阿國在蘇花公路上騎單車 (創作30週年暢銷紀念版 附首刷作者印簽金句扉頁) | 誠品線上

阿國在蘇花公路上騎單車 (創作30週年暢銷紀念版 附首刷作者印簽金句扉頁)

內容簡介

內容簡介 金鼎獎作家張友漁少年成長代表作創作30週年暢銷紀念版全新上市首刷附贈作者簽名金句扉頁，限時珍藏！ 兩個犯了錯的年輕人，一段冒險重生的旅程， 他們騎行在最危險的公路上，卻再次看見生命的曙光……知名律師呂秋遠｜《單車上路》導演李志薔｜新民國小教師林艾臻｜作家．環保志工李偉文｜臺灣兒童閱讀學會顧問林偉信｜親職教養作家張美蘭（小熊媽） 熱情推薦！◎得獎紀錄2016年第70梯次「好書大家讀」入選2017第39次中小學生優良課外讀物推介-文學創作類106國民中小學新生閱讀推廣計畫選書入選108學年度新生閱讀推廣計畫入選書單◎本書4大特色特色1 金鼎獎作家張友漁打造屬於臺灣在地的青少年小說，以平實的文字，探討犯錯背後的真實人性。特色2 故事以臺灣東部海岸線的特有風光為場景，生動描繪出大自然的鬼斧神工，閱讀時如臨其境。特色3 榮獲新聞局徵選優良電影劇本最佳劇本獎，電影《單車上路》由知名藝人李國毅、陳意涵主演。特色4 新版特別收錄「作者提問」，了解作家創作背後的故事，與鋪陳書中情節的巧思。 楊治國，一個別人眼中的叛逆高中生，從小到大說謊、打架，讓他寫了無數次的悔過書，但他這次決定離家不是因為老爸只會用巴掌教訓他，或者厭倦與死黨阿基一起為非作歹，而是因為他在一氣之下差點犯下無可挽回的錯誤。 林正義，一個循規蹈矩的房仲業務員，平時的他連垃圾都不敢亂丟，卻因為業績慘澹、一時興起貪念，偷拿了同事的一萬六千元，不僅為自己清白的人生從此留下竊盜前科，還連帶讓父母在村子裡抬不起頭來。 帶著想要遺忘的過去，兩人騎上單車去旅行，卻在蘇花公路上遇見遭遇相似的彼此，被迫再次面對自己犯下的錯誤。在海天一線的景色下，那些愧疚、難堪的記憶漸漸變得鮮明，他們是否能夠解開心中的枷鎖，重新找回人生的方向？金鼎獎作家張友漁透過阿國和林正義這兩個相似卻又對比的人物，精采的描繪出犯錯者的心理狀態，以及犯錯後該如何反省自處。在書中兩位主角騎行過臺灣東部美麗特有的海岸線後，讀者也終將體認到，人生就像一連串迭宕起伏的山路，重點永遠不在我們正處於上坡或下坡，而是在不斷上上下下的過程中學會面對真實的自我、淬鍊重生。◎本書關鍵字：蘇花公路、花蓮、清水斷崖、單車環島、臺灣東部、自我覺察、少年自省◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：人權、環境、海洋、家庭教育、品德、生命、法治、閱讀素養、戶外教育◎學習領域分類：語文、社會、健康與體育、自然、綜合活動【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本

