超科少年 2: 生物怪才達爾文 雀鳥X天擇X演化論 | 誠品線上

超科少年 2: 生物怪才達爾文 雀鳥X天擇X演化論

內容簡介

內容簡介 ＼＼【超科少年系列】特殊雙封面雙料設計／／右翻封面為「科學家漫畫」，左翻封面為「知識學習百科」兼具學習百科與專業漫畫的特色，趣味及長文閱讀不偏廢■醫生世家小開壯遊去：未知世界探險造就物種原始■畢生心血差點就泡湯：竟有另一人同時想出演化論■六招研究攻略大公開：邊研究邊寫作變身暢銷作家富二代真的可以拋棄家產，變成舉世聞名科學家嗎？看醫生世家小開達爾文，如何拋開家族的束縛，朝著研究學者的荊棘之路邁進！他踏上小獵犬號往未知的世界來趟前無古人的浪漫壯遊，可說是科青界的祖師爺。旅途中不但認真學習知識，也仔細觀察與收集各類資料與新物種，扎實的紀錄與研究也隨著旅途的終點誕生出新的理論學說──演化論，就連原本不看好的父親也驚呼達爾文的腦袋真的變得不一樣了。一起來透過有趣的科普漫畫、百科知識、趣味單元，深入人物肌理，看見科學家不為人知的一面！「達爾文漫畫篇」：透過精采的穿越故事，讓讀者跟著超科少年主人翁：仁傑、亞琦、還有小跟班飛鼠小颯一同冒險，掉入達爾文生長的年代，憑藉著科學家與超科少年的牽手互動，親自與與達爾文一起航向生物學的偉大航道！「達爾文百科知識篇」：►閃問穿越記者會：穿越時空，用現代眼光與達爾文進行科學趣味問答。►讚讚劇場：以科學史的鳥瞰視野一覽達爾文的小獵犬號壯遊歷程，巧妙延伸漫畫內容，並且替學生補足學校自然課程中遺失的關鍵時刻，解答重要科學發現的來龍去脈，解答達爾文重要發現的始末與影響， 並獨家傳授標本製作大法！►祕辛報報：第一手的研究方法大公開，介紹達爾文與其同時代科學家的砥礪與爭論，體會達爾文龜毛個性，以及演化論發展史上最驚人巧合的始末大公開。還有獨家讀書祕訣與科學家大PK。不只直接吸收學科知識，也學會科學家如何閱讀、做研究的方法。培養學生自主學習、獨立解決問題的新世代能力。◎本書特色● 最佳科學橋梁讀物：學校必學的科學家總整理，真正進入課堂教學現場的知識內容。藉由人物故事，串連科學史、科學研究與當時社會背景，從鮮活的人物故事，輕巧連結冷硬的理論定律，是科學發展脈絡的橋梁讀物。● 啟發科學精神：本系列特別整理每個科學人物的學習方式，並特別著墨在研究歷程，帶領讀者看見科學家的研究精神，看他們如何發現問題、解決問題，發現新事物。● 提供跨文本閱讀：本書包含穿越時空的科學冒險漫畫，以及豐富澎湃的科學人物百科資訊，採用雙封面的特殊設計，一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。● 獨創關鍵字學習與學校課程對應表：配合學科學習，讓你在自然學科路上不迷路、不馬虎。【超科少年系列】系列是一套既可引起孩子主動閱讀的動機、點燃其對科學的熱忱，同時又能帶領他們深入了解重大科學發現背後脈絡及原理的優質漫畫，廣受各界歡迎，並且多次被讚譽為「最能銜接國高中理科學習的本土自製漫畫」。全系列除曾在107年分別入圍「金漫獎」及「第九屆吳大猷青少年科普特別推薦獎」。系列聚焦在18世紀以來多位影響世界科學發展的科學家，以及他們指標性科學研究背後的原理、推進歷程及關鍵意義。系列別具巧思的設計雙封面雙料設計：右翻可透過精彩萬分的漫畫故事，跟著主角人物重返科學家生活的年代，與他們一起經歷觀察、提問、假設、驗證等重要的科學發現歷程；左翻則可閱讀由漫畫元素拆解而成的有趣易懂圖文百科，重要摘要這些科學理論或發明的重點、成就及影響等。◎本系列共10冊《超科少年1力學奇葩牛頓》《超科少年2生物怪才達爾文》《超科少年3電學祕客法拉第》《超科少年4星際使者伽利略》《超科少年5遺傳學之父孟德爾》《超科少年6放射醫學先驅瑪麗‧居禮》《超科少年7交流電之父 特斯拉》《超科少年8程式設計女神愛達》《超科少年9微生物學之父巴斯德》《超科少年10現代物理學之父愛因斯坦》◎本書關鍵字：科普漫畫、名人傳記、物種原始、達爾文、生物學家、演化、生物◎無注音，10歲以上適讀◎十九項議題：環境、海洋、生命、生涯規劃◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活)◎SEL內涵：負責任的決定◎SDGs指標：4優質教育、15：保育陸域生態

