

人工智慧正以前所未有的速度改變教育的面貌。《未來學習與人工智 作者簡介慧》為教育工作者、學生及所有關心未來教育的讀者,提供一份兼具理論深度與實務導向的完整指南。
本書以「人機協作,以人為本」為核心理念,強調AI的價值不在於取代教師,而在於增強教師的專業能力。
本書以「人機協作,以人為本」為核心理念,強調AI的價值不在於取代教師,而在於增強教師的專業能力。
內容簡介
人工智慧正以前所未有的速度改變教育的面貌。《未來學習與人工智 作者簡介慧》為教育工作者、學生及所有關心未來教育的讀者,提供一份兼具理論深度與實務導向的完整指南。
本書以「人機協作,以人為本」為核心理念,強調AI的價值不在於取代教師,而在於增強教師的專業能力。全書分為四大篇章:第一篇「AI基礎與技術導論」深入淺出地解析機器學習與生成式AI的技術原理;第二篇「AI驅動的個人化學習」探討AI如何實現因材施教的理想,並提出設計輔助學習環境的十大原則;第三篇「AI教學實務與評量」聚焦智慧教室、AI助教、自動化評分與學習分析等創新實踐;第四篇「AI倫理與教學整合創新」從資料隱私、演算法偏見等倫理高度進行反思,提供規劃AI教學專案的具體策略。
無論您是尋求創新教學的教師、規劃數位轉型的行政人員,或是積極自我提升的學習者,本書都能為您帶來豐富的啟發。讓我們一起跨越技術的鴻溝,回歸教育的初心,為下一代創造更智慧、更公平且更具溫度的學習未來。
產品目錄
推薦序(王子奇)
推薦序(林明地)
推薦序(陳寶山)
作者序
全書內容大綱/架構總覽
第一篇 AI基礎與技術導論 001
第一章 教育科技與人工智慧:如何塑造未來學習?
第二章 人工智慧基礎:生成式AI的核心概念解析
第三章 生成式AI技術指南:從入門到精通的必備知識
第二篇 AI驅動的個人化學習
第四章 未來學習革命:人工智慧的10個關鍵角色
第五章 未來學習:AI如何個性化教育體驗?
第六章 AI輔助學習:設計環境的10大原則
第三篇 AI教學實務與評量
第七章 如何利用AI技術提升教學效果?
第八章 AI與批判性思考:數位素養的未來趨勢
第九章 AI驅動的學習評量:理論基礎與實務應用
第十章 AI在協作學習設計中的應用技巧
第四篇 AI倫理與教學整合創新
第十一章 人工智慧的未來:倫理與社會的雙重挑戰
第十二章 AI教學專案:成功規劃的關鍵要素
第十三章 如何在教學現場整合AI:10個創新方法
推薦序(林明地)
推薦序(陳寶山)
作者序
全書內容大綱/架構總覽
第一篇 AI基礎與技術導論 001
第一章 教育科技與人工智慧:如何塑造未來學習?
第二章 人工智慧基礎:生成式AI的核心概念解析
第三章 生成式AI技術指南:從入門到精通的必備知識
第二篇 AI驅動的個人化學習
第四章 未來學習革命:人工智慧的10個關鍵角色
第五章 未來學習:AI如何個性化教育體驗?
第六章 AI輔助學習:設計環境的10大原則
第三篇 AI教學實務與評量
第七章 如何利用AI技術提升教學效果?
第八章 AI與批判性思考:數位素養的未來趨勢
第九章 AI驅動的學習評量:理論基礎與實務應用
第十章 AI在協作學習設計中的應用技巧
第四篇 AI倫理與教學整合創新
第十一章 人工智慧的未來:倫理與社會的雙重挑戰
第十二章 AI教學專案:成功規劃的關鍵要素
第十三章 如何在教學現場整合AI:10個創新方法
作者介紹
陳信助 教授
現任中國文化大學教育與學習科技學系系主任,為臺灣教育科技領域深耕多年的學者與實踐者。他長期致力於探索科技如何為「學」與「教」賦能,深信科技應以人為本,讓學習更具人性、更有效率,也更為公平。
陳教授的研究領域涵蓋人工智慧在教育中的應用、數位學習環境設計、適性化學習系統,以及教育科技的倫理與社會影響。他帶領系上師生積極回應A I 浪潮帶來的挑戰與機遇,將理論研究轉化為具體的教學創新,致力於實現「因材施教」的教育理想。
陳教授深知第一線教育工作者面對A I 快速迭代的焦慮與徬徨,因此致力於扮演連結技術與教學的橋梁。在本書中,他將多年的研究成果與實務經驗系統性地彙整,為教育現場提供兼具深度與實用性的完整指南。他主張A I 的價值在於增強教師的能力,將教師從繁瑣的行政與重複性工作中釋放, 使其更專注於引導、啟發與關懷等無法被演算法取代的核心教育工作。透過本書,他期盼引領教育工作者共同成為A I 浪潮的掌舵者,為下一代創造更美好的學習未來。
現任中國文化大學教育與學習科技學系系主任,為臺灣教育科技領域深耕多年的學者與實踐者。他長期致力於探索科技如何為「學」與「教」賦能,深信科技應以人為本,讓學習更具人性、更有效率,也更為公平。
陳教授的研究領域涵蓋人工智慧在教育中的應用、數位學習環境設計、適性化學習系統,以及教育科技的倫理與社會影響。他帶領系上師生積極回應A I 浪潮帶來的挑戰與機遇,將理論研究轉化為具體的教學創新,致力於實現「因材施教」的教育理想。
陳教授深知第一線教育工作者面對A I 快速迭代的焦慮與徬徨,因此致力於扮演連結技術與教學的橋梁。在本書中,他將多年的研究成果與實務經驗系統性地彙整,為教育現場提供兼具深度與實用性的完整指南。他主張A I 的價值在於增強教師的能力,將教師從繁瑣的行政與重複性工作中釋放, 使其更專注於引導、啟發與關懷等無法被演算法取代的核心教育工作。透過本書,他期盼引領教育工作者共同成為A I 浪潮的掌舵者,為下一代創造更美好的學習未來。
規格
誠品貨碼 / 2683161479007
ISBN13 / 9786264424400
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786264424400
頁數 / 240
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23*17*1.3
級別 / N:無
重量(g) / 500
提供維修 / 無
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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