AI撞學校, 教育怎麼辦? 臺灣體制學校必須全面都更

AI撞學校, 教育怎麼辦? 臺灣體制學校必須全面都更

出版日期:
2026/10/12
95
350332
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面對 AI 撞擊與體制困境,教育必須全面翻轉!
本書共三部曲、十五章,從「教育危機」、「課綱轉型」到「學制變革」,提出將台灣建設為「世界教育村」的具體願景。
這不只是一本診斷書,更是作者 50 年教育實務經驗、20 年實驗教育深度實踐的集大成之作。

內容簡介

面對 AI 撞擊與體制困境,教育必須全面翻轉!
本書共三部曲、十五章,從「教育危機」、「課綱轉型」到「學制變革」,提出將台灣建設為「世界教育村」的具體願景。
這不只是一本診斷書,更是作者 50 年教育實務經驗、20 年實驗教育深度實踐的集大成之作。
讀這本書,不只是理解危機,更是為孩子與台灣的未來,找到一條「現在就能實踐」的出路。

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產品目錄

第一部 失衡的蹺蹺板—當愛與焦慮在AI時代脫鉤
第一章 深夜的書桌與閃爍的螢幕
第二章 教室裡的浮世繪—當標準化的課表遇上獨一無二的靈魂
第三章 教師辦公室的嘆息—當熱情撞上高牆
第四章 校外的另一條跑道—私校、補習班與家長的焦慮投資學
第五章 國安層級的戰略反思—當教育的總投資遇上AI的維度打擊

第二部 戰略轉身—從小主人到智慧導航
第六章 雙大腦教室—AI是隨從,孩子才是小主人
第七章 小主人的底氣—發揮三種天賦的指揮權
第八章 國家級戰略—將國家課綱翻轉為教育發展任務
第九章 評量革命—從篩選工具到天賦導航的AI升學新脈絡
第十章 學制大改革—十三年一貫,保護孩子的學習理由

第三部 全國總動員
第十一章 高教國家隊—打破圍牆的專業聯合系統
第十二章 產業大轉型—補習班的重生之路
第十三章 人類靈魂工程師—十三年國教師資的重生
第十四章 軟著陸策略—從實驗教育開始突圍
第十五章 結論—回歸生命的教育主體,開創共榮的未來

參考資料

作者介紹

楊文貴|展賦教育創建者
楊文貴教授是台灣實施九年國民義務教育第一屆受惠的學生。從受教者走上體制內教師之路,他始終以「科學家的態度」觀察教育、以「冒險家的精神」走進未知,在第一線不斷試驗、研發與改進。當AI衝擊學習、升學與工作的方式日益加劇,他更清楚看見:曾經帶給自己機會的國民教育體制,也必須隨時代重新改革。
擔任公辦民營宜蘭人文國中小校長期間,他把教育理論帶進現場,也把現場問題帶回研究,透過課程、教學、學校運作與家庭合作反覆驗證,持續累積體制教育創新變革的實務經驗;同時全面開放國內外關心教育的人士參觀、交流與對話,讓人文國中小成為台灣實驗教育的重要公共現場,播下教育多元發展的種子。三十餘年的實踐,逐步形成以0~26+歲發展任務為軸、整合家庭與學校的展賦教育,從優勢智慧與健全性格出發,陪伴每個孩子找到適合自己的成長路徑。
作者主張:如果體制課程長期由上而下,無法真正落實「成就每一個孩子」,加上AI的全面衝擊,教育就不能只在原有框架裡不斷加碼,而必須進行根本翻轉。因此,他以教育革命的精神,提出面對AI時代的教育建國方略,從課程、學習、評量到學制,說明台灣教育如何重新以孩子的生命需求為起點,並邀請讀者從理解走向行動。請掃描下方兩個QR Code:加入本書LINE討論群組,並進入「體制學校全面都更」倡議網站,與更多關心台灣教育的人一起交流、參與,讓改革真正發生在家庭、教室與社會之中。
教育的改變,從看見孩子開始,也從每一個願意傳遞、願意行動的人開始。

規格

誠品貨碼 / 2683247853004
ISBN13 / 9786269283699
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786269283699
頁數 / 304
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21×15×1.6cm
級別 / N:無
重量(g) / 400
提供維修 / 無

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