)
規格
誠品貨碼 / 2682137838008
ISBN13 /
ISBN10 /
EAN貨碼 / 4717211031643
頁數 / 288
開數 / 25K
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X15X2CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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