老師這樣說, 用SEL教出正向情緒力: 40種對話技巧讓親師生三贏, 班級經營更Easy | 誠品線上

老師這樣說, 用SEL教出正向情緒力: 40種對話技巧讓親師生三贏, 班級經營更Easy

作者 김성효
出版社 時報文化出版企業股份有限公司
商品描述 老師這樣說, 用SEL教出正向情緒力: 40種對話技巧讓親師生三贏, 班級經營更Easy:「換個說話方式,就能改變家長態度。」「大人的話語,可以改變孩子的世界。」身為老師,要

內容簡介

內容簡介 「換個說話方式,就能改變家長態度。」「大人的話語,可以改變孩子的世界。」身為老師,要自信,也要自保!說對話,與家長順暢溝通、有效引導孩子,還能保護老師!36種 淬鍊自血淚交織教學現場的親師溝通技巧&40種改變教學現場的SEL對話引導法,同時搞定大人與孩子的情緒,溝通出溫暖、同理的正向思維★韓國教育暢銷書No.1 ★★ 韓國最大書城「教保文庫」總編輯推薦★【上冊-老師這樣說,家長變成神隊友】老師的苦惱:面對濫訴怎麼辦?家長的不安:有疑慮怎麼開口? >>根據《親子天下》調查,每6位家長就有1位感覺跟老師溝通有障礙!>>當老師的心受傷了,怎麼平復心情、找回繼續在教室奮鬥的勇氣? ★ 提升互信、化解尷尬──這是一本讓家長更懂老師的溝通指南! 金城孝老師應韓國外交部邀請,長期在海內外分享班級經營與親師溝通技巧,十幾年來傾聽無數來自第一線教師的苦惱──越來越多老師無法把心力放在課堂上,因時不時就得面對來自家長們刀刀見骨的質疑,或是被「投訴地獄」轟炸。 本書可說是金城孝於28年來從第一線現場中所打磨出的溝通技巧:老師和家長溝通卡關的癥結,往往在於缺乏信任。越是遇到情緒性指控,越要「有所本」,提出客觀事實,善意理性的回應。 本書每一個小故事,都是真實發生的例子,金老師一一示範「老師當下可以怎麼說?」▎教師如何應對投訴?萬用的三階段溝通法:和各類型家長都能好好說話•太擔心孩子的高焦慮型家長•家有青春期小孩的無力型家長•不信任校方的敵意型家長•邊界感薄弱的家長▎提供常用的教師通知單範本供老師們參考,便於委婉而清晰的傳達訴求•【開學寒暄萬用版本】•【老師公告聯絡時段】•【聯繫家長面談問題】 *************【下冊 -老師這樣說,用SEL教出正向情緒力】「認識自己、理解他人,能健康的與人溝通,是這時代教育孩子最迫切的事!」現在的學生有夠難帶? 現在的教師變成服務業?在消極的教育氛圍下,老師該怎麼做,才能有效正向管教?每一天,大人與孩子的對話,是引導情緒教育的最佳機會!安撫大腦杏仁核,開啟前額葉的理性學習,先降溫、再轉化,以成長型思維驅動,練習自我負責,從日常培養孩子的同理心、穩定性與情緒調節力。 「老師的工作,始於說話,也終於說話。」 上課恍神、慣性遲到、髒話不斷、失去學習動力、具有攻擊傾向……從人際、課業等日常問題,到偷竊、校園暴力等嚴重事件,教師面臨的挑戰無奇不有──如何在不傷害學生也保護教師尊嚴的同時,更有效導正孩子行為? 「溫柔堅定──這不是一種個性,這是一種技術!」 金城孝老師多年前曾盡力調停霸凌,卻被高年級學生反嗆:「老師只會裝好人,真煩!」於是她轉換策略,將「聽班上說真話」列入「每學期必做事項」,並研究具有教育性的溝通策略,發現光是「改變說話方式」,就能讓躁動如火山的班級有了神改變!她將為超過45萬名教師演講諮詢的內容,提煉出「說話的黃金法則」,期待幫助老師們也能打造出快樂、有溫度的教室。 同時,本書亦非常適用於親子溝通,從父母開始改變說話的順序與技巧,改變孩子也改變整個家庭氣氛!▎6大面向的對話策略,實踐SEL社會情緒學習: 尊重、同理、正向管教、上課現場、親師溝通和教師自我照顧•運用「非暴力溝通技巧」,引導孩子辨識情緒、表述情緒•班級經營:兼顧效度、溫度與授課流暢度•正向管教技巧:掌握對話的主導權,不發飆、少心累•建立安全感與連結,引導情緒降溫、考慮周圍,這是保護老師不被投訴的緩衝墊。▎提升親子互動品質:幫助家長能好好與孩子對話•「三二一對話策略」,成功打造親、師、生三方共好的溝通模式。•激發自主動機,用「技巧提問」取代「單向命令」。 ▎40個真實案例,示範SEL引導法的轉化技巧:•天天遲到的散漫學生•上課放空的游離型學生•三句不離髒話的火爆學生無論是教師處理棘手的學生問題,還是家長的親子溝通,本書都能提供實用的對話方法和深刻洞見。▎各界感動推薦心理自聊師 K老師 「教養不正經」粉專、資深教師KK笑台中槺榔國小校長 王勝忠 「律師帶您看校園大小事」粉專 毛律師 高雄市立陽明國中歷史教師 吳宜蓉 《關心學生,竟然官司纏身!》作者 吳明潔 作家 新北市丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧 神老師&神媽咪 沈雅琪 國立興大附中退休校長 陳勇延 親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧「我們不只是老師」粉專 梁芳瑜、林暘斌「專業想」粉專 作家 莊越翔 作家 台中市惠文高中老師 蔡淇華 「本書不僅實用,也是現場可立即運用的工具。不是為了讓老師說話漂亮,而是讓老師說話有力量!」──王勝忠(槺榔國小校長)「親師合作,就是一場為了愛的結盟,當大人們站在同一條線上,孩子才有膽量放心地向前奔跑。」──陳勇延(興大附中退休校長)「當親師關係讓你感到疲累時,這本書會是那盞帶你回到清晰與穩定的燈。」──毛律師(「律師帶您看校園裡的大小事」粉專)「本書是親師溝通的教科書!減少溝通誤區,讓好意和熱忱不會變成衝突的起點。」──沈雅琪(神老師&神媽咪)「強烈推薦你把本書放進『教學急救包』裡!轉念,你就是問題解決者。」──KK笑老師▎韓國讀者好評:「這本書不只適合老師,根本是溝通的黃金技巧!可以應用於教學、家長,還有與同事的交流。」「在閱讀過程中,我發現自己能感受書中情境,從中找到意想不到的答案,這讓我倍感安心!」 「書中具體實例能立即運用在課堂教學!讀起來輕鬆卻需要讀者深入思考。」

