好好對待自己, 也是一種超能力: 臨床心理師寫給高功能倖存、焦慮、內向者的17則自我疼惜練習

好好對待自己, 也是一種超能力: 臨床心理師寫給高功能倖存、焦慮、內向者的17則自我疼惜練習

自分にやさしくする生き方

出版日期:
2026/09/23
79
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只要你好好的,世界也會好好的;從現在開始練習,把溫柔留給自己。
本書有別於市場上泛自我療癒書籍,作者為日本臨床心理師伊藤繪美,從三十多年諮商經驗與自身經歷中體會到:好好對待自己不是一種信念,而是一項可以透過後天練習、成為生活習慣的技能。

內容簡介

你是不是很會照顧別人,卻總是忘了照顧自己?

繼《自我照顧百寶箱》後,
日本資深臨床心理師伊藤繪美陪你練習好好對待自己。
⟡⟡⟣ 日本上市一個月暢銷14,000冊 ⟢⟡⟡

真正能陪你走一輩子的,不是永遠逼迫你成為更好的自己,
而是在你疲憊不己的時候,依然願意站在你這一邊的自己。

寫給總是努力懂事、咬牙硬撐者的溫柔之書——
讓我們每一天、一點點,把自己輕輕地放回人生的應然位置。


你總是把寬容留給別人,卻將嚴苛留給自己?
內省一旦用錯地方,也可能是一種自我傷害。
✓ 明明已經很累,還是告訴自己「再撐一下」;
✓ 把溫柔的一面留給別人,對自己卻異常嚴格;
✓ 知道要「愛自己」,卻不知道究竟該從何做起;
✓ 工作表現再好,仍舊先看自己做得不夠好的地方;
✓ 無法拒絕別人開口求救,自己需要幫忙卻說不出口;
✓ 休息時內心產生罪惡感,總認為該做點「有用的事」。


世界太忙亂,人們隨之起舞——卻忘了一切的根本,原來是照顧好自己:
辨識自我批評、建立安全感、理解核心情感需求,重新建立與自己的關係
我們這一代人的成長文化裡,把努力視為美德,將「必須對自己嚴苛」的訊息深深烙印在身心上。工作必須要有效率、要把事情做到最好、偷懶是不應該的行為、努力後才值得休息、不能依靠他人等等;時間久了,「嚴以律己」成為鞭策自己成長進步的動力,連你也變本加厲地更加苛刻自己、要求自己好還要更好。

心理學家已證實,對自己太過嚴苛,只會導致身心陷入焦慮、憂鬱的困境中。當你開始學會傾聽內在小孩的聲音,讓那些受傷的自己被理解、被接住,才有機會過上「好好善待自己」的生活。

只要你好好的,世界也會好好的;
從現在開始練習,把溫柔留給自己。
本書有別於市場上泛自我療癒書籍,作者為日本臨床心理師伊藤繪美,從三十多年諮商經驗與自身經歷中體會到:好好對待自己不是一種信念,而是一項可以透過後天練習、成為生活習慣的技能。如果你已經很努力地成為一個「夠好的人」,那麼接下來的日子裡,請把留給他人的溫柔,拿回一點給自己吧。

⭓⭔⭓學會先看見自己,才能啟動自我照顧⭓⭔⭓
「覺察」是善待自己的第一步。透過辨識壓力源與身心反應,讓自我觀察與外化,拉開自身與情緒的距離。藉由「健康大人」與「內在小孩」的對話練習,以共感、認可與照顧接住受傷的你,不再陷入自責與自我否定中。

⭓⭔⭓接受支持資源進入生活,不再孤單一人⭓⭔⭓
盤點身邊可運用的人、事、物與專業資源,建立屬於自己的支持網絡;透過學習辨識哪些關係帶來滋養、哪些關係會耗損自己的精力。唯有「健康大人」得到足夠的支持時,才有力量照顧「內在小孩」。

⭓⭔⭓把善待自己,練就成終生受用的能力⭓⭔⭓
從建立安心與安全感,好好照顧身體、打造安全環境開始,到辨識「渴望被愛」、「想做得更好」、「以自己為優先」、「自由玩耍」、「希望自律」等核心情感需求,最後結合自我疼惜,練習正念、自我友善與共通人性,讓好好對待自己成為日常習慣。