各界推薦

各界推薦 專家X閱讀達人推薦：地方爸爸║「地方爸爸與他的小幫手們」粉專版主林季儒║基隆市銘傳國中閱讀推動教師盧俊良║岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」粉專版主簡志祥║新竹市光華國中、阿簡老師Tey Cheng║臉書社團「小學生都看什麼書」版主------小學生也能看懂的「超科少年」，用漫畫說故事，帶你穿越時空，親眼見到偉大科學家的人生經歷與研究，用最有趣的冒險來接觸科學！~地方爸爸（「地方爸爸與他的小幫手們」粉專版主）【超科少年系列】是一套知識性趣味性滿點、科學量化人文質性兼顧，還能引導孩子達到我和夥伴們冀望的教學目標「如何像科學家一樣思考」的「三個願望一次滿足」的絕佳科普閱讀素材。結合人文視角的閱讀經驗，不僅能傳遞科學精神、還能引導年輕讀者對科學家的生活產生認同與啟發，進而建立品格理解與思辨價值。~林季儒（基隆市銘傳國中閱讀推動教師）《超科少年》是臺灣少見的自製科學家傳記漫畫，繪製漫畫的漫畫家群都是長年與日本Jump合作的漫畫家，配合學童認知發展，圖文精緻、有趣，容易閱讀，因此深受小讀者們喜愛。讓孩子們像科學家一樣的思考，這麼精彩的科學家傳記，讀一本書認識一個大科學家，認識一段科學歷程的演進，貼近科學家的思考邏輯，也許有一天我們的孩子也能成為改變世界、造福人類的大科學家。~盧俊良（岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」粉專版主）【超科少年系列】絕對能列入我家二兒反覆翻閱的Top 10，還常常被不同的同學從學期初借到學期末，寒暑假拿回家短暫停留之後，一開學又說有同學問說能不能借去看。雙封面設計也很有意思，往右翻是漫畫介紹這位科學家的生平，往左翻則是用文字搭配照片介紹相關資訊，好看程度和知識含金量都非常高，很值得直接入手。~ Tey Cheng （臉書社團「小學生都看什麼書」版主）這系列書像是一套全餐，不但吃起來有情調，那些看似點綴用的配菜，其實更暗藏有均衡營養及幫助消化的功能，讓你在科學知識的學習上，能夠學得飽又學得巧。~吳俊輝（臺灣大學物理系暨天文物理所教授）在閱讀本書之前，就讓我這個資深漫迷×科學網站總編輯先給你幾個建議：第一、我們最歡迎挑剔的讀者，希望你把有疑惑的地方找出正確答案。第二、科學家所提出的研究發現跟見解非常重要，可以全家一起去科學博物館或科學教育館逛逛，與書中的內容相互印證，會更有趣喔！~鄭國威（泛科學總編輯）

