





藝術寫作: 如何書寫藝術的簡明指南
A Short Guide to Writing about Art
79
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新書推薦
內容簡介
美國亞馬遜五星讀者好評(摘錄自A Short Guide to Writing About Art 一書的讀者評論頁面:https://www.amazon.com/Short-Guide-Writing-About-11th/dp/020588699X)
● 我讀過相當多「如何寫藝術」的書籍,這本是我的最愛之一!____讀者OSE
● 這本書非常有幫助,尤其是對於我們這些剛開始接觸藝術世界的人。它可以幫助任何真正想了解藝術的人。____ 讀者Shawn Pamplin
● 本書告訴你應該寫什麼,不應該寫什麼,這對我寫文章很有幫助。____ 讀者Jessica Sandoval
圖書評論社群網站Goodreads五星讀者好評(摘錄自A Short Guide to Writing About Art 一書的讀者評論頁面:https://www.goodreads.com/book/show/53351.A_Short_Guide_to_Writing_About_Art)
● 對於在一堂藝術分析寫作課程上的我,這本書就是救星!____讀者Nhi Phan
● 本書文字清楚簡要,很明顯是針對藝術學生而寫的,非常適合像我這樣有一定藝術背景但剛剛開始寫作的人!____ 讀者Sofia
● 這本書非常詳細而且非常超值,讓我學習到許多超出預期的東西,作者不只教會我觀看和理解藝術品的方法,更讓我思考(不論業餘或專業的)寫作過程中可能會犯的一些錯誤……____ 讀者Lệ Lin
● 這是一本了不起的書,它讓我在學期中的藝術史論文成績提高了不少!這本書不是必修課程的教材,只是老師建議的,但我完全認為它應該被指定為必讀……我超級推薦這本書!____讀者Melanie Terry
藝術教育界的專業讀者好評
● 本書對於任何藝術史課程來說,都非常有用而且必備!
___ 聖荷西州立大學,喬漢娜‧莫法撒(Johanna Movassat, San Jose State University)
● 本書是一本指南書,讓你按部就班地結合理論與實踐,學習批判性思考和藝術寫作。
___ 舊金山城市學院,珍妮‧卡本特(Janet Carpenter, City College of San Francisco)
● 這是一本對於藝術史學生非常有用的書,深者讀其深、淺者讀其淺。
___ 俄亥俄州肯尼恩學院,梅麗莎‧達巴基(Melissa Dabakis, Kenyon College)
● 本書是一本用來教學生寫作的基礎教材。而對於特定的藝術史課程來說,本書聚焦、豐富又精煉。這本書,我一直用來作為輔助教材!
___ 喬治亞州薩凡納藝術設計學院,蕾貝卡‧崔特爾(Rebecca Trittel, Savannah College of Art and Design)
● 對於進階學程的學生來說,本書是關於藝術寫作極佳且權威的教材。
___ 德州農工大學‧柯柏斯克里斯提校區,凱莉‧羅德(Carey Rote, Texas A & M University-Corpus Christi)
《藝術寫作》是一本什麼樣的書?
對於英語圈近四十年來的藝術學院學生來說,這本書很可能是學習生涯中第一本,也是最重要的一本寫作教科書。作為一本改版增訂十一次的藝術寫作經典,此為繁體中文版首次在台灣出版。對於今日的藝術系所學生、產業從業人員,甚至於藝術愛好者而言,具有什麼樣的價值和益處?
在這個區域型媒體消失、小型與自媒體雨後春筍般冒出來的時代,任何人都可以在網路世界抒發自己對於藝術的觀點,但是對於讀者來說,當資訊氾濫,又該如何分辨與選讀一篇有觀點、有效益的文章?至於產業中的內容提供者又該怎麼生產出一篇符合觀眾需求、說服讀者理解與認同的文章?其實,讀與寫的兩造,都需要磨練自己在觀察、思考與用字上的能力,而其中許多方法、原則並不會因為時代而有所更動,甚至在過量訊息的虛擬世界中,一篇字斟句酌的好文,反而更顯珍貴。這也是本書在今日能持續發揮影響力的基礎。
此外,《藝術寫作》適用範圍從繪畫、雕塑、攝影、建築、裝置甚至到錄像作品,內容隨著時代的演進不斷增修,生活中絕大部分類型的藝術品以及場景,本書都能提供讀者多個切實可行的寫作方法;讓寫作者先從如何觀看作品開始,整理觀察的成果,有效地組織條理、以完備的格式寫出來;同時告誡與提醒寫作者,謹慎使用惱人的專業術語,遠離當代藝術的艱澀詞彙,最終完成一篇具有說服力又體貼讀者的文章!