本書作者將壓力心理學、認知行為療法、基模療法、自我疼惜,以及接納與承諾治療等,轉化為人人都能在生活裡實踐的 17道練習。

▌本書特色

◆回應現代人的心理困境
聚焦高自我要求、自我批評、內耗、討好與完美主義等常見心理模式,貼近當代人的生活處境。

◆整合三大心理治療取向
融合認知行為療法、基模療法與自我疼惜,以淺顯易懂的方式,引導讀者建立真正可實踐的自我照顧能力。

◆兼具專業性與實踐性
從情緒覺察、安全感建立、核心情感需求到健康成人模式,搭配具體練習,協助讀者將心理學落實於日常生活。

◆作者以自身經驗示範自我疼惜
除了臨床專業,作者也分享身為臨床心理師也會有面對工作壓力、家庭照顧與人生低谷的經歷,使內容更具真實感與共鳴。

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產品目錄

推薦序 善待自己不是靠意志力,而是一種學習的能動力 鐘穎
前言 為什麼需要善待自己

第一部 朝向善待自己的覺察之路
第1章 察覺壓力並進行觀察
1察覺壓力源
2察覺壓力反應並外化成文字
3自我觀察是療癒的第一步
4請在不勉強的範圍內嘗試外化
5壓力和愉悅都值得自我觀察
第2章 對感受壓力的自己溫柔以待
1將自己分為「大人的我」和「小孩的我」
2「小孩」感受到的壓力反應,由「大人」來承受
3讓「大人」對「小孩」展現共感、認可與照顧
●第一部參考文獻

第二部 透過接受周圍的支持,善待自己
第3章 與他人建立關係,別讓自己孤立無援
1孤立是種強大的壓力源
2支持資源的重要性
3依照「內在小孩」的偏好建立支持網絡
4從守護自己的人權開始
第4章 確認及探索支持資源
1盡可能蒐集支持資源
2試著尋找自己專屬的支持資源
第5章 建立支持網絡並積極運用
1試著建立自己的支持網絡
2積極活用你的支持網絡
●第二部參考文獻

第三部 培養「善待自己」的技能
第6章 給予自己安心與安全感
1感到安心與安全,才能真正善待自己
2打造一個安全的環境
3照顧好身體,是獲得安心與安全感的第一步
4安心與安全的意象及語句
5安心與安全的行動及物品
6理解自己的創傷,並尋求支持資源來療癒
第7章 覺察並滿足核心情感需求
1什麼是核心情感需求
2「渴望被愛」——第一個核心情感需求
3「想做得更好」——第二個核心情感需求
4「以自己為優先」——第三個核心情感需求
5「想自由自在地玩耍」——第四個核心情感需求
6「希望自律」——第五個核心情感需求
第8章 理解並實踐自我疼惜
1什麼是「自我疼惜」
2體會「共通人性」,不再獨自受苦
●第三部參考文獻

後記 一起實踐善待自己的生活方式,共創溫柔對待彼此的社會與和平世界

各界推薦

【專文推薦】
鐘 穎|心理學作家、愛智者書窩版主

【16位心靈捕手一致推薦】
王意中|王意中心理治療所所長/臨床心理師
呂宜芳|諮商心理師/《婚姻教我們的事》作者
林維君|臨床心理師/柳營奇美醫院血液腫瘤科
胡展誥|諮商心理師
陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
陳德中|臺灣正念工坊創辦人
曾心怡|伴旅心理治療所所長
曾麗心|臨床心理師
黃之盈|諮商心理師
愛瑞克|《命定之書》作者、TMBA共同創辦人
廖泊喬|精神科醫師
蔡佳璇|臨床心理師/哇賽心理學執行長
盧美妏|人生設計心理諮商所共同創辦人/諮商心理師
蘇予昕|蘇予昕心理諮商所所長
蘇益賢|臨床心理師
蘇琮祺|四季心心理諮商所所長
(以上按姓氏筆畫排序)


◉王意中|王意中心理治療所所長/臨床心理師
從上帝的視角,往下俯瞰。內在小孩與大人的我是否無恙?是該停下來,好好呵護他們倆。允許自己有些餘裕,別再自我苛求。讓覺察、轉念、行動相互循環,與周遭建立關係,不再讓自己孤單。我們值得好好活,好好過生活。

◉呂宜芳|諮商心理師/《婚姻教我們的事》作者
我們花了很多時間理解別人,卻常常忘了理解自己。直到疲憊、受傷了,才想起回頭看看自己。其實,好好對待自己,可以從此刻開始。練習看見自己的感受與需要,把理解與溫柔留給自己,慢慢成為一個懂得陪伴自己的人。

◉林維君|臨床心理師/柳營奇美醫院血液腫瘤科
本書帶著讀者認出「內在小孩」需要被好好疼惜、照顧,也指引我們認出「健康成人」的力量,讓內在的不同角色可以彼此對話,互相撫慰,也允許自己依賴他人的支持與資源,過好日子,不需要獨自撐到累垮!

