少年醫學生的反擊

少年醫學生的反擊

医学のたまご

期:
2010/02/24
9
280252
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內容簡介

日本文壇第一醫師作家,小說銷量為全日本第三名,遠遠超越村上春樹!讓你熱血沸騰的體會醫學的光與影!」吳祥輝、醫師作家 綠角、賴其萬醫師、建中蔡炳坤校長、北一女張碧娟校長、藍色雷斯里熱烈推薦!
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第1章 爸爸說:「世界是由咒語和魔術方陣組成的。」
第2章 爸爸說:「門打開時,勝負已定。」
第3章 爸爸說:「初到一個地方,應該先找藏身之處。」
第4章 爸爸說:「發現錯誤的瞬間就改正,最快也最好。」
第5章 爸爸說:「白費工夫有白費工夫的意義。」
第6章 爸爸說:「封閉的世界必定腐敗。」
第7章 藤田教授說:「名氣越是響亮,內容越空洞。」
第8章 爸爸說:「惡意和無能無法區別,也不需要區別。」
第9章 爸爸說:「一度形成的趨勢,不會輕易改變。」
第10章 爸爸說:「世上最辛苦的,是看不見終點的忍耐。」
第11章 爸爸說:「解放心中飼養的蠍子。」
第12章 我說:「道路終究會在自己面前展開。」
感謝的話和給未來的話

各界推薦

「這是一本有趣、推理的創意小說,也屬於一種醫學人文。作者本身曾是醫師,更能在醫院的生老病死中看人間的是非善惡,並發展出意想不到的結局。一部引人入勝的新時代醫學推理小說。」
--醫師/江漢聲


「『少年醫學生的反擊』展開了,對汲汲追求名利的大人可說是當頭棒喝,也為醫生養成的神聖使命,以及學術倫理道德保住了應有的尊嚴,真是大快人心,不得不佩服作者及時撥雲見日的功夫。這真是一本發人深省的小說,值得大家認真思考箇中蘊意。」
--建中校長/蔡炳坤


「中學生能夠對抗醫學院教授嗎?他不小心捲入醫學會的大騙局,面臨了誠實與捏造、榮譽與虛名的內心爭戰。讀者將目睹一位中學生如何依靠賽局理論之助,揭穿醫界的官場現形記,體現出醫界最需要的實事求是的精神。」
--部落格主/阿特拉斯


「《少年醫學生的反擊》緊湊的情節,讓人在閱讀過程中,不斷期待下一幕場景。它帶領讀者思考,「學術研究是為了讓人功成名就,還是為了服務人群?」這個深入的問題。」
--醫師作家/綠角


「身為書中描寫之世界中的一份子,閱讀時我受到非常強烈的觸動。《少年醫學生的反擊》以醫學研究之黑暗面為主題,震撼人心的結局在悲哀無奈中,卻也道出了所謂的「正義」,在現實生活中未必會帶來最好的結果。學術界是力臻完美的,但本書卻以「中庸之道」貫串;這種東方文化遇上西式科學研究所激發出來的衝突及矛盾,是本書的特別之處。」
--部落格主/藍色雷斯里


「14歲的少年進入醫學院,還發表論文而大受注目……大學醫院的權力鬥爭、評價標準等等,在閱讀的過程中一一浮現,很有意思。最有趣的,是主角父親不時給予「惡意和無能無法區別,也不需要區別」「無用,有無用的意義」「初到一個地方,應該先找藏身之處」等警句,讓小說更值得玩味。」
--讀者/丹


「主角曾根崎薰因故跳級就讀名校醫學院,但他在醫學院這個狹小的世界,對大人們的行為感到疑惑。最後,在父親和友人的幫助之下,與大人對峙,結局讓人大呼過癮。雖然是為中學生而寫,大人也能充分享受。」
--讀者/Satoman


「中學生意外闖入醫療現場,一部帶有推理風味的小說。先不論立志從事醫療相關工作的孩子,本書也是為自認「絕不會和醫療有所牽連」的孩子而寫。人不可能和醫療毫無關係地過完一生。這是一本對孩子們的將來有助益的書。」
--讀者/芽


