接住孩子的青春變化球: 建中名師的親子甜蜜溝通24招 | 誠品線上

接住孩子的青春變化球: 建中名師的親子甜蜜溝通24招

內容簡介

內容簡介 孩子叛逆，可能是在發出求救的訊號！孩子談戀愛，是真愛還是被欲望吸引？親愛的父母──問題背後的問題，才是關鍵！親愛的父母，有一天，你發現孩子脫去稚氣的臉龐，開始抽高、長壯、在意外表；遇到挫折，他不再哭著躲到你懷裡，而是出去找朋友；他開始有祕密、不准你翻他書包、查他手機；他好像有私密交往對象，你卻不敢開口問，因為怕他拒絕告訴你……這時候你終於明白，孩子走入了青春期。孩子到底在想什麼？父母到底該怎麼做？青春的躁動與不安，讓雙方都不知所措。如何觀察孩子不尋常的變化，發現他們的壓力或心結？如何引領孩子說出自己的心聲，從而解決困境？面對常與孩子起衝突的問題，又該如何化解？美儒老師在建國中學任教逾30年，她是如何與青春期孩子快樂相處？就讓這位深受學生愛戴的super teacher教你，親子甜蜜溝通零距離！

各界推薦

各界推薦 各界名人，超讚推薦──李偉文－作家林良－作家陳偉泓－臺北市立建國中學校長張碧娟－臺北市立北一女中校長黃春明－作家戴勝益－王品集團董事長多年後，我自己站在教育崗位上，深感融洽的師生關係得之不易，尤其正值狂飆時期的青少年。美儒老師不藏私，將她三十年來豐富的師生互動故事集結成冊，於我自然有莫大啟發，相信對廣大讀者而言，也會收穫良多！ ──臺大電機系教授／毛明華遙想初識老師時，老師常說得天下英才而教之，君子三樂之一。當時年幼自覺並非英才，且在年紀的波瀾中航行，所幸得遇老師這位君子一路引導，相信此書如同燈塔，能為所有父母與青春期孩子指引方向！ ──律師／李春卿美儒老師的特別，相信每個與她相處過的學生，都不會忘記。現在，她將三十餘年與青春期學子相處的經驗，分享給每個家有青少年的父母，相信看完本書，能更懂得如何傾聽孩子的心聲，與他們快樂、甜蜜溝通！ ──長庚醫院兒童神經外科主任／吳杰才美儒老師對我們來說，是亦師亦友的存在。在那一段青澀歲月裡，更是我們最棒的心靈加油站！ ──長庚醫院兒童神經內科主任／林光麟美儒老師的諄諄教誨、和學生「亦師亦友」的互動，是引領我走過少年十五二十時的最大動力。如今為人父、為人師的我，還是不斷學習美儒老師引領年輕學子的熱忱和身教！ ──臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師／徐志宏很高興聽到陳美儒老師將於五月中在時報出版親子溝通書《接住孩子的青春變化球》，內容討論老師教學三十年來與學生互動的故事，希望能給家有青春期孩子的家長，一些順利、快樂與孩子在相處上共創雙贏的建議！ ──新光醫院神經科加護病房主任／連立明如今，我也有一位青春叛逆期的兒子，拜讀本書之後才知道，自己要學習的事還很多。每個男人都是當上爸爸之後才開始學習當爸爸的，在此鄭重推薦本書，它是我書桌上的寶典，也是您養兒育女最重要的參考書！ ──臺大醫院皮膚科主治醫師／陸惟誠身為老師教過的學生，當年學校生活的點點滴滴仍歷歷在目，我何其有幸在懵懂年紀碰到一位影響我一輩子的老師，這次美儒老師再次提筆出版親子溝通書，讓更多人有機會認識像她這樣的好老師，讓生命中充滿喜悅與陽光！ ──臺北科技大學教務處視聽教學中心主任／陳偉堯（以上皆依姓氏筆畫排序）

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介陳美儒國立臺灣師範大學國文研究所畢業，一九九二年以「現代生活教育家」榮獲第十四屆「中華民國十大傑出女青年；第十屆台北市教師會「special教師獎」。曾任師大國語中心、實踐大學兼任講師、建中國文科教學研究會召集人，以及大學學測、大學指考國文科試題檢視委員。目前為建國中學資深國文名師，同時也是名作家、親子教育專家。春風化雨任教建中逾三十年，用耐心與愛心陪伴數千名青青學子走過徬徨、衝撞的青春期，深得父母師長及所有青春兒女的信任，被公認為最佳心靈導師。如今，許多學生已成為海內外各行各業的傑出菁英！曾執筆《中國時報》、《聯合報》、《國語日報》、《自由時報》專欄執筆；六度代表國家前往美國、加拿大、歐洲、澳洲、中南美洲及南非，擔任「海外華文教師研習營」巡迴講師。著有《三十而立：教育部核心古文30篇》、《悅讀十三經》、《成長路上，有你真好》、《大學甄選入學高手》等三十多部，均以關懷青少年成長、親子和諧、兩性情愛EQ為主題；及CD有聲書《親子EQ百分百》，著作曾獲教育部研究著作獎、中國語文獎章。