◉曾心怡|伴旅心理治療所所長
在這個過度使用自己的年代,善待自己是溫柔的必須,如果你對於愛自己感到陌生或模糊,這本書會以完整的心理學理論,帶著你看向自己的需要,並且付諸行動。

◉曾麗心|臨床心理師
這本書從書名就讓人好喜歡,「好好對待自己」說來簡單,事實上卻是一種「超能力」,需要刻意學習和練習。作者將許多心理治療技巧轉化為簡單的自我照顧方法,並且告訴我們「善待自己」才是邁向療癒之路。推薦大家不只是「閱讀」本書,更要「活用」,讓作者的溫柔提醒真正成為照顧自己的力量。

◉黃之盈|諮商心理師
永遠記得,你的身體最貴!善待自己並非放縱,祝福你在日常中,找回平實自在的平靜與真正的幸福!

◉愛瑞克|《命定之書》作者、TMBA共同創辦人
在這個充滿焦慮的年代,如何善待自己應列為人生必修課。如何減輕與排除壓力、如何避免不必要的過度努力與自我要求?此書提供了絕佳的指引,而且完全融入生活,是人人都可以看得懂、學得會的教戰手冊。

◉廖泊喬|精神科醫師
我們常急著照顧別人,而將溫柔對待自己放在太後面。善待自己有步驟,由「大人的我」擁抱「小孩的我」,看見渴望被愛、想自在玩耍的核心需求,透過察覺、才能安頓,讓我們更有能力把自己照顧好。

◉蔡佳璇|臨床心理師/哇賽心理學執行長
我們常習慣嚴以律己,在焦慮與疲憊中仍苛求自己。這本書透過認知行為療法與自我疼惜視角,教我們停下自我批判,轉以溫暖支持的心態同理那個已經很努力的自己。善待自己絕非自私,而是在覺察與連結中重建心理安全感。願這本書成為你的日常力量,陪你重新練習好好對待自己。

◉蘇益賢|臨床心理師
自我疼惜、自我關愛不只是單純的對自己好一點,而是背後有科學數據支持的自我照顧工具與療癒方法。以柔克剛的人生智慧,讓我們一起透過本書來學習。

◉蘇琮祺|四季心心理諮商所所長
一本能夠溫柔承接現代人的好書,相信能幫助許多深陷於高壓與自我要求中的現代人,重新找回好好對待自己的超能力。

作者介紹

伊藤繪美
日本公認心理師、臨床心理師、精神保健福祉士。心理機構「洗足壓力調適支援所」所長。千葉大學兒童心理發展教育研究中心客座教授。

畢業於慶應義塾大學文學部人類關係系,主修心理學。慶應義塾大學社會學研究所博士課程修畢,社會學博士。專長為臨床心理學、壓力心理學、認知行為治療、基模治療。研究所時期即於精神科診所從事諮商工作,後於民間企業從事心理健康相關工作。2004年,成立以認知行為治療為基礎的心理諮商專門機構「洗足壓力調適支援所」。

主要著作有《從個案學習認知行為治療》(誠信書房)、《自我基模治療工具書 Book 1 & Book 2》(星和書店)、《照顧者也能變輕鬆的認知行為療法入門BOOK 1 & BOOK 2》、《照顧者也能變輕鬆的正念與基模治療BOOK 1 & BOOK 2》(以上兩本皆為醫學書院出版)、《兒童壓力管理 插畫版》(合同出版)(以上皆為暫譯)等。 / 丘安琪
現就讀輔仁大學日本語文學系研究所,此為個人首本譯作。母親從事翻譯工作,外公曾受日治教育,家中總縈繞著日語的痕跡,或許正是這份淵源,與日文結下不解之緣。現從事中日翻譯、日語教學、華語教學等工作,享受在不同語言角色間切換的樂趣。
譯稿賜教:412126034anchi@gmail.com

規格

誠品貨碼 / 2683226669008
ISBN13 / 9786264187800
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786264187800
頁數 / 224
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21 / 14.8 / 1.7cm
級別 / N:無

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