各界推薦

各界推薦 《阿國在蘇花公路上騎單車》這本少年小說藉由主角阿國在犯錯後，還能積極向善的尋求自我改變的努力與實踐，正可以說是引導兒童了解「自我救贖」以及「人生版權」這些觀念，最佳童書版的詮釋與說明。──臺灣兒童閱讀學會顧問林偉信 我非常推薦青少年，甚至於父母可以一起閱讀這一本書。這本書的內容淺顯易懂，帶著花東的美景，與淡淡的哀愁。當我們閱讀完這本小說，可以思考的問題有很多，但是都會圍繞在一個核心焦點，也就是：當孩子犯錯時，我們應該給予什麼樣的教育？對於青少年的小奸小惡，我們是給予體諒、理解與指導，還是嚴厲的苛責、辱罵與懲罰？──知名律師呂秋遠 沒有萬劫不復的錯誤，人生永遠可以重新開始，每個大人應該要給成長路途跌跌撞撞的孩子有這樣的信心，當然，你也可以讓孩子自己閱讀這本小說而體會到這個可以改變一生的道理，最棒的是，當他們看完書後，或許也願意出門進行自己的成長之旅。──作家．環保志工李偉文 這是一部充滿愛與勇氣的小說，險峻的峭壁和碧海藍天正是良心的戰場。我們年少時常因血氣方剛而鑄下大錯；但生命如同大自然，必會寬容等候，等候那隧道盡頭的陽光。──《單車上路》導演李志薔 每次將此書推薦給學生看，孩子的分享都讓我重新檢核自我的價值判斷，再次讓我在心靈深處獲得成長。──高雄市新民國小林艾臻老師 對於在臺北長大的人來說，讀張友漁所描寫的花蓮生活與故事，是十分奇特且有趣的體驗。小小一個臺灣，卻有分北中南東等區域孩子的不同故事，也許這就是閱讀有趣的地方，藉由文字的串聯，來體驗臺灣不同區域的成長故事。哪天有機會也該帶著孩子去蘇花公路騎單車，體驗阿國的心情。──親職教養作家張美蘭（小熊媽）

作者介紹

作者介紹 張友漁 寫作至今，二十餘年。喜歡小說，熱愛故事。小說總是會讓小說家遇見一些事，或者說，小說家總是能遇見一些可以變成小說的事。更精準的說，小說家的眼裡，看到的都是故事，包括她自己，不過也只是一個故事。 熱愛故事的作家出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴？》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》；《我的爸爸是流氓》、《西貢小子》、《喂，穿裙子的》、《砲來了，金門快跑！》、《再見吧！橄欖樹》、《糟糕，我扮鬼臉了！》、《悶蛋小鎮》、《今天好嗎？公主殿下》、《聽說，月亮有一個書房》、《螞蟻撿到一顆蛋》、《來畫一棵神奇的樹》、《天神的釣竿》、《我的同學是一隻熊1+2》等五十幾本書，2025年即將推出全新作品《記恨家族》。

產品目錄

產品目錄 作者序第一部：悔過書第二部：良民第三部：阿國在蘇花公路上騎單車推薦文 放下愧疚，覆蓋前科，走出新的人生路推薦文 人生永遠可以重新開始附錄：創作30週年紀念版作者提問附錄：蘇花公路的豆知識

