數學不會, 怎麼學會? 高年級篇 (第1版) | 誠品線上

數學不會, 怎麼學會? 高年級篇 (第1版)

內容簡介

內容簡介 你知道「÷ 2 3」是什麼意思嗎？這是一個大學生在研習後問作者的一個問題，作者至今難忘。他知道「÷ 2 3」要換成「× 3 2」，但他就是不明白為什麼可以平分成 2 3 份？想知道嗎？書裡面會提到「÷分數」時該怎麼教學生比較容易懂。這本書記錄了作者對國小高年級所有課程的想法與做法。其中包括很多教師最感到困擾的單元。例如：最大公因數和最小公倍數的應用題、3的倍數如何判斷？平均速率為什麼不是兩個速率加起來÷2…… 為了幫助教師更快找到教學的「眉角」，所以本書會提供每個單元的「教學建議」和「關鍵問句」，讓教師在教學時，可以很快的幫助學生搭出鷹架、學好數學。 好了，想知道怎麼教學生比較容易了解嗎？歡迎你現在打開書本，看看作者用了什麼方法？讓學生「數學不會，慢慢學會！」

作者介紹

作者介紹 1.國立臺中教育大學數學教育研究所畢業2.彰化縣田中國小教師、大安國小主任、彰化縣數學領域輔導團專任輔導員3.榮獲105年教育部師鐸獎4.105年-114年擔任教育部「夢的N次方」國小數學組召集人，協助基層教師精進數學教學5.曾應邀到北京、青島、雲南、上海、安徽、福州、深圳等地進行「說數學」教學公開課及講座6.目前仍持續受邀到各校分享有效教學策略「2461」武功祕笈，並陪伴基層老師在數學課堂上實踐108課綱的教學理念

產品目錄

產品目錄 五年級一、多位小數與加減二、因數與公因數三、倍數與公倍數四、擴分、約分與通分五、多邊形與扇形六、異分母分數的加減七、線對稱圖形八、整數四則運算九、面積十、柱體、錐體與球十一、體積十二、分數的計算十三、容積十四、小數的乘法十五、十進位結構十六、 整數、小數除以整數十七、表面積十八、比率與百分率十九、時間的乘除二十、生活中的大單位與折線圖六年級一、最大公因數與最小公倍數二、分數除法三、數量關係四、小數除法五、比與比值六、圓周長與扇形周長七、圓面積與扇形面積八、認識速率九、放大圖、縮圖與比例尺十、小數與分數的計算十一、速率的應用十二、柱體體積與表面積十三、基準量與比較量十四、怎樣解題十五、圓形圖

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 你知道「÷ 2/3」是什麼意思嗎？這是一個大學生在研習後問作者的一個問題，作者至今難忘。他知道「÷ 2/3」要換成「× 3/2」，但他就是不明白為什麼可以平分成 2/3 份？想知道嗎？書裡面會提到「÷分數」時該怎麼教學生比較容易懂。這本書記錄了作者對國小高年級所有課程的想法與做法。