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記住,身為一個外國人,就不能用日本人的方式學日文啦!
內容簡介
◎你媽媽知道你這樣子學日文嗎?如果你聽過「ら・り・る・る・れ・れ」,那我相信你真的學過「阿公牌的日語動詞變化」,不然就是你的日文老師是阿公,再不就是你的阿公教你日文。「不會動詞分類就不會動詞變化,但是要學會動詞分類又要先學會動詞變化。」這就是阿公文法的盲點。阿公沒有錯,因為他是在日治時代皇民化運動時學日文的,錯的是二十一世紀的你還繼續用日本人的方式學日文。記住,身為一個外國人,就不能用日本人的方式學日文啦!揮別錯的才能和對的相逢!純古法釀造的日文「連用形」包含了「ます形」和「て形」(含た形),但現代日文動詞變化已經不同於古代,而且て形的功能已經多於ます形了。你可以說郭靖勝過洪七公是青出於藍,但是他們兩個絕對是不適合在一起的。請對著他們及你過去的日文輕唱:「分手快樂,請你快樂,揮別錯的才能和對的相逢。」有了「動詞分類終極版」再也沒有例外!還記得以前學動詞分類時,不論是分成「五段」「上一段」,還是「第一類」「第二類」,你的老師都不斷提醒你「例外」嗎?多數日語學習者都曾被「三類動詞分類法」「五段動詞分類法」搞得暈頭轉向吧?其實如果你知道這些名稱的由來、如果你看到本書將經典中的經典去蕪存菁化成一頁「動詞分類終極版」,就會……驚呆了!原來日文動詞也能學得如此暢快!同學再也不會走光!聽說有些教材是學習日文時的聖經。的確是,因為粉多人學完就升天了。尤其學到「て形音變」同學幾乎都走光了!本書讓你知道真正學會動詞分類才能真正學會て形音變,學會て形音變更能理解動詞變化。就像氧化還原反應產生巨大能量,讓你一步就能登天。「嬰兒油不含嬰兒」你懂的!連國立大學知名教授都栽了跟斗的「ます形」其實很簡單,了解「嬰兒油不含嬰兒」就知道「ます形『不含』ます!」……但,你真的懂嗎?「映画を見ますか。(你要看電影嗎?)」……你可能約不到人看電影喔!「先生はケーキを食べたがっています。(老師想吃蛋糕)」……不能說沒有發生的可能性,但理論上讀過聖賢書的老師應該不會在蛋糕店外口水直流,奉勸你還是用別的說法吧!查勤時男朋友秒回「踊りながら、歌っています。(邊唱邊跳)」……妳知道他人在「夜店」還是在「KTV」?日文動詞要學三小……階段啦!革命要分階段,學日文動詞也要分三小。第一小階段是「字典形」「否定形」「過去形」;第二小階段是「意志形」「假定形」「命令形」「禁止形」;第三小階段是「能力形」「被動形」「使役形」。這就是常聽到的學日文動詞要學三小,名正就能言順,大聲說出口不要怕!近幾年大家很流行來講歷史,不管你懂不懂哏的台灣史、誰家飯桌上吃些什麼,還是傷風敗俗的文化都可以寫出歷史。本書既然從阿公牌日文講起,做了日語檢定單字大普查,再加上法律、醫學、生物學的旁徵博引,最後……厚達400頁,當然絕對一定務必是台灣史上最有哏的日語動詞學習書無誤!讀完你將如醍醐灌頂、智慧大開、暢快清涼、徹底覺悟!然後你媽就問你了:「為什麼你跪著學日文?」
產品目錄
1. 動詞分類之林老師講古,這就是置之死地而後生(誤)
●「五段」「一段」……這些讓人想碎屍萬段的名稱怎麼來的?
專欄 純古法釀造未必濃醇香
2. 動詞分類之新人新希望,請投我一票來生再抱抱(誤)
● 史上第一個用「動物行為學」佐證從「~ます」開始學最快
● 用「~ます」來分類動詞例外最少!
● 動詞分類規則之終極版:三效合一
專欄 新日檢所有動詞大普查
3. 學到て形音變就走光了,所以不要穿裙子來上課(誤)
專欄 學校文法之動詞語尾變化有多蠢!