商品規格

試閱文字

推薦序 : 放下愧疚，覆蓋前科，走出新的人生路
文／臺灣兒童閱讀學會顧問　林偉信

　　人難免犯錯，如何面對過錯，尋求自我救贖，向來是許多文學與哲學作品所要處理的重要議題。由於這類議題的書寫常會牽涉到複雜的人性剖析，以及心靈的抽象描述，因此，如何以兒童的語彙及經驗，寫出讓兒童也能學習放下犯錯後的愧疚擔憂，重啟人生新路的故事，實屬不易。《阿國在蘇花公路上騎單車》可以說是這類議題寫作的極佳童書典範。
　　這本小說內容簡單、平實。它藉由原本互不相識、平行發展的兩位主人翁（阿國與林正義），為躲避犯錯後的社會壓力，修補心理創傷，各自踏上蘇花公路上的單車旅行，在不期而遇的交會中，相互作伴，彼此逐漸敞開心胸，面對過錯，檢討問題，最後終於放下犯錯後的愧疚與負擔。
　　書中，作者對於犯錯後的心理狀態，以及面對過錯的自我救贖過程，有非常精采的描述。尤其厲害的是，作者在短短的篇幅中，藉由主角的自我敘說，以及事件發生的隱喻，向兒童傳遞了一些很受用的人生智慧。
　　像是在第一、二章中，作者透過兩位主角對犯錯行為的自我敘說，讓兒童看到，人難免犯錯，但卻都不是刻意或惡意，犯錯只是我們一念之間的迷失，或是把持不住誘惑的失誤。更重要的是，在犯錯的過程中，我們的良知還會不斷的提醒我們抗拒與掙扎、試圖重返正道。這種人性「向善」的觀點，讓這本少年小說增添了一些哲學反思的趣味。
　　其次，作者藉由兩位主角同行時的對話，也讓兒童了解，犯錯後，強烈的情緒反應（推責給別人、怪罪自己、深感羞愧等）常會干擾我們反省的機會。因此，要能有效的面對過錯，就要先處理好自己的情緒。而要避開情緒干擾、省思過錯，就如同書中所述，可以找人討論，一起檢討過錯，找出犯錯的真正原因。
　　最後，這本書最精采的，就是作者在書末以譬喻的手法，對兒童指出犯錯後，我們可以做的努力──雖然，「我們再怎麼辯解，也遮蓋不了（犯錯的）事實」，但我們不能「讓不好的記憶變得囂張，老是跳出來搗亂」，讓犯錯的心情與前科的標籤，「跟著你一輩子」，所以，面對過錯，要像「砂石覆蓋」一樣， 「用更好的表現去覆蓋你的『前科』」，努力活出好的表現，「用更強烈、更好的記憶，去覆蓋不好的記憶」。而在這過程中，我們的心情絕對是糾結、難受的， 就像是騎單車爬坡，上坡時的努力是不輕鬆的，但當我們覆蓋前科標籤、走出新路時，心情就會像下坡般的輕鬆自在。
　　除了對「自我救贖」有精采的書寫外，我們也會發現，這本書和作者其他一些作品一樣，都在處理一個共同的主題，那就是，作者常會讓她書中的主角處在一個不易改變，或是無法改變的人生困境之中（像是《我的爸爸是流氓》書中的主角困在家暴家庭之中；《悶蛋小鎮》書中的主角困在偏鄉、無聊的環境之中； 而本書的主角則是困在已發生過的錯誤與愧疚之中），雖然，這些「困境」都不易改變，但是，主角們都不會屈服於既定的結構，讓自己陷在其中，不可自拔；反倒是對於自己未來的人生，試著重新面對，努力進行改變。
　　作家簡媜女士在她的近作《誰在銀閃閃的地方，等你》（印刻出版公司， 2013）一書，〈版權所有的人生〉一節中，以一個很貼切的用語：「人生版權」，來對我們人生既定的一些限制、以及其後的選擇與實踐做說明。簡媜認為人生猶如寫作一般，雖然，人的出生背景或是行為的難免犯錯，生命文稿的第一章已被設定，但是第一章之後的文稿書寫（第二章、第三章……），卻還是可以由你自己全權決定，因此，每個人都必須對自己書寫出來、各有不同的「人生」 版本負責任，無從推諉；也因此，在生活中，如何跳脫「第一章」的架構限制，對之後的人生內容繼續做出精采的書寫，就更需要每個人多加用心思考與設想了。《阿國在蘇花公路上騎單車》這本少年小說藉由主角阿國在犯錯後，還能積極向善的尋求自我改變的努力與實踐，正可以說是引導兒童了解「自我救贖」以及「人生版權」這些觀念，最佳童書版的詮釋與說明。