作者介紹

作者介紹 好面（iimAn）漫畫、插畫、角色設計各領域皆有成果，受親子天下邀約製作《超科少年SSJ》，目前共發行三種語言。曾與SIET合作發表《PlayStation小藍》廣宣漫畫、動態桌布等。多次與惟丞老師聯手，繪製知名大型機台IP《機甲英雄FIGHT》漫畫版。與KADOKAWA、SQUARE ENIX日本兩大出版社皆有推出連載漫畫，如系列超過75萬本《以劍士為目標入學然而魔法適性竟然有9999》、知名小說IP《我不是說了能力要平均值嗎》等，現正連載原創電車旅行漫畫作品《旅はオールパス》。漫畫監製彭傑（PONJEA）高品質高産量是少數能獨力完成週刊的作家，個人原創漫畫《時間支配者》、合作漫畫《轉生賢者的異世界生活》皆改編成電視動畫。於集英社、講談社、SQUARE ENIX、KADOKAWA、秋田書店等五大出版社皆有發行單行本。目前有四部漫畫於日本連載，分別為累計150萬冊的《我的現實是戀愛遊戲》、系列突破900萬本的《轉生賢者的異世界生活》、累積80萬冊的《殲滅魔導的最強賢者》、及全新原創作品《諸子百苑》。插畫水腦喜歡畫圖，喜歡看圖，喜歡閱讀，也喜歡設計。全部合在一起就是最最喜歡的事。每天起床想到能一直做這些事，就覺得精神抖擻，人生美好。作品有〈小火龍〉系列、〈小熊兄妹的點子屋〉系列、〈丁小飛校園日記〉系列。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裡的大大目標。FACEBOOK：www.facebook.com awaterbrainE-MAIL：[email protected]王佩娟曾任漢聲雜誌繪圖編輯和美術編輯，現在專職接案，風格溫馨可愛，幽默風趣。以筆名「喬Jo. Wang」在網路發表圖文創作。

產品目錄

產品目錄 —漫畫篇—推薦文 營養均衡的科學素養全餐角色介紹第一課 啟航第二課 地質學理論的啟蒙第三課 演化論第四課 物競天擇漫畫家的傷腦筋時間—百科知識篇—chapter 1 閃問記者會10個閃問穿越記者會chapter 2 讚讚劇場天生的博物學家小獵犬號尋人記成為科學家的覺醒小獵犬號的配備與任務加拉巴哥群島的啟示科青的壯遊在唐恩莊園的日子意外的一封信物種起源的攻防戰chapter 3 祕辛報報 58物種起源，看看這些人怎麼說達爾文研究祕笈大公開科學家大PK：達爾文與華萊士達爾文及其同時代的人達爾文小事紀圖照來源與參考書目

商品規格

試閱文字

推薦序 : 閱讀裡的擴散作用：《超科少年》裡科學與人文的雙重啟發
文／林季儒（基隆市銘傳國中閱讀推動教師 ）

我和長期浸潤於科普教育、推廣科普閱讀的伙伴們發現，在科學教育中，想要發展孩子們對於科學的興趣濃度、想要提高孩子們對於科學的熱情溫度，最好的催化劑就是科普閱讀──如果我們有適切且具活性的優質閱讀素材，再佐以科學人文等多元閱讀總表面積──讓孩子們透過有趣的科普素材將閱讀力擴散成學習力，就是令人驚喜且水到渠成的事了。

不過，什麼才是好的科普書選擇呢？我十分贊同劉淑雯教授所說的：「敘事性知識類書是另外一種非虛構文本的子類別，提供一個迷人的形式，來敘述事實資訊，既吸引人又具知識性。」而親子天下的科學家傳記漫畫【超科少年系列】正是這樣一套知識性趣味性滿點、科學量化人文質性兼顧，還能引導孩子達到我和夥伴們冀望的教學目標「如何像科學家一樣思考」的「三個願望一次滿足」的絕佳科普閱讀素材。
在這幾年與自然科夥伴的課程共備協作下，我們振奮的發現孩子們最愛的【超科少年系列】具有以下完美符合教育現場對於延伸閱讀的期待元素：

