數往知來 歷歷可述: 中小學數學課程發展史 上冊
| 作者 | 吳思慧/ 等 |
|---|---|
| 出版社 | 五楠圖書用品股份有限公司 |
| 商品描述 | 數往知來 歷歷可述: 中小學數學課程發展史 上冊：《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來至民國100年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念 |
內容簡介
內容簡介 《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色，兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習理論，以及相關之師資培育和專業發展制度的演變；並延伸紀錄、反思十二年國教數學領綱的研修歷程，為往後的課程發展模式提出建議。本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正，終於在2018 年通過審查出版，時值九年國教實施50 週年，本書之出版有其時代意義和價值。
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介吳思慧等／合著鄭章華／主編
商品規格
| 書名 / | 數往知來 歷歷可述: 中小學數學課程發展史 上冊 |
|---|---|
| 作者 / | 吳思慧 等 |
| 簡介 / | 數往知來 歷歷可述: 中小學數學課程發展史 上冊：《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來至民國100年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念 |
| 出版社 / | 五楠圖書用品股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789860584066 |
| ISBN10 / | 9860584060 |
| EAN / | 9789860584066 |
| 誠品26碼 / | 2681716131004 |
| 頁數 / | 258 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正，終於在2018 年通過審查出版，時值九年國教實施50 週年，本書之出版有其時代意義和價值。