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飛吧!! 排球少年心理學: 舉球給自己, 讓人生更輕鬆的阿德勒心理學

作者 內田若希/ 河津慶太
出版社 遠足文化事業股份有限公司
商品描述 飛吧!! 排球少年心理學: 舉球給自己, 讓人生更輕鬆的阿德勒心理學:被戲稱「沒落的強豪」,這些來自烏野高中的排球少年,正是阿德勒心理學最好的示範教材!阿德勒心理學✕

內容簡介

內容簡介 被戲稱「沒落的強豪」,這些來自烏野高中的排球少年,正是阿德勒心理學最好的示範教材!阿德勒心理學✕運動心理學,並由諮商心理師–李家雯(海蒂)專業審定,完美融合阿德勒所強調的「日常實用」精神24句《排球少年!!》經典名言&名場面,用心理學的角度告訴你為什麼完結多年還能持續感動世界🏐聚焦於自主性的「內在動機」🏐「我的個子的確不高…不過──我可以跳!」──日向翔陽🏐不用「自己的眼鏡」去看別人🏐田中學長的最大武器,真的是那個嗎?──不對。最大的武器…不是由我來決定。──影山飛雄🏐放棄非黑即白的輸贏,全心享受當下🏐我不可能贏得過牛若呀!我只是想…將他扣的球,攔下幾顆!──月島螢《排球少年!!》主角翔陽身為副攻手,明明身高不占優勢,卻選擇不比較,全心享受破解對手的攻擊,不斷自我突破, 徹底挖掘「自己能做到的事」。阿德勒說:「重要的不是一個人擁有什麼遺傳和天賦,而是如何運用這些資源。」翔陽正是阿德勒心理學之最佳代言人,他關注在自己「擁有的東西」,而非「缺乏的東西」中。影山、月島、研磨以及場上場下無數角色之間的對立、信任、互相依賴,也完美體現了阿德勒心理學所強調的「社會連結」、「課題分離」與「貢獻感」。日本現象級運動漫畫《排球少年!!》,累積銷量超過7000萬冊,2020年完結,卻持續不斷感動著讀者,本書正是以《排球少年!!》的熱血台詞,切入阿德勒心理學的5大基礎概念:目的論、自我決定、場域論(社會連結)、整體論、現象學。打造一套能在困境、迷惘、焦慮中,調整心態,並「輕鬆」的方式看待世界。透過《排球少年!!》,讓抽象的阿德勒心理學不再艱深,排球是一種「向上看」的運動,願本書也能幫助你向上看,為自己舉球!

作者介紹

作者介紹 作者簡介內田若希(九州大學研究所人類環境學研究所.副教授)(負責部分:序言、Part1~4、結語) 2006年於九州大學研究所人類環境學府取得博士學位(心理學)。2006年擔任日本學術振興會特別研究員,2007年擔任福岡縣立大學人類社會學系助教,2009年擔任北九州市立大學基盤教育中心副教授,2012年擔任九州大學健康科學中心講師。2013年調職至九州大學研究所人類環境學研究所擔任講師,2020年起擔任現職。專業為運動心理學、個體心理學(阿德勒心理學)、適應性運動科學。擁有運動心理訓練上級指導士(日本運動心理學會)、阿德勒諮商師(日本阿德勒諮商師學會)資格。2006年起擔任日本帕拉林匹克委員會的心理人員,為帕運選手和教練提供心理支援。2020年以選手村外支援人員的身分隨隊參加東京夏季帕拉林匹克運動會。主要著作:《自己の可能性を拓く心理学:パラアスリートのライフストーリー》(金子書房,2017)、《スポーツ選手のためのアドラー心理学》(大修館書店,2021)等。河津慶太(九州大學研究所人類環境學研究所.學術合作研究員)(負責部分:專欄) 2012年於九州大學研究所人類環境學府取得博士學位(人類環境學)。2021年起擔任財團法人福岡市體育協會(現為公益財團法人福岡市體育協會)運動訓練員、2014年起擔任九州大學研究所人類環境學研究所之學術合作研究員(至今)。專業為運動心理學、個體心理學(阿德勒心理學)。擁有運動心理訓練指導士(日本運動心理學會)資格。2017年起擔任日本帕拉林匹克委員會的心理人員,為帕運選手和教練提供心理支援。在2020年東京夏季帕拉林匹克運動會為多名參賽選手提供支援。主要著作(合著):《スポーツモチベーション》(大修館書店,2013)審定簡介 李家雯(海蒂) 台灣執業諮商心理師(諮心字第000776號),現專職於心理諮商、教學演講與寫作。畢業於美國芝加哥阿德勒專業心理學院(現為阿德勒大學)諮商心理學碩士,臨床心理學博士<肄>。曾任臺灣阿德勒心理學會副理事長與常務理事。著有《你在煩惱什麼呢?》、《教養是合作》、《生活裡,遇見阿德勒的溫柔》,以及療癒小說《時光洗衣舖》。譯者簡介王綺 畢業於輔大廣告系,曾任出版社編輯,現為自由譯者。認為翻譯不只是工作,也是生活的樂趣。持續拓展守備範圍,期許自己成為譯路寬廣的雜食系譯者。 聯絡信箱:[email protected]