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產品目錄 推薦序 美儒老師12大弟子應援團，感動力挺！作者序 尋找青春的心靈捕手第一篇 滿分的考卷，未必成就滿分的人生手術刀與牛排叉的距離來自德國的「岳飛」一個跳級資優生的眼淚誰在乎第一名？ 不請自來的「新同學」第二篇 在意孩子的外表，不如關心他的內在穿個耳洞，又怎樣？ 大帥哥，就是不洗澡她說，孤獨才是她的知己當孩子的理想，對不上父母的期望……青春正狂，別將賭氣當骨氣第三篇 性與愛，您懂的比孩子多嗎？死黨的女友愛上我！？「貴公子」遇見「拜金女」失控的情與慾一顆禁果的重量肚子搞大了，怎麼辦？夏娃愛上夏娃，亞當尋找亞當愛的是你，還是名校情結？ 遇見愛情「金光黨」？第四篇 孩子過得快樂，比功成名就更重要！大海的聲音，只能在夢裡尋覓光頭少年的心，在下雨「完美」背後的真相何必非要追求百分百？ 「走了」一個資優生之後……學習欣賞生命中的每一段風景

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試閱文字

內文 : 作者序──尋找青春的心靈捕手

教學、寫作和演講，一直是我多年來工作的主題；在物換星移、歲月嬗遞間，校園早已成了我生活中第二個親密的家。
「心中感覺被愛的孩子，就不容易變壞」，一直是我執著的教育理念；我始終相信教育的最大目的，就是帶給人希望；愛，則是給予人走向光明的最佳能量。
「關懷與真誠相待」，是我向來堅持的溝通方式；唯有透過真情溫柔的溝通，才有頑石點頭、叛逆誠服的可能。
不管是師大剛畢業的三年「國中時光」，或是這已逾三十年的「建中紅樓生涯」，以及其中五年兼任「大學講師」的日子；朝夕與這群青青子衿相處，對於這樣年輕驛動不定的青春兒女心，這樣憂喜怨怒不安的青春兒女情，也就有了更深更濃的關注和瞭解。
在我年平均近八十場的專題演講中，大約有三分之二場次，主要是以學校家長、教師和學生為對象。
演講會後，常遇見中年媽媽淚光閃爍、眉頭糾結的問我：「老師呀，我們這樣愛他、疼他，為什麼孩子還是這麼不聽話、不懂事？」
也有老師這樣對我說：「就因為愛他們才管他們，沒想到卻引來他們更多抱怨！有的還故意把我取難聽的綽號。」
更多的年輕學子、青春兒女卻是這樣告訴我：「唉呀，受不了啦！口口聲聲說什麼都是為我好，結果是這也管，那也管；一下子嫌我成績差，一下子又批評我朋友太多。說嘛，到底要我變成什麼樣子，才是他們想要的標準？」
是呀，人人都說我愛你。因為愛你，因為對你有所期待，所以才管你，才碎碎念；可是為什麼偏偏有那麼多年輕的心靈在面臨被管、被期盼、被指責時，卻一心只想閃躲，想逃得遠遠的。
記得幾年前的一個母親節，有一家文教基金會對臺北、高雄兩大都會四千多位，家有青少年的母親做問卷調查：結果是近四成六的母親自認很了解孩子；可是對六千多位青少年男女做同樣問卷時，竟然只有兩成一的孩子，勉強認為父母稱得上了解自己。
為什麼爸爸媽媽跟兒女之間，對事情的認知，會有這麼大的反差？這個差距是不是隱隱約約在提醒成年的我們：許多爸爸媽媽和兒女之間的觀念想法，仍有待了解和溝通？孩子的「心靈捕手」到底在哪裡？
回想我的青春少女時光，傲慢和自卑總是經常在心底糾纏；青春帶給我的衝擊與困惑，翻遍了課本也尋不著答案。學校書頁裡，沒有告訴我，同儕的友誼該如何經營獲得？友情跟愛情?

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