為懵懂的孩子留一扇窗
文／知名律師　呂秋遠

　　「大部分人不會在一早起床時就自言自語說，我今天要犯罪。但是，那天結束的時候，他真的犯罪了。」
　　這是一段讓我非常有感覺的話，因為大部分的青少年，都不會在懵懂的時候，就決定要成為一個大犯罪者，但是他的家庭與這個社會，卻就這麼看著他， 一步一步的往犯罪的深淵前進，卻無法理解這個孩子他所面臨的問題。
　　阿國從來就不是個「注定的犯罪者」，或許這世上根本就沒有一個所謂「注定的犯罪者」，他只是一個平凡的孩子，他的本質善良，卻在雜貨店犯下了一個
小錯，當我們認為他就是個無可救藥、不願意寫悔過書的不良少年時，面對搶匪，他竟然出手相救，意外成為了英雄。
　　在這部小說裡，阿國一直展現出他的矛盾性，而老闆也有他擇善固執的那一面。善與惡，在人性當中本來就不是絕對的，大多數的人性都在灰色地帶。當阿國決定離開那個地方，前往蘇花公路冒險，而且與另一個有著同樣困擾的少年結伴同行。在他們遠征的路上，逐漸培養出感情，最後洗滌了他們自己。
在青少年犯罪當中，絕大部分都不是十惡不赦的類型，有時候或許是出於戲謔、或許是惡意、或許是意外、或許是一時貪念，他們對於犯罪這樣的概念，大概都還很模糊。當我們把罪刑的烙印加諸在他們身上，很容易會變成另一種的歧視。雖然我們在青少年成年後，會塗銷他們當時的前科紀錄，但這種歧視仍然是無形的，當我們不願意給他們機會，展示善良的那一面，很快的他們就會被成年人的五光十色煽惑，變成另一個他們原本討厭的成年人。
　　我非常推薦青少年，甚至於父母可以一起閱讀這一本書。這本書的內容淺顯易懂，帶著花東的美景，與淡淡的哀愁。當我們閱讀完這本小說，可以思考的問題有很多，但是都會圍繞在一個核心焦點，也就是：當孩子犯錯時，我們應該給予什麼樣的教育？對於青少年的小奸小惡，我們是給予體諒、理解與指導，還是嚴厲的苛責、辱罵與懲罰？
　　當我們看完這本書，應該會得到某些跟原本想像不一樣的答案。或者是，我們可以帶著孩子，到花東去旅行吧！

人生永遠可以重新開始　　　　
文／作家．環保志工　李偉文

　　這是一本充滿畫面的小說，雖然阿國與正義都不算是英雄，但一樣得經歷「離家、冒險、返家」的成長過程。
　　在大人眼中，阿國是個叛逆不學好的青少年，但是從另一個角度來看，那種自以為是，以及充滿嘲諷卻又不失幽默的口吻，也是這個階段年輕人的共同寫照。
　　我相信應該有不少父母師長跟我一樣，邊看邊為阿國捏一把冷汗，腦中一直想起法國導演楚浮拍攝的影片《四百擊》，電影裡那個本性善良卻因遭受大人誤解而步步走向歧路的驚心動魄。
　　人雖然有向上向善之心，但是人的理智往往抵擋不了情緒的衝動，尤其對於掌控理性判斷而壓抑情緒暴衝的大腦前額葉尚未發展完全的青少年，真的很可能因為一念之差而做出自己會後悔的事。
　　深深了解人的理性與獨立思考都是關在書房才會存在的，當我們離開獨處的房間跟別人在一起，我們就變成環境的產物，情緒左右了我們的決定，往往我們會由所處的情境來表現我們的行為。
　　幸好阿國碰到了雜貨店老闆，一個退休的國文老師，這個生命的貴人，讓他有了脫離當下情境的機會，也就是損友阿基的影響，在邁向蘇花公路的旅程中，遇到另一個改變的契機，也就是同樣逃離當下難堪處境的青年林正義。
　　古代的和尚找不到人生答案時就會出門行腳，歐洲近代也鼓勵年輕人給自己一段長時間去流浪、去冒險，是的，走在路上比較容易想通一些事情，我們要給孩子一個在真實廣闊的世界中行走的機會，讓他們從肉體的辛勞，精神的困頓，從流汗、流淚，甚至流些血中，體驗到自己真實的存在。
　　旅程尾聲，背負著小偷罪名的正義，從蘇花公路隧道口一輛翻覆傾瀉的砂石車忽然悟到一個道理，覆蓋，可以用更好的表現去覆蓋以前的錯誤，也就是用更強烈、更好的記憶，去覆蓋不好的記憶。
　　這個覺悟對年輕人，甚至歷經滄桑的中年人來說，都是非常重要的，因為我們往往不小心就會陷入以為是萬劫不復的深淵，然後要嘛是退縮自傷，要嘛自暴自棄更加無所忌憚──反正爛命一條！
　　已發生的事實雖然無法改變，但是我們可以決定如何看待它，如何選擇下一步該怎麼走，就像阿國體會到，只要我們都堅信前一秒的自己已經死亡！
　　喜歡找原因的人類，常常會選擇用著名心理學家佛洛伊德的理論來詮釋自己的人生，因為以前我遭遇到什麼樣的處境或對待，所以形成了我現在這個模樣。這個因為……所以……的邏輯雖然很迷人，但是問題是，過去已發生，再也改不了，難道我們就注定如此嗎？
　　或許我們該選擇另一位心理學家阿德勒的看法，他認為人可以不斷重新設定新的目標，在每個當下重新做選擇，不管過去有什麼遭遇都無所謂，未來我們想做什麼事，想變成怎樣的人，都可以從現在設定目標與步驟去達成。
　　是的，沒有萬劫不復的錯誤，人生永遠可以重新開始，每個大人應該要給成長路途跌跌撞撞的孩子有這樣的信心，當然，你也可以讓孩子自己閱讀這本小說而體會到這個可以改變一生的道理，最棒的是，當他們看完書後，或許也願意出門進行自己的成長之旅。