「若有孩子因這本書而認識醫學,立志從事醫學,日本醫療的未來就有希望改善吧!若你的孩子是中小學生,請務必讓他們讀這本書。」
--讀者/小C


「醫師作家筆下的醫學黑暗面是那樣的真實。文末「道路會在自己眼前展開」這句話讓人回味再三!」
--讀者/白熊


「總歸一句,實在太有趣了!我是唸文科的,儘管不全然了解書中的醫學用語和有點深度的說明(簡直和主角小薰一樣),但因為敘述很輕鬆,仍能一口氣讀到最後。被冠上「超級中學生」名號的小薰,他奮鬥的模樣令人欽佩。反派教授的設定,為小說增添趣味。最後結尾大逆轉,會讓人心情大好。」
--讀者/Naotti


「我最喜歡的部分,是每章開頭都有一句涵義很深的話。「道路會在自己眼前展開。」這句話說明了故事的一切。小薰承認自己的過錯,即使遭受不合理的對待仍抱著不屈的鬥志,奮戰的身影讓人感動。道歉和奮鬥,是每個人生存所必須的姿態,不只是超級中學生。讀後一定會有所感觸。」
--讀者/濱省


「還是中學生的小薰體驗醫學的世界,並且遇到各式各樣的人。儘管是為中學生而寫,但大人讀來也會感到熱血沸騰。特別是故事最後父親的帥氣和兒子的勇敢,還有那些認真從事醫學的人,不禁為他們的真摯而熱淚盈眶。海堂尊的作品都很溫暖人心。這無關寫作技巧,是登場人物的魅力凌駕一切。比起某些以特殊文體而獲得芥川、直木文學獎的作品,這是更令人回味無窮的傑作。」
--讀者/Voodootalk


「帶來力量的作品:溫暖而寓意深遠的故事,我很感動。特別是小孩子眼中的大人模樣,以及父子之間充滿了愛的對話,深深打動讀者的心。這是一部能帶給人單純力量的作品。」
--讀者/愛與淚


「讀了這本書,我大吃一驚。因為本書的主題「捏造論文的起因」,正是我在研究所的研究題目。不清楚學術世界的人,可把本書視為一個少年的成長故事,認清現實並非黑白分明。書中最強有力的一句話,是佐佐木青年的提問:「為什麼要研究醫學?」在這個故事中,孩子們一一成長,但自始至終最誠摯真心的,就屬佐佐木吧!
這絕不是故事,而是現實中正在發生的事。作者幽默卻認真地處理這個主題,相當了不起呢。」
--讀者/誠


「聽說本書是為了中學生而寫。我想,比起二流的傳記,讀這本書會更有幫助。若有孩子因這本書而認識醫學,立志從事醫學,日本醫療的未來就有希望改善吧!若你的孩子是中小學生,請務必讓他們讀這本書。」
--讀者/小C


「為了醫學的將來……以中學生為主述的這本書相當有趣。期待有更多孩子讀這本書。」
--讀者/Tamadam


「對孩子們的將來有助益的書
主角曾根崎薰是14歲的中學生,因父親是潛能測驗的出題者,在父親的特訓下,成了全日本成績第一的少年,在東城大學醫學院的總解剖教室進行最先進的醫學研究。故事是這樣開始的。雖然主角是中學生,但不代表本書只適合中學生讀,大人也能充分享受。內容從最先進的醫學研究現場,到國際間激烈的研究競爭,讀起來相當過癮。海堂尊的作品犀利地指出醫療現場或醫療行政的問題點,而這部作品特別聚焦在研究倫理。近年來,不當使用公家研究費等研究倫理事件在媒體上時有所聞,從這本書我們就能清楚了解當中的原由。」
--讀者/Ozi


「要寫出圍繞著研究論文發表、暗鬥的青少年小說是何等的難事啊!只要稍微想像一下就知道。能寫得如此精采,作者的筆力實在令人佩服。」
--讀者/寫樂齋


「世界級賽局理論學者的兒子曾根崎薰,一個平凡的一年級中學生,卻在醫學院的解剖教室從事視網膜母細胞瘤的基礎研究。前半都在描繪登場人物的形象,到了後半,發現、投稿、捏造疑雲……一一展開。一個少年初次接觸成人世界,清新的成長故事。」
--讀者/F醫生