一、《超科少年》的設計魅力─圖像引導提升理解與效率：
在當代閱讀趨勢轉變下，資訊圖像化的閱讀形式成為一種融合知識廣度與理解效度的新型態閱讀方式。這類作品以圖像敘事為載體，讓孩子在圖像右腦與邏輯左腦之間穿梭，無論哪一種屬性的孩子都能從中發展閱讀理解與科學思維的雙軌能力：透過漫畫場景與角色對話，使抽象的科學原理與發展歷程都能轉化為情節推進的畫面示現在孩子眼前，更有助於學生梳理學科艱深概念的形成脈絡，進而更輕鬆記憶理解書中的知識點。
例如：孩子透過有趣圖像和精彩故事軸線對達爾文《物種起源》或愛因斯坦《相對論》產生好奇，願意主動深入查閱，從而養成「從漫畫到科普」的閱讀遞進路徑。這樣的閱讀模式不僅降低了學習門檻，也能打破青少年對自然學科的畏難心理繼而重新燃起興趣與熱情。此外，【超科少年系列】的雙封面獨特書籍樣式也是打破孩子們閱讀慣性的絕妙設計：右翻是專為孩子打造的漫畫劇情，左翻則是文字閱讀內容，穿插科學家的生平年表、重要發明介紹、趣味實驗與延伸小知識。這樣的巧思重設了「漫畫輕鬆、文字嚴肅」的既定印象，也讓孩子在閱讀裡可貴地保有源源不絕的好奇心。
二、科學與人文的交會點--人物生命故事激發情感連結與價值反思
教育現場的學科教材，多半著重於平面式的統整解釋和原理說明。但我和夥伴們在多年教學實踐後發現：若少了立體化的人物形塑過程，學生往往難以對文本產生情感連結。【超科少年系列】以科學家傳記為主軸，透過旁觀者視角引導孩子們看見科學家們被誤解、失敗、繼而堅持突破的過程，最終才有流傳至今仍影響著人們的輝煌成果──這種結合人文視角的閱讀經驗，不僅能傳遞科學精神、還能引導年輕讀者對科學家的生活產生認同與啟發，進而建立品格理解與思辨價值。
例如：在瑪麗‧居禮的故事中，我們不僅看到她發現放射性元素的過程，也看見她作為女性科學家在男性主導社會中堅持理想的困境；在巴斯德的故事中，可以看到他如何「不務正業」，幫助農民改善遇到的困難、研究疫苗，進而翻轉全世界。這種從「人」為出發點的科普閱讀，不但使學生能從中汲取知識與啟發，更傳遞了勇氣、信念與人性──這樣整合科學與人文的素材實為教育現場中不可或缺的閱讀解方。
「科學，是最生活的學科」我和夥伴們始終如此認為。科普閱讀是孩子將課本知識延伸到生活學習的重要橋梁，我們不一定人人都是科學家，但我們可以人人都是生活科學家： 和跨域夥伴們陪著孩子們深耕科普閱讀多年後，我們深信【超科少年系列】它不但連接了課本與故事，連接了知識與生活，也連接了孩子與未來的無限可能。「讓熱愛文學的孩子多喜歡科學一點，讓喜歡科學的孩子多熱愛文學一點」這是圖書館在推動科普閱讀教育的初衷，當孩子在翻閱它的同時，孩子們也在思考、在想像、在建構屬於自己的知識地圖與定錨未來的人生座標--讓科普閱讀成為孩子啟發夢想、燃亮熱情的起點吧！孩子從中學會的不只是知識，而是面對世界的智慧與勇氣──想要引導孩子走向知識、思辨與夢想的科學之路？就從【超科少年系列】開始！