產品目錄

產品目錄 序言Part1 何謂阿德勒心理學?Part2 豐富人生的內心調適法.主題1 運用自己「擁有的東西」.主題2 把「現實的自己」和「理想的自己」之間的差距當成原動力.主題3 改變自己,眼中所見的世界也會變得不同.主題4 理解自己行動背後的「目的」Part3 激發自己潛能的內心調適法.主題5 為了「未來的自己」,決定「現在的自己」要如何生活.主題6 無論成功或失敗,都要聚焦在努力過的事實和過程上.主題7 察覺憤怒背後那「未得到滿足的情緒」.主題8 停留在黑白之間的「灰色」地帶Part4 信任夥伴,做出貢獻的內心調適法.主題9 了解每一個人的職責,抱持尊敬與信賴的心.主題10 把意見不合和對立變成「進行真正溝通」的場合.主題11 「對方的課題」交給對方,「自己的課題」自己承擔.主題12 關心他人,感謝他人的幫助與貢獻Column.內在動機.白熊效應.小腦內部模型.自我監控.共享心智模型.組織公民行為文獻結語作者介紹

商品規格

書名 / 飛吧!! 排球少年心理學: 舉球給自己, 讓人生更輕鬆的阿德勒心理學
作者 / 內田若希 河津慶太
簡介 / 飛吧!! 排球少年心理學: 舉球給自己, 讓人生更輕鬆的阿德勒心理學:被戲稱「沒落的強豪」,這些來自烏野高中的排球少年,正是阿德勒心理學最好的示範教材!阿德勒心理學✕
出版社 / 遠足文化事業股份有限公司
ISBN13 / 9786267850121
ISBN10 /
EAN / 9786267850121
誠品26碼 / 2683082229002
頁數 / 176
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 12.8*18.8*1.1
級別 / N:無

試閱文字

內文 : 序言

人生沒那麼困難,
是你讓人生變得複雜了,
其實,人生非常單純。
(《接受不完美的勇氣:阿德勒100句人生革命》)

這是發生在一名三十幾歲女性身上的故事。她和公司裡的人處不好,於是放棄了曾經傾注熱情的工作,深受失落感與空虛感折磨。她甚至覺得,自己至今為止付出的努力,那些奮力拚搏的時光,全都是沒有意義的。「人生為什麼這麼困難呢?」她在心中反覆叨念著這句話……
這就是以前的我。或許也是某段時期(也可能是現在)的你。
人只要活著,就會遭遇各式各樣的困境和難題。即使是在追尋自己的夢想或目標,或是認真鑽研喜歡的事物,「痛苦」的時間也會多過「快樂」的時間。而我們會無數次陷入迷惘,有時候還會受傷。這種時候,就像是「雨天」一樣。下雨時,天空灰濛濛的,走在外面會被雨淋濕,氣壓的變化甚至會造成身體不適。「啊,真討厭雨天。」──可能會有些人這麼想吧。但是,決定討厭雨天,認為下雨準沒好事的人,不是別人,正是你自己。

我們雖然沒辦法讓雨水停止落下,但是能夠學會「在雨天撐傘」和「享受雨天」。換句話說,當我們碰上各種困境或難題時,可以自行選擇要用什麼方式輕鬆解決、要如何享受眼前的困境。就算感到迷惘或受傷,我們也可以自己決定要用什麼方式向前走。除此之外,也不要把晴天視為理所當然,就這樣白白度過,思考一下「如何更加享受晴天」,應該能讓人生變得更豐富。
本書探討的阿德勒心理學,被人們稱為「日常實用心理學」,是一門能直接連結到如何「在雨天撐傘」、「享受雨天」以及「更加享受晴天」的實用學問。阿德勒心理學的概念不僅能讓人活得更輕鬆,讓人生的步伐變得輕快,還能讓與我們有聯繫的人們和所屬的群體變得更好。因此本書希望盡量避免專業術語,用每個人都能夠輕易理解的淺白文章,解說獨樹一格又充滿實用建議的阿德勒心理學。