改變人生際遇的一本書
文／高雄市新民國小教師林艾臻

　　一支筆，描繪出一個撼動人心的故事。
　　一個故事，轉變了一段難以忘懷的際遇。
　　「一個人的一生，其實是經過許多不同階段的自己，可以更好，也可以更壞，決定全都在自己！」正因為張友漁老師的這句話，讓我邂逅了《阿國在蘇花公路上騎單車》。
　　當時在一場工作坊接觸到這本書，工作坊委派的作業是要將書籍做命題，我必須在成堆的書籍中選出一本。在當下，《阿國在蘇花公路上騎單車》這般平鋪直敘的書名，並不會在第一時間吸引人們的目光，但是看完作者序後，我就下定決心要將這本書好好研讀，細細的品味一番，因為它似乎觸動我內心深處中對於「貼標籤」這件事的想法。
　　那一年，身為班導師的我，在平凡的生活中總會有一些不平凡的事情發生，班上當時有一個難以「馴服」的孩子，不管在教師軟硬兼施，家長、訓導、輔導雙管齊下的機制下，孩子仍是三不五時出狀況，讓身為導師的我無時無刻都得緊迫盯人，以免意外發生，因此與孩子間的互動關係常處於既緊張又緊繃的狀況。記得班上其他同學對他的評價就是：「他以前就是這樣了，老師你算好的了，我們以前的老師常常罵他罵到『燒聲』，他一樣死性不改……。」
　　難過之餘，我似乎也束手無策，每次孩子一出問題，我倆總免不了一番「脣槍舌戰」，為了事情的對錯講到臉紅脖子粗，面對該生，我常分不清是在「教育」他，還是在「教訓」他，腦中浮現跟其他人一樣的想法：他就是這樣（頑劣），孩子身上似乎已深深烙印著「壞孩子」的印記。就在最後一次的「交戰」後，這本書中主角阿國的影子突然閃過腦際，我覺得這個孩子與阿國，在行為及心境上似乎有著許多交疊的部分，尤其是內心深處感到不被理解及諒解，所以我給了午睡時間愛搗蛋的他一個非常任務，就是讀完這本書，並且和我分享任何他的想法。
　　後來，孩子不但將此書看完，還推薦給他的好麻吉看，偶爾也會和我聊天、談心，我也常以阿國的例子勉勵他，有時轉念只在一瞬間，未來的路要如何走，端看自己怎麼想。上天就給了我這麼一個「小幸運」，自此之後，直到孩子畢業前，我們總能和平相處；甚至多年後，我們還能雲淡風輕的暢談這些難忘的「回憶」 ，也讓我深深的牢記著：「永遠別用標籤去斷定一個人。」
　　知道親子天下要將這本書重新出版時，真是令我欣喜若狂，我相信好書不管過再久的時間，都有被看見的價值。在這本書中，你不會看見華麗的詞藻，高潮迭起的情節，有的是對人性最貼近的描摹及刻畫，活生生道出人們內心深處最不願被碰觸的矛盾與掙扎。每次將此書推薦給學生看，孩子的分享都讓我重新檢核自我的價值判斷，再次讓我在心靈深處獲得成長。

