雙語課室學生用語句典 | 誠品線上

雙語課室學生用語句典

內容簡介

內容簡介 EMI全英授課以教授學科專業知識為目標， 英語則扮演不可或缺的「課堂溝通工具」。 本書依使用情境彙集豐富的課室實用語句， 助學子自信表達，輕鬆解鎖雙語學習潛能！ ● 第一本專為學生編輯的EMI課室用語寶典 在全球化的浪潮中，英語作為跨國溝通的重要媒介不可或缺。尤其因應政府「2030 雙語國家政策」，國內大專院校無不竭力在各系所開設全英語授課課程，亦即將原本以中文授課的專業課程，改成以英文授課。在EMI全英授課的課堂中，各類學科專業知識的吸收才是主要學習目標，英文則回歸語言本應扮演的「溝通工具」角色。為了真正落實雙語教學的目標，除了教師必須具備用英語授課的能力外，學生也應積極參與課堂討論，如此一來才能確實深化學科知識的理解與吸收。而欲跨越用英文參與課業討論這個障礙，最簡單有效的方法就是先熟悉EMI課堂常用語句。 本書即是專為雙語教學環境而設計，以各式在雙語課堂內的情境做為分類，包括：和同學討論所選修的 EMI 課程內容、分組協商及輪流發言的禮貌說法、表達意見或舉例佐證的溝通技巧等，無一不是同學們可立即派上用場的實用語句，搭配中文翻譯及語音朗讀，幫助學生能自信參與課堂互動，輕鬆掌握專業知識。 ● 參與課堂討論必備語句 學習不能僅是被動的等老師提供知識和給答案，主動積極地參與課堂討論更是深化理解和批判思考的關鍵。本書不僅提供課堂互動的必備用語，還引導同學們在討論中表現出色。積極參與課業討論...... 例如： □ I'd like to build on the point that Jerry just made. □ Wait a second. I think we are getting off track a bit. □ 女：I'm a bit unclear on the requirements for this writing task. 男：Well, we just have to compose a five-paragraph essay on the assigned topic. ● 師生互動＆同儕交流必通句 □ 生：Mr. Lin, after my presentation, I'd also like to get other people's perspectives on my performance. 師：Sure, I'll incorporate a peer feedback session into the course. □ Teaching the material I've learned to my peers is a wonderful way to ensure I truly comprehend it. □ I believe understanding cultural differences is crucial, especially when interacting with international students. ● 學術寫作與簡報加分句，全方位厚實雙語競爭力

作者介紹

作者介紹 【作者簡介】 薛詠文 學歷 ‧國立陽明交通大學英語教育研究所 (TESOL) ‧美國紐澤西州費爾利迪金森大學 (Fairleigh Dickinson University) 電腦科學研究所 經歷 ‧國立陽明交通大學語言中心課程講師 ‧各級學校 CLIL EMI研習課程全英講師 ‧高點登峰美語人氣名師（雅思 多益 字彙與寫作） ‧英國劍橋專業訓練 YLE KET PET 口試考官 ‧英國劍橋大學 TKT 教師認證考試最高級 Band4 合格 ‧各大專院校英語相關課程（簡報 表達 寫作）講師 著作 ‧字彙高點：進階英文必考替換同義字 ‧字彙高點：英文必考替換同義字 ‧外商百大英文口語勝經 ‧外商百大英文面試勝經 ‧英語面試應答實錄 ‧雙語課室英文句典

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : EMI全英授課以教授學科專業知識為目標， 英語則扮演不可或缺的「課堂溝通工具」。 本書依使用情境彙集豐富的課室實用語句， 助學子自信表達，輕鬆解鎖雙語學習潛能！ ● 第一本專為學生編輯的EMI課室用語寶典 在全球化的浪潮中，英語作為跨國溝通的重要媒介……

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