本書內容有哪些?
分成以下三大類。
第一、方法:面對藝術品,如何將觀察感受轉換到文字敘述、如何分析與比較,還有如何讓文章從草稿蛻變成一篇具有完美總結或收尾的文章。
第二、範例:充足的長短文字範例,不論好的與壞的,本書都提供:從書寫時需要注意的用詞、搭配各種主題的示範段落,到做為修訂參考的整篇文章。怎麼寫、怎麼修,讀者都有例可循。
第三、工具:各章節依目的提供多種檢查工具、書寫時的格式建議。尤其是搭配各節主題所列出的檢核清單,讓寫作者在完成每個步驟時,都能簡單明確地檢核寫作內容,讓成果更臻完美。
本書適合誰閱讀?
作為眼球世代,藉由本書能夠學習到「以所見推導出所得」的文字能力!
身為美術、視覺傳達、設計類科系,博物館、美術館相關領域的學生,以及各種媒材的藝術創作者,可以藉由本書學習如何觀看、解釋作品,進而提升自己在創作上的思辨與整合能力,建立起自己的評論觀點或創作理念。
作為畫廊、藝術組織,以及展覽產業的從業人員,或是文化及社科領域的媒體記者,甚至是從其他產業想轉行進入藝術產業的工作者,只要是在職務中需要解說、分析藝術品,本書都是最值得參考的工具書。
● 我讀過相當多「如何寫藝術」的書籍,這本是我的最愛之一!____讀者OSE
● 這本書非常有幫助,尤其是對於我們這些剛開始接觸藝術世界的人。它可以幫助任何真正想了解藝術的人。____ 讀者Shawn Pamplin
● 本書告訴你應該寫什麼,不應該寫什麼,這對我寫文章很有幫助。____ 讀者Jessica Sandoval
圖書評論社群網站Goodreads五星讀者好評(摘錄自A Short Guide to Writing About Art 一書的讀者評論頁面:https://www.goodreads.com/book/show/53351.A_Short_Guide_to_Writing_About_Art)
● 對於在一堂藝術分析寫作課程上的我,這本書就是救星!____讀者Nhi Phan
● 本書文字清楚簡要,很明顯是針對藝術學生而寫的,非常適合像我這樣有一定藝術背景但剛剛開始寫作的人!____ 讀者Sofia
● 這本書非常詳細而且非常超值,讓我學習到許多超出預期的東西,作者不只教會我觀看和理解藝術品的方法,更讓我思考(不論業餘或專業的)寫作過程中可能會犯的一些錯誤……____ 讀者Lệ Lin
● 這是一本了不起的書,它讓我在學期中的藝術史論文成績提高了不少!這本書不是必修課程的教材,只是老師建議的,但我完全認為它應該被指定為必讀……我超級推薦這本書!____讀者Melanie Terry
藝術教育界的專業讀者好評
● 本書對於任何藝術史課程來說,都非常有用而且必備!
___ 聖荷西州立大學,喬漢娜‧莫法撒(Johanna Movassat, San Jose State University)
● 本書是一本指南書,讓你按部就班地結合理論與實踐,學習批判性思考和藝術寫作。
___ 舊金山城市學院,珍妮‧卡本特(Janet Carpenter, City College of San Francisco)
● 這是一本對於藝術史學生非常有用的書,深者讀其深、淺者讀其淺。
___ 俄亥俄州肯尼恩學院,梅麗莎‧達巴基(Melissa Dabakis, Kenyon College)
● 本書是一本用來教學生寫作的基礎教材。而對於特定的藝術史課程來說,本書聚焦、豐富又精煉。這本書,我一直用來作為輔助教材!
___ 喬治亞州薩凡納藝術設計學院,蕾貝卡‧崔特爾(Rebecca Trittel, Savannah College of Art and Design)
● 對於進階學程的學生來說,本書是關於藝術寫作極佳且權威的教材。
___ 德州農工大學‧柯柏斯克里斯提校區,凱莉‧羅德(Carey Rote, Texas A & M University-Corpus Christi)
《藝術寫作》是一本什麼樣的書?
對於英語圈近四十年來的藝術學院學生來說,這本書很可能是學習生涯中第一本,也是最重要的一本寫作教科書。作為一本改版增訂十一次的藝術寫作經典,此為繁體中文版首次在台灣出版。對於今日的藝術系所學生、產業從業人員,甚至於藝術愛好者而言,具有什麼樣的價值和益處?