試閱文字

自序 : 我到底是怎樣的一個人？
文／張友漁

　　我到底是怎樣的一個人？
　　你是否曾經因為一時衝動說了一句刻薄的話傷了別人的心之後，懊惱不已，覺得自己應該不是這樣的人，自己應該是一個溫和有禮、有修養的人，我只是怎樣怎樣才會那樣呀！接下來，這件不那麼完美的事，總是如影隨形，沒完沒了的跟著你到天涯海角。快樂的事常常一溜煙就不見了， 痛苦的記憶卻常常滯留。我們曾經試著把那些快樂的事找回來，想再快樂一次，但是啊！那些快樂淡得只剩下模糊的線條。痛苦就不一樣了，你不用去尋找，它會自己一次又一次的跑回來折磨你。
　　有些事情會被磨成細沙，在夜晚、在睡夢中被篩掉，第二天什麼也沒留下。但是有些事因為太過堅硬或是尖銳而無法消化，它們裝在「昨天」 這個容器裡，成為渣滓，日復一日在每一個今天喀哩喀啦的扎得人心裡不舒服。
　　我們都希望成為一個很好的人，理性溝通，處處講理，但是不完美的事卻從來沒有停止發生。我們都不夠完美，世界上幾乎不存在不犯錯的完美的人。你說了刻薄的話，因為你就是那樣有時候也會說刻薄話的人呀！ 因為人有很多面向，那樣的你就會在那樣的時刻說出刻薄的話。接受自己有時候也會這麼糟糕，然後告訴自己，下次可以做得更好一點。
　　每個人都有幾個無法擺脫的昨天。
　　我也有。
　　有一天，我想處理從昨天帶到今天那些在我胸口喀哩喀啦扎得我難受的東西，我想來想去，終於想到一個好點子，我給「昨天」下了一個觀點。

　　昨天，是殘羮剩飯，不宜端上端上今日的餐桌。
　　
　　這個觀點彷彿是一劑良藥，我很快的擺脫了昨天過敏症。每一天都新鮮得可以擰出汁來，沒有人喜歡殘羹剩飯。早上醒來，時間停在六點， 我們手上握著八分滿的時間，應該用充滿喜悅與鬥志的心情展開這美好的一天，我們應該重新下廚為自己料理最健康、最新鮮的餐點，而不是掃興的將昨天吃剩的、失去色澤和養分的菜餚再端上桌，讓人胃口盡失，覺得今天真是爛透了。昨天是殘羹剩飯的觀點，治療了我的「昨天說錯話過敏症」、「昨天表現不佳過敏症」、「昨天丟失面子過敏症」。
　　五花八門的昨天過敏症是否從此根治呢？當然沒有，但當它再一次發作的時候，我知道該怎麼對付它了。
　　你可以為自己的昨天下怎樣的觀點呢？
　　阿國和林正義在蘇花公路上騎單車，那是臺灣最美麗又最危險的一條公路。他們試圖用汗水和肌肉的疼痛來處理他們不堪的昨天。他們的昨天可不是只是「過敏」這麼好治療。他們因為衝動而犯下罪行，這些罪行影響了他人和自己的人生，接受法律的懲處就可以從昨日的泥沼裡脫困了嗎？有沒有一種方法不僅可以治療「昨天過敏症」，同時也可以治療「過去嚴重缺失以致於對自己失望症」？有的，這個藥方就藏在書裡，不過， 我得在這裡賣個關子，讀完這本書，你自然就能找到那帖藥方了。
　　我們經過一個又一個的昨天，有些昨天很美好，有些昨天讓人痛苦失眠。我們每天努力擺脫昨天，是否曾經嘗試放過別人的昨天呢？我們可曾暫時放下偏見，好好的觀察自己憎恨的人的今天是否已經有所不同？
　　原諒自己和原諒別人，都是人生需要努力的功課。
　　但願我們踩過一個又一個不堪的昨天之後，能擁有新的智慧，在今天過得更好、更寧靜。