● て形音變終於要開始了
● 跪求音變懶人包①
● 會不會又有討人厭的例外?
● 跪求音變懶人包②
● 會て形還要會「氧化還原」
4. ます形就是動詞連用形,但是連用形先不談て形
● ます形第一式:乳糖不耐症會烙賽!
-加上「ます」「ません」「ました」「ませんでした」表示語尾
● ます形第二式:雷丘幫忙叫計程車!
-加上「ましょう」表示提議
● ます形第三式:半羊半魚的魔羯座!
-加上「たい」表示願望
● ます形第四式:魚兒腦中有多巴胺!
-加上「たがる」表示他人的願望
● ます形第五式:如北島三郎般長青!
-加上「ながら」表示動作同時進行
● ます形第六式:搶救雷恩大兵句型!
-加上「そう」表示樣態
● ます形第七式:松坂老師又抓狂了!
-加上「なさい」表示命令
● ます形第八式:腳砍斷了就動不了!
-加上「に」表示目的
● ます形第九式:吃東西的八種方法!
-加上特定字成為複合詞
● ます形第十式:蝌蚪青蛙修成正果!
-直接當名詞
5. て形十八掌可以講半本,難怪洪七公沒有全教完
● て形第一式:「~て」表示順序、方法、並列、原因
● て形第二式:「~てから」強調先後關係
● て形第三式:「~てください」表示請求
● て形第四式:「~ている」表示進行狀態(補助動詞01)
● て形第五式:「~てある」表示結果狀態(補助動詞02)
● て形第六式:「~ていく」表示由近而遠(補助動詞03)
● て形第七式:「~てくる」表示由遠而近(補助動詞04)
● て形第八式:「~てあげる」表示提供協助(補助動詞05)
● て形第九式:「~てもらう」表示請求協助(補助動詞06)
● て形第十式:「~てくれる」表示感謝協助(補助動詞07)
● て形第十一式:「~ておく」表示事前準備及事後處置(補助動詞08)
● て形第十二式:「~てしまう」表示完成或完蛋(補助動詞09)
● て形第十三式:「~てみる」表示嘗試(補助動詞10)
● て形第十四式:「~てみせる」表示決心(補助動詞11)
● て形第十五式:「~てほしい」表示希望對方做某件事
● て形第十六式:「~てもいい」表示許可對方做某件事
● て形第十七式:「~てはいけない」表示禁止對方做某件事
● て形第十八式:「~てはならない」表示禁止對方做某件事
6. 字典否定過去意志假定,命令禁止能力被動使役
基礎動詞變化
● 哈比人最愛聽音樂(字典形)
● 灰姑娘不得不回家(否定形)
● 唐伯虎對上對穿腸(過去形)
衍生動詞變化
● 茂伯向友子告白了(意向形)
● 不回答假設性問題(假定形)
● 搶銀行也要會日文(命令形・禁止形)
新生動詞變化
● 颱風天沒辦法泛舟(能力形)
● 房仲女王賣了你家(被動形)
● 來看看社畜的一生(使役形)
急就章:動詞變化整理
●「五段」「一段」……這些讓人想碎屍萬段的名稱怎麼來的?
專欄 純古法釀造未必濃醇香
2. 動詞分類之新人新希望,請投我一票來生再抱抱(誤)
● 史上第一個用「動物行為學」佐證從「~ます」開始學最快
● 用「~ます」來分類動詞例外最少!
● 動詞分類規則之終極版:三效合一
專欄 新日檢所有動詞大普查
3. 學到て形音變就走光了,所以不要穿裙子來上課(誤)
專欄 學校文法之動詞語尾變化有多蠢!
● て形音變終於要開始了
● 跪求音變懶人包①
● 會不會又有討人厭的例外?
● 跪求音變懶人包②
● 會て形還要會「氧化還原」
4. ます形就是動詞連用形,但是連用形先不談て形
● ます形第一式:乳糖不耐症會烙賽!
-加上「ます」「ません」「ました」「ませんでした」表示語尾
● ます形第二式:雷丘幫忙叫計程車!
-加上「ましょう」表示提議
● ます形第三式:半羊半魚的魔羯座!
-加上「たい」表示願望
● ます形第四式:魚兒腦中有多巴胺!