在這個區域型媒體消失、小型與自媒體雨後春筍般冒出來的時代,任何人都可以在網路世界抒發自己對於藝術的觀點,但是對於讀者來說,當資訊氾濫,又該如何分辨與選讀一篇有觀點、有效益的文章?至於產業中的內容提供者又該怎麼生產出一篇符合觀眾需求、說服讀者理解與認同的文章?其實,讀與寫的兩造,都需要磨練自己在觀察、思考與用字上的能力,而其中許多方法、原則並不會因為時代而有所更動,甚至在過量訊息的虛擬世界中,一篇字斟句酌的好文,反而更顯珍貴。這也是本書在今日能持續發揮影響力的基礎。
此外,《藝術寫作》適用範圍從繪畫、雕塑、攝影、建築、裝置甚至到錄像作品,內容隨著時代的演進不斷增修,生活中絕大部分類型的藝術品以及場景,本書都能提供讀者多個切實可行的寫作方法;讓寫作者先從如何觀看作品開始,整理觀察的成果,有效地組織條理、以完備的格式寫出來;同時告誡與提醒寫作者,謹慎使用惱人的專業術語,遠離當代藝術的艱澀詞彙,最終完成一篇具有說服力又體貼讀者的文章!
本書內容有哪些?
分成以下三大類。
第一、方法:面對藝術品,如何將觀察感受轉換到文字敘述、如何分析與比較,還有如何讓文章從草稿蛻變成一篇具有完美總結或收尾的文章。
第二、範例:充足的長短文字範例,不論好的與壞的,本書都提供:從書寫時需要注意的用詞、搭配各種主題的示範段落,到做為修訂參考的整篇文章。怎麼寫、怎麼修,讀者都有例可循。
第三、工具:各章節依目的提供多種檢查工具、書寫時的格式建議。尤其是搭配各節主題所列出的檢核清單,讓寫作者在完成每個步驟時,都能簡單明確地檢核寫作內容,讓成果更臻完美。
本書適合誰閱讀?
作為眼球世代,藉由本書能夠學習到「以所見推導出所得」的文字能力!
身為美術、視覺傳達、設計類科系,博物館、美術館相關領域的學生,以及各種媒材的藝術創作者,可以藉由本書學習如何觀看、解釋作品,進而提升自己在創作上的思辨與整合能力,建立起自己的評論觀點或創作理念。
作為畫廊、藝術組織,以及展覽產業的從業人員,或是文化及社科領域的媒體記者,甚至是從其他產業想轉行進入藝術產業的工作者,只要是在職務中需要解說、分析藝術品,本書都是最值得參考的工具書。
產品目錄
前言
致謝
第1章、藝術寫作
1 藝術是什麼?
2 為什麼要書寫藝術?
3 作者的合作者——想像中的讀者
4 評論寫作的功能
5 批判性思考
6 評論文章範例
7 詮釋是什麼?是不是所有的詮釋都有同等效力?
8 表達觀點:作者的第一人稱「我」
第2章、藝術寫作:綜覽全局
1 先退一步:寫作的種類(告知型與勸服型)
2 特寫:草擬文章
第3章、形式分析與風格
1 形式分析是什麼?
2 式分析與描述
3 風格塑造形式
4 文章範例:形式分析
5 後記:關於「寫實」與「理想化」這兩個詞的一些想法
第4章、分析式思考
1 看與說
2 學生文章範例
3 主題與內容
4 形式與內容
5 為文章找構想:要先提問,才能找到答案
第5章、比較的寫作
1 比較是一種發現的途徑
2 比較的兩種組織方式
3 文章範例:一篇學生寫的比較文章
第6章、展覽圖錄的寫作
1 始終將讀者放在心上
2 條目範例
第7章、展覽評論的寫作
1 評論是什麼?
2 評論範例
第8章、虛擬展覽:撰寫展覽看板文字與其他材料
1 展覽的種類
2 寫作練習的種類
第9章、如何寫出有效的文章
1 仔細看:處理草稿
2 修訂:完成可以讀的草稿
3 同儕評閱
4 準備最後的版本
第10章、寫作風格
1 風格的原則
2 使用恰當的字詞
3 寫出有效的句子
4 寫出統一而連貫的段落
5 關於時態的註記
第11章、藝術史研究
1 關於品味
2 歷史學術研究與價值
第12章、一些批評方法
1 社會史:新藝術史與馬克思主義
2 性別研究:女性主義評論與同志研究
3 傳記研究
4 心理分析研究
5 圖像研究與圖像學
第13章、撰寫研究性文章
1 簡要的概述
2 一手資料與二手資料
3 從主題到命題
4 尋找資料
5 藝術研究與網際網路
6 保持適當的比例
7 閱讀與筆記
8 將閱讀融入你的思考之中:綜合的藝術
9 撰寫和修改草稿
第14章、文稿格式
1 基本的文稿格式
2 一些英文用法的慣例
3 引文與引號
4 告知來源
5 資料記錄
6 腳註與尾註(《芝加哥格式手冊》)
第15章、撰寫考試的申論題
1 考試為何物?
