動勢, 舞蹈治療新觀點 | 誠品線上

動勢, 舞蹈治療新觀點

內容簡介

內容簡介 ●在舞蹈／動作治療的基礎上提出嶄新的治療典範，以更全面的身體動靜觀察法，貼合個人的身體文化脈絡。●直指「透過身體表達自我」的核心理念，將積習的動作模式解構，讓身體與內在自我的關係更緊密。●提出「動勢舞蹈治療」的立論基礎與實際做法，兼顧理論與操作，引領有志者完整入門。身體的姿勢、體態、律動，傳遞著每個人的狀態，即使不跳舞、靜止不動，也是一種「動態」的存有，也有其「勢」。－－李宗芹身體會說話，會透露真實的內心訊息，讓舞蹈治療師得以透過身體的動靜找出治療的可能。但本書作者，台灣第一位舞蹈治療師李宗芹博士卻發現，源自北美現代舞的舞蹈治療和東方人的身體文化脈絡有層隔閡，案主難以在舞動的情境中自在地表達。她綜合三十年治療經驗，提出「動勢」的概念，擴展舞蹈治療的視野，也開創了身心工作的新架構。在李宗芹眼裡，身體時常以「勢」的方式存在，彷彿有著某種潛能，蟄伏當下，朝向未來。「動」與「勢」中的心理訊息有如夜夢的殘片，治療師則好比解夢師，洞悉其中隱微的話語，協助案主開啟身心連結的通道，貼近真實自我。 本書系統性地介紹了「動勢舞蹈治療」的立論基礎與實作方法，帶領有志透過身體動作探詢心靈的人一窺堂奧。相較於既有的舞蹈治療，動勢治療強調動勢三面向，不輕易論斷當事人的心理狀態，它講求運用身體之勢來探詢語言與思考所無法觸及的心靈深處，引領人們發現那個等著被開發的自己。目前書市充滿各種療癒系作品，但本書提出的「動勢」其實是一種身體「形」與「勢」的傾聽，傾聽身體的沉默，沉默的身體是一種探詢語言本源處經驗的可能性。－－台灣大學心理系教授／林耀盛◎聯合推薦國立台灣大學心理學系名譽教授／吳英璋國立政治大學創新與創造力研究中心主持人／吳靜吉國立台灣大學心理學系名譽教授／林耀盛台北市立教育大學視覺藝術系暨藝術治療碩士學位學程專任教授／陸雅青國立台北教育大學心理與諮商學系教授／賴念華

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介李宗芹資深舞蹈治療師、臨床心理工作者與身體／動作知識研究者，輔仁大學心理學研究所博士。自幼於左營四海一家舞蹈班習舞，畢業於國立台灣藝術大學舞蹈學系，畢業後投入舞蹈治療領域。1990年赴美國麻州萊斯利大學（Lesley University）研習舞蹈治療專業課程，1993年於美國明州州立大學取得碩士學位。曾擔任台北榮總醫院精神科舞蹈治療師，台大醫院身心病房、松德醫院青少年日間病房舞蹈治療師，現為國立政治大學教育學院輔導與諮商碩士學程副教授。李宗芹為台灣舞蹈治療之先驅，創立台灣舞蹈治療研究協會，現任榮譽理事長，致力於舞蹈治療理論之推廣及應用，並於921地震、SARS及莫拉克風災設計處遇方案並提供協助。曾獲得國立台灣藝術大學傑出榮譽校友、美國傅爾布萊特訪問學者（Fulbright visiting scholar)。近年發展動勢擷取／介入理論，亦投入青少女之身體意象研究，並獲美國國務院補助。著作有《身體力場：舞蹈治療中的身體知識》、《自閉症幼兒人際參與歷程探究：以動勢擷取介入為路徑》、《傾聽身體之歌：舞蹈治療的發展與內涵》、《非常愛跳舞：創造性舞蹈的心體驗》，譯著有 《真實動作：喚醒覺性身體》、《醫療舞蹈治療》等。

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產品目錄 【推薦序】身體但沉默，無聲納諸境：談動勢的洞識／林耀盛致謝楔子前言 從舞蹈治療到動勢舞蹈治療第一章 動勢身體我們的故事與根源身之言動勢與自我之關聯現場動勢感覺模態身體動勢橫越動勢與身體運作關係與啟示身體的過渡動作為資源身體動作無好壞第二章 身，如夢：動勢心理介入的概念動勢影像概念︰身與我，如影隨形理論之一：身體與夢影像理論之二：身體姿勢蒙太奇身體記憶之盛裝第三章 動中心理傳遞動勢擷取療癒性介入動勢心理介入動勢身體路徑第四章 靠近自我：動勢介入三面向看身體動勢心理通道動勢介入三面向第一面向：身形力度第二面向：身體韻律密度第三面向：身體感覺強度心理介入的選擇尋求下一刻的潛勢 第五章 動勢治療的結構與過程第一部分：進場、空間與場的建立第二部分：動勢心理介入擷取、介入：身心會晤點第六章舞動，言說語言在身體過程中身體、心理同步口語應用：反映誤盲目套用公式言說中看見自己後記 發現等著被開發的自己

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