給中學生的信 (第2版) | 誠品線上

給中學生的信 (第2版)

內容簡介

內容簡介 升上中學，人變得不似以往那麼愉快！要追求理想？還是只能面對現實？朋友騙了我，世上就沒有真心的朋友嗎？我怕自己個子不夠高，長得不夠美！父母就是無法明白我！中學生生活就只有讀書讀書讀書？千般煩惱，都因我們掉進「青年不適應期」？何紫老師情理兼備的文字，替我們解析生活各種煩擾，打開一片新天空。即使經過多個寒暑，一篇一篇信件依然是中學生成長的良伴。

作者介紹

作者介紹 何紫原名何松柏，廣東順德人，香港著名兒童文學家。何紫一直在香港多份報刊上撰寫專欄，同時致力兒童文學的創作與研究。一九七一年辦兒童圖書公司，一九八一年創辦山邊社，一九八六年創辦《陽光之家》月刊，出版社主要面向校園，為幼兒到大專學生出版普及性課外讀物，廣受歡迎及好評。何紫著作甚豐，作品結集有《40兒童小說集》、《26短篇童話集》、《我的兒歌》、《童年的我》、《如沐春風》等三十餘種。其中小說《別了，語文課》獲評選為全國紅領巾推薦讀物；《童年的我》在一九九一年的「中學生好書龍虎榜」選舉中獲選為十本好書之一；《少年的我》於一九九三年獲得第二屆香港中文文學雙年獎（兒童文學組）；《何紫散文精選集》於二○一八年獲得第十五屆「十本好讀」。

產品目錄

產品目錄 何紫生平給中學生的話（初版序）／鄺志雄無微不至的何老師（再版序）／胡燕青歷久常新的道理（再版序）／何紫薇再見，抑鬱分享與分擔自我策勵不甘平庸理想與現實樹立家姐風範拆去心裡的牆磚愛與慾病床之歌放開懷抱去擁抱世界愛和體諒傑出少年關心別人，樂於助人生活，興趣，交友五個方向醜小鴨變天鵝風度的美問答遊戲十誡培養好脾氣源頭活水用愛去爭取她理性與非理性把溫柔、可愛留給誰？甜蜜的家，可愛的家了解自己，心安理得是反省的時候了虎頭鳳尾龍作膽

商品規格

試閱文字

內文 : 再見，抑鬱 給俊偉的信

抑鬱少年
那天在商場門外遇見你，真是喜從天降，可惜你趕往看電影，只在路邊聊了一陣。你仍像小六時那樣，喜歡談一下就執著我的掌背，但你眼含抑鬱，失去少年的朗笑聲，難道少年人必會進入一個抑鬱期？
今天收到你寫給我的賀卡，你說祝賀師生重遇，我倒要謝謝你沒有忘記舊老師。你說自中二開始，就屢嘗挫敗的滋味，功課退步了，學校教師對你冷淡，同學中知交無一人，父母對你的學習又不聞不問，每次測驗後就患得患失，一時想今次答得好，一時又覺得答錯了不少，但卷子派回來，都常叫你情緒低落、意志消沉(不宜改，因與「灰溜溜」比較，這兩個詞語有點言重，未必能準確表達此處作者的意思)，並且覺得老師扣分太嚴，對你有偏見，同樣的錯誤，你的卷子扣十分，看看平常成績好的同學，只扣五分，你覺得人就是這樣「越衰越畀人踩」，雪中送炭的不多，最近報紙報導有學生自殺，你竟覺得不稀奇……總之，不開心如一團悶火，老困在心中，回家見忙忙碌碌的爸媽和幼稚的弟弟，傾訴亦無對象（不宜改，用「傾訴無門」亦說得通）。

磨針的傻婆
你小學時代成績不錯，為什麼到中學就退步呢？其實這不只你一個，不少中學生碰到這煩惱，尤以女孩子為然。原因分析起來有兩個。第一，小學生知識的初階，如寫字靠耐性的，學習課文靠多讀強記，只有數學要稍稍開動腦筋來理解，一個學生，只要肯用功，成績都會不錯；但到了中學，知識開始深化，很多科目靠多讀強記也不濟事，要腦筋靈活，注意學習方法，從理解入手，因此，如果不及時轉換吸收知識的方法，仍然用小學那一套，中一還可以保持滿意的成績，到了中二，就會漸感吃力了。古時有一個老婦人，拿著一根鐵柱在石上磨，人問她幹什麼，她說：「只要我天天努力去磨，總會磨成繡花針。」於是，日後勉勵別人努力不懈，要有鍥而不捨的精神，都會借用這故事寫出一句成語：「只要功夫深，鐵柱磨成針。」但是，這老婦如果來到今日的社會，一定被淘汰。