「可愛的插圖和寓意深遠的各章標題很有意思。故事有點感傷。醫療原本是社會事業,擔負著社會福祉,但現今的醫療界卻是權威主義蔓延。對此暗暗燃起不屈鬥志的曾根崎薰,也代表著海堂尊面對醫療問題的態度。」
--讀者/Happysmile


「描寫醫學院這個小世界的黑暗面。故事最後,小薰獲得父親的協助,採取Active phase,與大人對峙的情節,實在大快人心。」
--讀者/虎太郎


「醫學院學生一定要讀的作品。我從中看見醫學研究的世界:在科學世界中度過大半的時間,但研究的成果和資金,卻相當悲哀而現實。捏造論文本不該發生在科學界,卻是經常發生的悲哀現實。醫學是以治療疾病為目標,不經研究就不會進步,但現在有許多醫學院的畢業生,還不懂得研究的樂趣就離開大學、成為醫師,這實在很可惜。」
--讀者/地味變


「海堂尊是奇蹟。我們能從中了解研究界嚴厲的現實、效率與成果主義。這不是架空的世界,而是現實。請想像現今嚴酷的研究界和在其中受害的研究人員。海堂尊的認真不變,才有如此的佳作誕生。」
--讀者/大叔


「也許因為本書是為中學生而寫,原本應是艱澀的醫學部分,也變得容易閱讀,快速閱讀也毫無障礙。」
--讀者/惠子


「海堂尊容易閱讀的入門書:看著14歲的主角曾根崎薰成長,以及教導他承認錯誤、承擔責任的重要性的父親,兩人之間深刻的羈絆非常感人。」
--讀者/小舞


「中學生突然成為大學醫學院的研究者!被誤認為是天才、具有潛力的中學生,突然進入大學醫學院學習、做研究,像是作夢般的跳級,這個身兼中學生和大學生身分的少年便是主角。在閱讀的過程中,我們能感受到主角的心理和改變。特別是作者對視線的描寫,清楚地表現出人物的心理狀態。本書要傳達的不只是正義感,還有這個世界的曖昧。最後助教桃倉所做的成熟決定也很感人,讓我學到「儘管不喜歡自我犧牲,但這是人類才有的崇高精神」。」
--讀者/維他命湯姆


「雖然是為中學生而寫,大人也能充分享受。以小孩子的眼光描述大人的世界,很有意思。」
--讀者/Satoman


「總歸一句,實在太有趣了!我是唸文科的,儘管不全然了解書中的醫學用語和有點深度的說明(簡直和主角小薰一樣),但因為敘述很輕鬆,仍能一口氣讀到最後。被冠上「超級中學生」名號的小薰,他奮鬥的模樣令人欽佩。反派教授的設定,也為小說增添趣味。最後結尾大逆轉,會讓人心情大好。」
--讀者/Naotti


「醫師作家筆下的醫學黑暗面是那樣的真實。文末「道路會在自己眼前展開」這句話讓人回味再三!」
--讀者/白熊


「不只在醫學院,大學、研究所都流傳著古老而可怕的階級制度,一切由指導教授決定:沒有參與的論文也可能獲得掛名,相反地,一旦被教授盯上,再怎麼努力也永不見天日(讀到這段時我一直點頭)。大學的研究室同時也是以開創為使命的場所,然而,大學部6年,實習醫師2年,等到進研究所正式展開研究,最順利的情況下,也已經25--讀者/30歲……已經懂得逢迎教授,自然無法期待能有什麼開創性的成果。「中學生的跳級」情節或許很荒唐,但我認為新制度是必要的,至少在25歲之前有機會發表成果。」
--讀者/Oby


「不只是中學生,希望大人們也能一讀!這本書的魅力,在於清楚揭示「小孩」和「大人」的不同。我要在此向作者致意:很棒的一本書,謝謝!」
--讀者/貓王

規格

誠品貨碼 / 2680478735000
ISBN13 / 9789861371214
ISBN10 / 9861371214
EAN貨碼 / 9789861371214
頁數 / 288
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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