一起來認識這些探求窮盡自然萬物真理的科學家吧！
文／盧俊良（岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」粉專版主）

小時候最喜歡讀科學家的傳記，舉凡居禮夫人、牛頓……都讓人沉迷，你最喜歡哪個科學家呢？
2015年【超科少年系列】一口氣出版了四本關於科學家生平的傳記漫畫，分別為牛頓、達爾文、法拉第及伽利略。時間荏苒，陸陸續續推出其他科學家的介紹，從第一本開始歷經十年，在眾所期待下推出第九集微生物之父巴斯德及第十集現代物理學之父愛因斯坦，內容承襲【超科少年系列】的風格，依舊豐富精采。
巴斯德是第一位了解微生物存在於食物中及其作用的科學家，也是第一個創造狂犬病和炭疽病疫苗以及發明預防接種方法的科學家，透過研究否定自然發生說，倡導疾病細菌學說，因而成為微生物學、免疫學和發酵工藝等領域奠基人，並以巴氏殺菌法而聞名。在國小五年級自然課本中提到生活中食物的保存，可以延伸閱讀巴斯德的事蹟，增加對微生物研究的認知。
比起巴斯德，愛因斯坦的故事更讓人耳熟能詳，尤其是大家常聽到的相對論，更是推進近代物理研究進入新的里程碑。喜歡思考，也喜歡問問題的愛因斯坦，曾於1905年發表了四篇重要的論文，過去沒有人能在這麼短暫的時間內對於現代物理做出這麼多重大貢獻，因此這一年又被稱為「愛因斯坦的奇蹟之年」。
【超科少年系列】是臺灣少見的自製科學家傳記漫畫，繪製漫畫的漫畫家群都是長年與日本Jump合作的漫畫家，配合學童認知發展，圖文精緻、有趣，容易閱讀，因此深受小讀者們喜愛。
書中內容除了孩子們最愛的漫畫外，還有閃問記者會、讚讚劇場及祕辛報報。閃問記者會就像是跨越時空的留言板一樣，把你心中對於科學家的疑惑羅列出來，透過一來一往的問與答，輕鬆不拘謹的和科學家對話，生動而有趣，如同科學家們親臨解答。想想，如果有機會面對科學家們，你想問什麼問題呢？
接下來的讚讚劇場也很棒喔！如果你想更深入的了解漫畫中的科學家，可以看看漫畫文字版的讚讚劇場。透過讚讚劇場你可以更了解科學家們從小到大求學、成為科學家的歷程，坎坷的身世，無畏不屈服命運的精神，是不是也感染了你，讓人充滿信心。
如果你還意猶未盡，一定不能錯過最後的祕辛報報。祕辛報報為小讀者貼心的排版設計，內有留給後世的禮物、研究祕笈大公開、科學家大PK、科學家及其同時代的人、科學家小事紀等小節，精簡分類，對科學家生平哪個議題有興趣，直接翻頁就能找到，非常方便。
科學教育是為了培養並提高科學素養的教育，了解科學概念、訓練科學方法、培養科學態度，讓每個人都能夠適應現代生活的教育，其中科學史融入科學教學中的研究，發現對於兒童的學習具有顯著的影響。孜孜不倦、夙夜匪懈，探求窮盡自然萬物真理的科學家形象，更是孩子們的典範。
讓孩子們透過科學家傳記，進入科學家的世界，了解這些家喻戶曉的大科學家們改變世界發展的科學發現，不是天縱英才，也不是神來一筆，更不是充滿神蹟的轉折，他們就跟平凡的我們一樣有很多故事，日常生活中也有喜怒哀樂，寒窗研究數十載，懷才不遇、起起伏伏，研究歷程遇到挫折更是家常便飯如影隨行，如同孩子們的學習歷程一樣，但是科學家們不屈不撓，打破砂鍋問到底的習性，想要找到問題的癥結所在，持續探究的精神與永不放棄的信念，帶給孩子們見賢思齊的正向鼓勵，為顛簸的學習路途注入更多能量，有信心面對未來的挑戰。
曾經和科學老師討論兒童學習科學的方法，其中一項就是讓孩子們像科學家一樣的思考，這麼精彩的科學家傳記，讀一本書認識一個大科學家，認識一段科學歷程的演進，貼近科學家的思考邏輯，也許有一天我們的孩子也能成為改變世界、造福人類的大科學家。