第二次「戒奶」
升上中學，最初會不適應教師對學生的感情淡薄。小學教師會把學生當成兒女，因此對學生會多習慣叫學生做「傻豬」，有一次我到一位小學教師家裡作客，發覺她呼喚兒女，也叫他們做「傻豬」，她說在學校這麼一叫，學生都像自己的兒女。
但中學教師一般覺得學生長大了，而且少年人的心理很奇妙，十三歲左右是第二次心理「戒奶」。第一次係幼年時真正「戒奶」，不吃奶了，吃「糊仔」啦；誰知到了少年時候，又會來一次「戒奶」，是不要依附父母師長了，心裡覺得爺爺、爸爸、媽媽，或對老師表示親暱，是很難為情的事。這時候喜歡同齡人三五成群，暢所欲言，老師感到學生不顧他，也就相應地不會視學生為要照顧的兒女。這種感情反應，就是對學生疏離，學生感覺是老師冷淡。俊偉，你先不要以為老師只對你冷淡啊，其實中學老師與小學老師比較，較冷淡是必然的。

試閱文字

自序 : 序
歷久常新的道理（再版序）

爸爸的遺作《給中學生的信》再版，又一次給我機會翻開歷
史，看爸爸走過的路，讀爸爸寫的人生道理，每次都給我啟發良
多。
何紫在一九九零年十二月確診肝癌末期，當時醫生估計他大
概只有三個月壽命，他仍努力編書和寫作，並如常在香港多份報
章上撰寫專欄，因他太喜歡寫作了，他有太多話想跟讀者分享，
他說過，創作就是他最好的藥，寫後有盼望，有喜樂。
也許這種叫「創作」的藥真的見效，一九九一年四月至十
月期間，他還有精力可以在《香港商報》寫一個名為「淺藍色的
信箋」專欄，每日一篇，以中學生為對象，這段時間他多次進出
醫院，在病牀上仍堅持寫作，每有疼痛，便用枕頭按着肝部，繼
續書寫。無奈他的病情漸趨嚴重，終於一九九一年十一月三日辭
世。後來此專欄的文章被輯錄成書，《給中學生的信》便首度於
一九九二年五月出版。
如今本書再版，我衷心感謝賜序的鄺志雄先生和胡燕青老
師，他們兩位都曾經為我父親創辦的《陽光之家》月刊寫專欄，我知道當年的《陽光之家》一直在虧本的狀態下經營，給作者的
稿費非常有限，但仍能匯聚許多有分量的作者、有意義的文章，
相信他們都是被何紫的熱誠所感染。《陽光之家》讀者對象是中學
生，內容卻不走潮流文化路線——雖然這能賣得更多，何紫深明
學生需要逆流而上的健康精神食糧。
爸爸對青少年的愛護和關心，盡顯於他一生的工作和所寫的
文章。他對自己的子女也是忙碌中顯關懷的，當年他寫本書的文
章時，我正負笈海外，初次離家遠去，生活上有許多不適應，他
便寫下〈給美愛的信— 五個方向〉，筆下的美愛移民後生理和
心理都遇到一些的問題，其實正是我留學初期的問題。爸爸把那
連續七天刊登在報紙的專欄影印，用粉紅色螢光筆塗上重要的句
子，在旁邊寫着：「薇，這些話語對你很適合呢！」遠洋送來窩心
的鼓勵，至今我仍保存着這份剪報。
本書寫的全是爸爸對年輕人的肺腑之言，當中的道理歷久常
新，每一代的中學生也不容錯過！

何紫薇
寫於二〇一九年父親節

最佳賣點

最佳賣點 : 升上中學，人變得不似以往那麼愉快！
要追求理想？還是只能面對現實？

活動

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