博雅管理核心課程社會生態學的視角中: 創新、創業精神與領導變革領導力與激勵

Name: 博雅管理核心課程 社會生態學的視角 中: 創新、創業精神與領導變革 領導力與激勵
Brand: 博雅出版股份有限公司
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Price: 316 TWD
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作者：

黃建東

出版社：

博雅出版股份有限公司

出版日期：

2026/06/14

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從39本巨著到6大核心模組，
第一套深度揭示杜拉克管理學說的系列教程。涵蓋了
「杜拉克論管理」、「企業的目的與戰略」、「創新、創業精神與領導變革」、
「領導力與激勵」、「經營與生產力」、「自我管理」等課程，
助您構建完整的博雅管理知識體系。

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內容簡介

本書由長期深耕杜拉克管理思想的黃建東老師編著，將大師分散於各著作中的觀點加以萃煉，重構為系統化的六門核心課程。中冊聚焦於兩大關鍵實踐領域，探討組織如何在變動的環境中，透過核心職能實現其使命。
創新、創業精神與領導變革：企業的目的在於「創造顧客」。為此，企業必須履行市場行銷與創新兩項基本職能。本部分從社會生態學的方法論出發，幫助管理者尋找創新機會的窗口，堅持創新的原則，採用靈活的創業策略，避開創新和變革過程中的陷阱，促使企業不斷發展。
領導力與激勵：管理關乎人，而激勵與組織人力資源正是領導力的核心。本部分重新界定領導力的本質，在於提升人的視野、提高績效標準，並促進「人」的成長與突破。透過合理的工作設計與管理技巧，激發員工工作的內部動機，促進員工成就與貢獻。
本書兼具理論整合與實務指引，協助管理者在不確定的環境中，以創新回應挑戰，並以領導力落實以人為本的管理精神。

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產品目錄

推薦序 011
致謝 016
簡介 017
前言 019

第三部分創新、創業精神與領導變革【課程介紹】 034
第 1 章創新是一門學科 036
銥星案例和集裝箱案例 036
創新不是什麼 040
創新是什麼 043

第 2 章社會生態學的方法論 046
杜拉克為什麼強調創新和創業精神 046
創新是一種新世界觀 050
社會生態學家的方法論 053
創新與變革的方法論 056
系統性地創新 057

第 3 章創新機遇的七個來源 059
意外事件 059
不協調事件 061
流程需要 063
產業和市場結構的變化 064
人口結構的變化 067
認知的變化 069
新知識 071

第 4 章創新的原則 074
從創意（bright ideas）到創新 074
創新要做的事情與創新的禁忌：五要三不要 079
創新的組織 085
創新與放棄 086
創新與預算 088

第 5 章創業管理 089
新企業 089
現有企業的創業管理 091
衡量創新績效 093
服務機構的創新管理 095
創新和創業需要避免的陷阱 097

第 6 章奪取市場領導地位的創業戰略 101
先發制勝 102
創造性模仿 104
創業柔道戰略 109

第 7 章生態利基創業戰略 114
什麼是生態利基戰略 114
收費站戰略 116
專業技能戰略 119
專業市場戰略 122

第 8 章改變價值和特徵的創業戰略 124
創造效用 125
定價 128
適應客戶的社會和經濟現狀 131
向客戶提供所需的真正價值 133

第 9 章領導變革 135
做變革的領導者 135
連續性與變革 138
變革的原則 140
避免跌入陷阱 147
附錄變革失敗的原因（約翰．科特） 148

第 10 章社會創新與創業型社會 151
社會創新 151
創新中的價值觀與責任 155
創業型社會 160

結語 163
附錄第二曲線（查爾斯．韓第） 166

第四部分領導力與激勵【課程介紹】 172
第 1 章杜拉克的有效領導力模式 174
關於領導力的迷思 174
領導力是什麼 178
杜拉克的有效領導力模式 184

第 2 章領導是責任，是工作 186
領導是責任 186
領導是工作 192
領導與管理 193
領導力不是「個人魅力」 197

第 3 章要領導，不要誤導 200
領導力本身沒有好壞之分 200
確立目標 203
僅僅有經濟績效不是有效性的證明，
也不能證明這就是正確的領導 205
領導還是誤導？ 208

第 4 章領導工作充滿艱險 212
領導工作充滿艱險 212
領導者戒 215
領導者的基本能力 220

第 5 章領導者必須贏得信任 224
領導者的唯一定義就是有追隨者的人 224
信任是領導者贏得的 228
靠什麼贏得信任 233
領導特質？ 234

第 6 章領導者必須正直 236
正直誠信的品格是領導者必須具備的條件 236
領導者透過其正直的品格，
才樹立了別人效仿的榜樣 239
不正直的表現 240

第 7 章做任務的僕人 243
什麼是僕人式領導 243
領導者是機構的僕人 245
權力與輔助性原則（subsidiarity） 249

第 8 章領導知識工作者 257
管理不是「管理」人，管理是領導人 257
「公司不是我的家」 260
知識工作者的特點 262
提高知識工作者的生產力 266

第 9 章激勵的原動力 271
員工是什麼？ 271
亦真亦幻滿意度 274
內在動機與外在動機 275
績效本身就是一種激勵 279
排除工作障礙 282

第 10 章負責任的員工 286
企業的要求與員工的要求 287
造就負責任的員工 291

結語 295
附錄關於領導力 299
參考文獻 308

作者介紹

黃建東
老師、杜拉克管理思想的學習者。25 年前進入北京德魯克管理學院（其前身為北京光華管理研修中心），曾任副院長、常務副院長、培訓總監、首席知識官等職務，長期活躍在杜拉克教學的第一線，並在各種報刊雜誌上發表過幾十篇學習杜拉克的文章。

規格

誠品貨碼 / 2683164632003

ISBN13 / 9786269274567

ISBN10 /

EAN貨碼 / 9786269274567

頁數 / 344

注音版 / 否

裝訂 / S:軟精裝

語言 / 1:中文/繁體

尺寸 / 15x21.5x2.49cm

級別 / N:無

提供維修 / 無

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