試閱文字

內文 : 第一部：悔過書

　　這是一間由老舊的雜貨鋪重新裝潢而成的便利商店，位於吳鳳路巷子裡。兩年前還是間充斥著蝦米、醃製品，以及各式各樣雜貨混合所產生的古老氣味的雜貨鋪。這年頭誰還要到沒有發票的店鋪買東西。改頭換面是必然的。這家店唯一沒有跟上潮流的就是店老闆，店員兼老闆是一個近七十歲的乾瘦跛腳老頭。你走進任何一家便利商店，個個都是俊男美女、聲音甜美親切的店員，這老頭子八成是個鐵公雞，才會連個店員都捨不得請。
　　從我這個角度看出去，老頭子將身子倚在自動門邊的櫃臺抽著菸，屋外的陽光像曝光過度的底片，蒼白又刺眼，老頭子的影像在強光的對映下形成一個詭譎的魅影。如果他真是個鬼魅，也就算了，可他偏是個固執又偏執又精神不正常的人。
我右手握著利百代原子筆，左手撐住下巴，筆尖輕觸著桌上的稿紙。這張桌子又髒又舊，積了一個世紀沒有清除的汙垢，讓人覺得異常煩躁。這麼惡劣的環境，怎麼會有靈感呢？稿紙上只有悔過書三個字，其他的我一個字也寫不出來。我一遍又一遍的讀著原子筆上的文字：「MITSUBISHI 極細、耐水性、顏料」。心裡忍不住的罵起來：不過就偷一包菸嘛！寫什麼悔過書？

　　楊治國，民國七十四年十月九日生，於民國九十二年六月五日在梅園便利商店偷了一包長壽香菸，雖然犯了這麼嚴重並且該死的罪過，但是心存仁慈的老闆卻原諒我了，所以，我寫下這份悔過書，保證不再犯相同的錯誤。
　　
　　這麼簡單的悔過書，不用一百字就寫好了，那個自以為是的老頭子居然要我寫滿五張稿紙，一共三千字。有沒有搞錯？老八股才會相信寫一份悔過書對我的人格建立有幫助。「我保證不再犯相同的錯誤」，事實上是保證不再到你這家便利商店偷東西，而不是保證以後都不再偷東西；就算用白紙黑字寫清楚：我保證以後不會再偷任何東西了。這樣的保證你就信啦？哼，若你真要信了，那你不是腦子有問題，就是沒見過世面。
　　我今天是背到底了才會被抓到。
　　「你自己選擇，你要到警察局報到，還是要寫悔過書？」老頭子拽著我的手臂冷冷的說。他的語調裡聽不到憤怒，也聽不到半點仁慈。這種人八成都是冷酷無情之輩。
　　「我寫……悔—過—書……」我的手臂幾乎就要被扭斷了。白痴也懂得要選擇寫悔過書吧！老頭子甩開我的手臂，從抽屜裡拿出一疊泛黃的、被蟑螂還是其他蟲子撒過尿留下褐黃尿漬的稿紙丟到我手上。
　　「悔過書要寫滿三千字。要不然你就到警察局報到。」老頭子指著一張靠在商店內部角落的破爛書桌：「你就到那裡寫，寫好了，我看了覺得通過，你就可以回家了。我不怕你逃走，我保留了錄影帶。如果你想和自己鬧著玩，倒是可以試試看，反正生命就像是一個大型的遊樂場，你愛怎麼玩就怎麼玩。到監獄裡見識見識也不錯。」
　　這個世界真是充滿了恐嚇與暴力，該死的老頭子，你在威脅我嗎？你以為我拿你沒轍嗎？我要控告你綁架，非法扣留我，我還要控告你……對我性侵害。還有，我要偷光你家的東西，再把你塞進馬桶裡毀屍滅跡。三千字的悔過書，我不如去坐牢算了，以前在學校作文課的作文，我最多寫個兩百字，就連老師也拿我沒轍，別想叫我多寫一個字，頂多給我三十分，消消心頭的窩囊氣。分數算什麼東西？就算給我零分我也不在乎。

