科學教育的多元文化想像: 改造教室裡的科學風景
作者 | 王雅玄 |
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出版社 | 元照出版有限公司 |
商品描述 | 科學教育的多元文化想像: 改造教室裡的科學風景:科學始終來自於文化。本書旨在啟發科學教師醞釀多元文化的想像,發展多元文化科學教學實踐與課程轉化的各項策略,探究如何 |
作者 | 王雅玄 |
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出版社 | 元照出版有限公司 |
商品描述 | 科學教育的多元文化想像: 改造教室裡的科學風景:科學始終來自於文化。本書旨在啟發科學教師醞釀多元文化的想像,發展多元文化科學教學實踐與課程轉化的各項策略,探究如何 |
內容簡介 科學始終來自於文化。本書旨在啟發科學教師醞釀多元文化的想像,發展多元文化科學教學實踐與課程轉化的各項策略,探究如何將科學浸泡於文化脈絡中,讓科學學習貼近學生的文化脈絡、展開更為開放多元的科學學習與推理,藉此改造科學教室的學習風景。有鑑於故事才能引發科學學習動機,各章開頭皆以「文化科學小學堂」圖解多元文化科學教育,用科學故事來扭轉學生對「科學=公式+考試+解題」的刻板印象。全書包含緣起篇、學理篇、教學篇、文本篇、教師篇、評量篇、教室篇、未來篇,貫徹「科學浸文化、文化進科學」的理念,討論如何孕科學、做科學、寫科學、談科學、想科學、愛科學、後科學。期能改造教室風景、重建一個多元文化科學教室。
作者介紹 王雅玄學歷:英國劍橋大學教育社會學哲學博士現職:國立中正大學教育學研究所教授經歷:科技部教育學門薪傳學者、人類研究倫理審查委員會主任委員、婦女權益促進委員會委員、性別平等委員會委員、實驗教育諮詢輔導委員、教育審議委員、國際教育指導委員、新住民子女教育諮詢委員、新移民學習中心評鑑委員、多元文化卓越評鑑委員、中小學教師校長遴選評鑑委員、勞動力職業工會講座教師榮譽:教育部公費留學「多元文化學門」;英國劍橋海外學人基金會榮譽學者;科技部補助大專校院獎勵特殊優秀人才;國立中正大學「教師教學優良獎」、「教學卓越計畫教學優良」彈性薪資獎勵、「前瞻製造系統頂尖研究中心績優教師」彈性薪資獎勵、「特殊優秀人才」彈性薪資獎勵;台南師專傑出校友;義竹國小傑出校友專長:多元文化教育、STEM教育、教育社會學、女性主義、文化研究、批判論述分析、認同政治、跨域研究;關懷性別、族群、階級、新移民議題,著有《多元文化素養》。
產品目錄 ch01 前言—MSE緣起篇 ch02 孕科學—MSE學理篇 ch03 做科學—MSE教學篇 ch04 寫科學—MSE文本篇 ch05 談科學—MSE教師篇 ch06 想科學—MSE評量篇 ch07 愛科學—MSE教室篇 ch08 後科學—MSE未來篇
書名 / | 科學教育的多元文化想像: 改造教室裡的科學風景 |
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作者 / | 王雅玄 |
簡介 / | 科學教育的多元文化想像: 改造教室裡的科學風景:科學始終來自於文化。本書旨在啟發科學教師醞釀多元文化的想像,發展多元文化科學教學實踐與課程轉化的各項策略,探究如何 |
出版社 / | 元照出版有限公司 |
ISBN13 / | 9789575116156 |
ISBN10 / | 9575116151 |
EAN / | 9789575116156 |
誠品26碼 / | 2682098738003 |
頁數 / | 272 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 23X17X1.5CM |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 本書旨在啟發科學教師醞釀多元文化的想像,發展多元文化科學教學實踐與課程轉化的各項策略,全書包含緣起篇、學理篇、教學篇、文本篇、教師篇、評量篇、教室篇、未來篇,貫徹「科學浸文化、文化進科學」的理念,討論如何孕科學、做科學、寫科學、談科學、想科學、愛科學、後科學,期能重建一個多元文化科學教室。