試閱文字

內文 : 阿爸的願望
1809 年2 月，英國塞文河畔，舒茲伯利（Shrewsbury） 的芒特莊園裡，頗負聲望的紅牌醫師羅伯特‧ 達爾文（Robert Darwin） 又添了一個兒子，儘管他的太太蘇珊娜這時已經高齡44 歲，而他們也已經有了3 個女兒跟1 個兒子。他將這個排行老五的新生兒取名為查爾斯‧ 羅伯特‧ 達爾文（CharlesRobert Darwin）。
達爾文家族自伊拉斯穆斯‧達爾文（Erasmus Darwin， 達爾文之祖父）這位傳奇人物開始，在英國的醫學界就占有一席之地，羅伯特‧ 達爾文繼承了父親的衣缽，也毫不遜色，不僅自愛丁堡醫學院（Edinburgh Medical School） 畢業兩年後，就當上了皇家學會會員，行醫的事業也做得有聲有色，為自己賺進了大筆財富。他的太太蘇珊娜則來自英國最著名的瓷器製造商威基伍德（Wedgwood） 家族。羅伯特與蘇珊娜對於孩子的教育非常重視，達爾文8 歲時母親就將他送到附近的一所私立學校去就讀。不過隔年，蘇珊娜就因為重病而過世。
達爾文的教育重任就落在其姐姐卡洛琳及父親身上。出身醫學世家，羅伯特希望自己的孩子日後也能成為一個醫生，對於２個兒子的課業因而特別重視。但是達爾文從小就讓他頭痛不已。

超級甲蟲控
小小達爾文對課業很不在行，但卻很早就展露出自然觀察的興趣。最喜歡在野外閒晃，蒐集各式各樣的東西，尤其熱衷於蒐集不同品種的甲蟲。據說有一次他在野外找甲蟲時，當他剝開一張樹皮，發現了兩隻獨特的甲蟲，左右手各抓一隻的時候，竟然出現了第三隻新品種甲蟲。達爾文不想讓牠溜走，情急之下就把右手的那隻甲蟲塞到嘴裡，用牙齒輕輕咬住，準備去抓第三隻甲蟲，沒想到嘴裡的甲蟲竟然排出一種辛辣、噁心的液體，讓他忍不住吐出來。一陣慌亂之後，不僅原本抓到的甲蟲都跑掉了，連第三隻也沒抓到。身為這樣奮不顧身的超級甲蟲控，他還想出了許多蒐集昆蟲與製作標本的方法，這對他後來的研究大大有幫助，他還因為蒐集昆蟲的絕活，被列名在一本昆蟲圖鑑的感謝名單中。
15 歲時， 他有了一個新的嗜好，就是打獵。經常與舅舅、表兄弟們結伴去打獵，將課業完全拋諸腦後。這段時間裡，他也鍛鍊了射擊的好身手，甚至想把「打獵」當成自己未來的職業。但他的父親可不這樣想，看著課業成績不佳、整天無所事事、沉迷打獵跟蒐集昆蟲的兒子，終於忍無可忍，在達爾文16 歲這年，把他送進愛丁堡大學去學醫。

最佳賣點

最佳賣點 : 以幽默有趣的科學家傳記漫畫+知識學習百科雙封面雙料設計，帶出科學家達爾文重要的生平，以及他畢生心血差點就泡湯、前往未知世界探險的精采旅程吧！

活動

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