





2.幫助孩子透過小說閱讀,明瞭教師、家長對於教育的用心
內容簡介
◎當代詮釋「適性教育」、「核心素養」之文學代表作!
好教師憑藉的不是優秀的教學技巧,而是如善變的藝術家,以不同的視角,不同的技法,調出濃淡的色彩來彩繪學生的學習生活。
擋在羅素與他的夢想之間只有一樣東西——學校。如今他的老師死了,學校是否即將關閉?
不,一位新老師即將到來,這是羅素最恐怖的惡夢。
這位教師正是羅素的姐姐——恬西,面對這一群巴不得學校關門的學生們,恬西毫無畏懼的召喚這群「牛群」鑽進知識的飼料槽裡進食,就連那拒學的小馬褲波樂也不放棄……
二十世紀初的美國鄉村小學校,在嚴厲的巴老師過世以後,洪米尼山脈學校卻還是經營下去了,羅素有個祕密的計畫,但他的計畫卻即將被打亂;亂七八糟的塔爾家竟然出現自願上學的格倫;還有頭一次上學的小馬褲和永遠跟不上進度的盧利,在代課老師出現以後,洪米尼山脈學校有了極大的改變。
作者以輕鬆幽默的第一人稱角度書寫學生痛恨學校的心情,刻畫得淋漓盡致,發人深省。能從中看見值得探討的師生互動與角色定位。
【本書關鍵字】
師生關係、適性教育、核心素養、自我成長、生命教育
【本書資料】
無注音
適讀年齡:11歲以上
【本書特色】
1.引導教師、家長開啟孩子「適性發展」之兒童文學佳作
透過小說主角恬西的故事,定能引導教師、家長了解如何開啟孩子「適性發展」,發掘孩子內在的潛能。
2.幫助孩子透過小說閱讀,明瞭教師、家長對於教育的用心
對於孩子而言,閱讀此書,得以明瞭老師、父母親對於自己在求學及成長過程中的種種栽培與用心,換位思考,從中獲取成長的養分。
產品目錄
導讀——教師,堅持以「生命影響生命」的希望工程/廖淑霞
認識一下故事裡的靈魂人物
第一部 再見了,夏天
1 八月
2 全世界最棒的兩個小男生
3 我、羅伊和查理.帕爾
4 送給巴老師的花
5 一窩壞狗狗
6 二十世紀頭一遭這樣的意外
7 嗡嗡蟲鳴與咕咕叫的鴿子
第二部 監獄般的學校
8 呼喚知識的飼料槽
9 一個幸運的男生
10 寂寞石子
11 麻煩紛至沓來
12 又一個老姑娘摔進水溝裡
13 世上唯一真正完美的東西
第三部 一年之秋
14 一名認真的追求者
15 要命的星期五
16 兩個奇蹟和一個寬恕
17 長大飛走了
各界盛情讚譽
作者介紹
理查.派克Richard Peck (1934~2018)
一九三四年出生於美國伊利諾州的中部小鎮,一九五六年於美國德堡大學獲得英語學士學位,一九五九年於伊利諾大學獲得碩士學位。攻讀碩士期間,同時教授國中與高中英語,直到一九七一年辭去教職,將教育現場看到的事物轉化為文字,專心為青少年筆耕,創作超過三十餘本。被華盛頓郵報稱譽為:「美國最活躍的青少年讀物作家」。
譯者簡介
趙永芬
畢業於美國德州大學奧斯汀分校及東海外文系,任教於中國科技大學近三十年,目前專事翻譯。從小愛讀小說,長大後愛上小說翻譯。譯有《最後一位說書人》、《銀劍》、《黑鳥湖畔的女巫》、《洞》、《爛泥怪》、《風之王》等(以上皆為小魯文化出版)。
各界推薦
又一部出自派克之手的精采作品!
——學校圖書館學刊School Library Journal
派克這本以中西部鄉村為背景的最新作品,因他離奇古怪的幽默文筆而更加生動活潑。平鋪直敘的急智與毫不造作的調性使得書中的事件充滿喜感,人物令人難忘,結尾則是出人意料地感人。
——評論書刊Booklist
派克提供一個豐富且詳盡的鄉村場景,色彩繽紛的人物與詼諧的風格。故事中令人開懷大笑的事件也因羅素故作冷面笑匠的嚴肅口吻而更有趣了。
——號角圖書The Horn Book
理查.派克的逗趣作品最出色的,就是他讓書中人物逐漸了解生活中某個人原來是這麼回事的方式,這個角色也因此而更了解自己。有這麼些令人愉快的角色陪伴著他,相信派克寫作《走了一位老師之後》時,必然是自得其樂吧。
——夏綠蒂評論家Charlotte Observer
充滿了生活與個性。
——波士頓星期天Boston Sunday Herald
規格
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