話說回來,聽到「精神強韌」,大家會想到什麼樣的人呢?我想大概是遭遇困境或難題的時候,也能朝著目標繼續前進、不斷挑戰,這種內心堅強的人吧。總是正向思考且不怕失敗勇於挑戰的人、有自信又堅定的人、擅長轉換心情的人、能夠用言語清楚表達自己想法的人──總覺得這些人都好厲害啊!他們閃耀得令人眩目。
在遭遇困境與難題時,能利用強韌的精神跨越障礙當然很好。可是,翻開這本書的讀者應該都覺得「就是因為做不到才煩惱」吧!
請各位放心。就像開頭那段阿德勒的話一樣,只要調整把人生變困難的自我心境,並察覺人生是多麼簡單又充滿幸福,人生就不會如此艱難了。要做到這一點,我們必須關注的不是精神層面的堅強或脆弱,而是是否掌握了放鬆心靈、活得更輕鬆的「內心調適法」。本書會介紹許多參考阿德勒心理學概念的「內心調適法」。

此外,本書會引用描繪一群全心投入排球高中生的運動漫畫《排球少年‼ (古舘春一,集英社)》裡面的角色台詞,作為學習「內心調適法」的入門指引。我第一次看《排球少年‼》的時候,就因為作品中隨處可見阿德勒心理學的精隨而驚嘆不已。主角日向翔陽是個身高只有一百六十出頭的矮小選手。在排球這項看重身高優勢的運動中,哀嘆自己不利的體格並選擇放棄,應該是很簡單的一件事吧!然而日向選手卻不斷思考自己擁有什麼強項、選擇什麼道路才能開創更美好的未來。
其他角色也很有魅力,在這部作品中,作為配角的每一名選手都有著自己的故事,每個人都是自己人生的主角。此外,裡面也有許多基於隊友間的信任關係,個人為隊伍(群體)做出貢獻的場面。在上述所有的場面中,都能看見阿德勒心理學的精隨。如同前述,本書會盡量避免使用專業術語,以任何人都能輕鬆理解的文章來介紹阿德勒心理學,因此,在拉近各位與阿德勒心理學的距離這件事情上,《排球少年‼》角色的台詞應該會非常有幫助。
本書會先在第一部分,簡單說明阿德勒心理學的基本概念,也就是「目的論」(Teleology)、「自我決定論」(Self-determination theory)、「社會脈絡論(場域論)」(Social Interest)、「整體論」(Holism)以及「現象學論」(phenomenology)這五個理論的重點。接下來是學習「內心調適法」的實踐篇,會引用《排球少年‼ 》中的角色台詞,在第二部分介紹豐富人生的內心調適法,在第三部分介紹激發自己潛能的內心調適法,並在第四部分介紹信任夥伴、做出貢獻的內心調適法。

另外,由於《排球少年‼》是運動漫畫,所以本書也收錄了以運動心理學為基礎的專欄(由河津慶太先生負責)。這些專欄會介紹運動心理學的知識,並採用能應用於競技運動和日常生活的方式進行解說。
阿德勒心理學被定位為「日常實用心理學」、「實踐心理學」,要在日常生活中不斷實踐,才能發揮其真正的價值。請各位務必將本書的內容好好運用在日常生活中。我自己一直以來也都不斷在實踐(現在當然也持續著)。而現在的我,已經放下「人生為什麼會這麼困難」的想法,無論是雨天還是晴天,都會踏著輕快的步伐前進。期盼各位能透過本書學會「內心調適法」,讓日常生活和人生的色彩變得更豐富、鮮豔,即使只有一點點也好。

內田若希

最佳賣點

最佳賣點 : 被戲稱「沒落的強豪」,這些來自烏野高中的排球少年,
正是阿德勒心理學最好的示範教材!

阿德勒心理學✕運動心理學,
並由諮商心理師–李家雯(海蒂)專業審定,
完美融合阿德勒所強調的「日常實用」精神

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