　　我今天之所以會偷香菸，並不全然是我的錯，菸商不用負一部分責任嗎？我抽的第一根菸，是從我家客廳的茶几上拿到的， 是我老爸的，我老爸不用負責任嗎？他把香菸放在一個十歲孩子隨手可及的地方，這是一種引誘。所以，這份悔過書，我和菸商和我老爸每人應該平均分配一千字去寫。這根本完全不是我的錯 ！搞不清楚狀況嘛 ！
　　還有你，老頭子，我老爸的菸從哪裡來的呢？是你賣菸給我老爸的，這一連串的錯誤，就是由你賣菸給我老爸開始的，難道你可以置身事外，說這件事完全與你無關嗎？
　
　　寫這麼多字，手都痠死了，才兩百二十五個字，三千字的悔過書，哼，我乾脆拿報紙來抄算了。從小到大寫過幾十份的悔過書，我無法記憶到底有哪一份悔過書讓我的生命變得有點意義。我可以舉一大卡車的例子來證明悔過書的荒謬。國小五年級的時候，我把一條黑色的毛毛蟲藏在一個女同學的鉛筆盒裡，我還記得她叫做林靜文，她在上課的時候打開鉛筆盒，嚇得驚聲尖叫， 跌下椅子昏倒了。我寫下生平第一份悔過書。我在悔過書上寫著「從此不再抓毛毛蟲嚇女同學」，但是，我沒有說不用蟑螂、老鼠、蜥蜴……這些可愛的動物嚇其他女生。老爸第一次看到悔過書的內容，笑得無法遏止。但是當需要他簽字的悔過書越來越多，他就越來越笑不出來了。國小六年級，我因為看見校長沒有敬禮，在校長室寫了三遍「我要尊師重道」的悔過書。國中也因為和同學打架、說謊、到福利社買了一個麵包不付錢，寫了五份悔過書。老爸為此不僅撕毀了悔過書，還賞了我幾個結實的巴掌，讓我至今還常常耳鳴。
　　大人們面對犯錯的孩子無所適從，於是要他們寫下悔過書， 然後睜一隻眼閉一隻眼的騙自己相信，悔過書可以讓人真正悔改。哼，他們心裡其實明白得很，悔過書充其量只是安慰自己已經盡心了。如果所有的懲罰都用悔過書，那真是我的美好歲月。但是，三千字的悔過書也真是太扯了。

最佳賣點

最佳賣點 : 金鼎獎作家張友漁少年成長代表作品，阿國、林正義兩個陷入迷途的年輕人，因為想抛開汙點般的過去來到蘇花公路，在這段險峻的海岸線上，是否能重新找回人生的方向？

活動

• 6/18前 圖書滿$1,000折$100
• 6/18前 全站滿$1,688享92折
• 6/18前 全站滿$3,688享9折