-加上「たがる」表示他人的願望
● ます形第五式:如北島三郎般長青!
-加上「ながら」表示動作同時進行
● ます形第六式:搶救雷恩大兵句型!
-加上「そう」表示樣態
● ます形第七式:松坂老師又抓狂了!
-加上「なさい」表示命令
● ます形第八式:腳砍斷了就動不了!
-加上「に」表示目的
● ます形第九式:吃東西的八種方法!
-加上特定字成為複合詞
● ます形第十式:蝌蚪青蛙修成正果!
-直接當名詞
5. て形十八掌可以講半本,難怪洪七公沒有全教完
● て形第一式:「~て」表示順序、方法、並列、原因
● て形第二式:「~てから」強調先後關係
● て形第三式:「~てください」表示請求
● て形第四式:「~ている」表示進行狀態(補助動詞01)
● て形第五式:「~てある」表示結果狀態(補助動詞02)
● て形第六式:「~ていく」表示由近而遠(補助動詞03)
● て形第七式:「~てくる」表示由遠而近(補助動詞04)
● て形第八式:「~てあげる」表示提供協助(補助動詞05)
● て形第九式:「~てもらう」表示請求協助(補助動詞06)
● て形第十式:「~てくれる」表示感謝協助(補助動詞07)
● て形第十一式:「~ておく」表示事前準備及事後處置(補助動詞08)
● て形第十二式:「~てしまう」表示完成或完蛋(補助動詞09)
● て形第十三式:「~てみる」表示嘗試(補助動詞10)
● て形第十四式:「~てみせる」表示決心(補助動詞11)
● て形第十五式:「~てほしい」表示希望對方做某件事
● て形第十六式:「~てもいい」表示許可對方做某件事
● て形第十七式:「~てはいけない」表示禁止對方做某件事
● て形第十八式:「~てはならない」表示禁止對方做某件事
6. 字典否定過去意志假定,命令禁止能力被動使役
基礎動詞變化
● 哈比人最愛聽音樂(字典形)
● 灰姑娘不得不回家(否定形)
● 唐伯虎對上對穿腸(過去形)
衍生動詞變化
● 茂伯向友子告白了(意向形)
● 不回答假設性問題(假定形)
● 搶銀行也要會日文(命令形・禁止形)
新生動詞變化
● 颱風天沒辦法泛舟(能力形)
● 房仲女王賣了你家(被動形)
● 來看看社畜的一生(使役形)
急就章:動詞變化整理
作者介紹
■作者簡介
林士鈞
前補教名師。聲稱自己曾是北市中山女高最帥的日文老師,不過無人可證實。唯一得到的消息是該校曾經有一學年只有一位「男」日文老師,若該消息屬實,那麼所言的確不假。常常誇稱自己是地表最強的自他動詞研究者,但是對於這種違背學術倫理的話,編輯部不打算為他背書。不過以日文學習書籍來說,他的產量的確是本星球最多無誤。總銷量也是本星球最高嗎?別傻了,如果是的話,他就不會在這裡了。
他曾說想寫出一本「日文簡史」,向寫出《時間簡史》的已故物理學大師霍金博士致敬,所以跟編輯部提出這個可稱為「動詞寶典」的企劃案。希望寫出一本讓每一個正想學動詞變化、正在學動詞變化、放棄學動詞變化和不想學動詞變化的人都看得懂的日文動詞簡史。但是據說在撰稿之際,金庸大師仙逝的消息讓他大受打擊,一個人躲在思過崖看《笑傲江湖》。也因此,本書還來不及像「時間簡史」一樣暢銷237週,他就先拖稿了37週,預產期都快過了,實在是讓編輯部感到非常困擾。他曾狂(ㄏㄠˊ)妄(ㄒㄧㄠˊ)的說,由於目前的版稅拿來付房貸綽綽有餘,所以補教復出之日遙遙無期。若所言屬實,要感受名師如沐春風的教導,只能依賴此書。別擔心,這本書絕對能讓你親身感受名師的風範,正所謂,音容宛在是也。
規格
誠品貨碼 / 2681728950006
ISBN13 / 9789575325237
ISBN10 / 9575325230
EAN貨碼 / 9789575325237
頁數 / 424
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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