作者介紹

作者介紹 金城孝 教師、母親、作家。 在教育界奮戰超過28年,信念是「沒有不愛學習的孩子,只有不會學習的孩子」,以及「要讓孩子快樂,就必須讓老師也開心。」長年與各校學生、家長和教師交流,包括巡迴演講、提供諮詢。 2015年起任全羅北道教育廳政策宣導與公關督導,長達六年撰寫主管機關對外的演講稿,經手過超過兩萬份稿件。 2015年到2024年間受韓國外交部邀請,擔任海外韓人事務辦公室講師,在馬來西亞、英國、約旦、美國、肯亞、阿聯酋、法國、哥倫比亞、澳大利亞等超過10個國家的韓文學校舉行講座,分享班級經營、親師溝通與閱讀教育推廣,包括2018年應駐韓荷蘭大使館的邀請演講。 2022年回到學校,擔任首爾群山洞小學副校長(校監),負責管理教職員人事與學生事務,需要調解各方衝突、督導學校運營政策,恰恰需要運用在地方教育廳歷練的溝通技巧。致力於推廣「專業教師」理念,期待透過教師專業團體互助、參與班級經營技巧交流的活動,降低職業倦怠、提升教師自信,並宣導「從閱讀到寫作」的學習方法。 在寫書同時也主持兩個專案:【與成孝一同成長的預備作家小組】,旨在幫助教師提升寫作教學能力;以及【預備小作家教室】,以提升中小學生的寫作技能。

商品規格

書名 / 老師這樣說, 用SEL教出正向情緒力: 40種對話技巧讓親師生三贏, 班級經營更Easy
作者 / 김성효
簡介 / 老師這樣說, 用SEL教出正向情緒力: 40種對話技巧讓親師生三贏, 班級經營更Easy:「換個說話方式,就能改變家長態度。」「大人的話語,可以改變孩子的世界。」身為老師,要
出版社 / 時報文化出版企業股份有限公司
ISBN13 / 9786269990085
ISBN10 /
EAN / 9786269990085
誠品26碼 / 2683105242001
頁數 / 300
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 21*14.8*1.7
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : 「大人的話語,可以改變孩子的世界。」 說對話,有效引導孩子,還能保護老師! 40種改變教學現場的SEL對話技巧, 6大面向培養情緒力、人際力、心理韌性, 同時搞定大人小孩的情緒,教出溫暖、同理的正向思維 ★韓國教育暢銷書No.1 ★ ★ 韓國最大書城「教保文庫……

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