2 回答申論題
3 結論
原文名詞索引
致謝
第1章、藝術寫作
1 藝術是什麼?
2 為什麼要書寫藝術?
3 作者的合作者——想像中的讀者
4 評論寫作的功能
5 批判性思考
6 評論文章範例
7 詮釋是什麼?是不是所有的詮釋都有同等效力?
8 表達觀點:作者的第一人稱「我」
第2章、藝術寫作:綜覽全局
1 先退一步:寫作的種類(告知型與勸服型)
2 特寫:草擬文章
第3章、形式分析與風格
1 形式分析是什麼?
2 式分析與描述
3 風格塑造形式
4 文章範例:形式分析
5 後記:關於「寫實」與「理想化」這兩個詞的一些想法
第4章、分析式思考
1 看與說
2 學生文章範例
3 主題與內容
4 形式與內容
5 為文章找構想:要先提問,才能找到答案
第5章、比較的寫作
1 比較是一種發現的途徑
2 比較的兩種組織方式
3 文章範例:一篇學生寫的比較文章
第6章、展覽圖錄的寫作
1 始終將讀者放在心上
2 條目範例
第7章、展覽評論的寫作
1 評論是什麼?
2 評論範例
第8章、虛擬展覽:撰寫展覽看板文字與其他材料
1 展覽的種類
2 寫作練習的種類
第9章、如何寫出有效的文章
1 仔細看:處理草稿
2 修訂:完成可以讀的草稿
3 同儕評閱
4 準備最後的版本
第10章、寫作風格
1 風格的原則
2 使用恰當的字詞
3 寫出有效的句子
4 寫出統一而連貫的段落
5 關於時態的註記
第11章、藝術史研究
1 關於品味
2 歷史學術研究與價值
第12章、一些批評方法
1 社會史:新藝術史與馬克思主義
2 性別研究:女性主義評論與同志研究
3 傳記研究
4 心理分析研究
5 圖像研究與圖像學
第13章、撰寫研究性文章
1 簡要的概述
2 一手資料與二手資料
3 從主題到命題
4 尋找資料
5 藝術研究與網際網路
6 保持適當的比例
7 閱讀與筆記
8 將閱讀融入你的思考之中:綜合的藝術
9 撰寫和修改草稿
第14章、文稿格式
1 基本的文稿格式
2 一些英文用法的慣例
3 引文與引號
4 告知來源
5 資料記錄
6 腳註與尾註(《芝加哥格式手冊》)
第15章、撰寫考試的申論題
1 考試為何物?
2 回答申論題
3 結論
原文名詞索引
作者介紹
席爾文‧巴奈特(Sylvan Barnet)
作者簡介:席爾文‧巴奈特(Sylvan Barnet)
席爾文‧巴奈特(Sylvan Barnet,1926 - 2016),美國文學評論家和莎士比亞學者、美國麻省塔夫茨大學英語名譽教授和莎士比亞劇作系列套書Signet Classics Shakespeare的總編輯。巴奈特同時也是日本藝術的收藏與研究者,他與伴侶柏托(William C. Burto)共同發表過許多關於日本藝術的論文。包含本書在內,巴奈特出版過多本關於藝術、寫作和文學的教科書,而由他主撰、與他人合著或是負責主編的叢書逾四十本。
譯者簡介:劉泗翰
資深翻譯,悠遊於兩種文字與文化之間,賣譯為生逾三十年。譯作有《湖濱散記》、《這不是英語:從語言看英美文化差異的第一手觀察誌》、《非虛構寫作指南》、《原創的真相》、《第四版草稿》、《你該殺死那個胖子嗎?》、《愛的哲學課》、《卡瓦利與克雷的神奇冒險》、《四的法則》、《沒有我們的世界》、《性別的世界觀》等三十餘本。
作者簡介:席爾文‧巴奈特(Sylvan Barnet)
席爾文‧巴奈特(Sylvan Barnet,1926 - 2016),美國文學評論家和莎士比亞學者、美國麻省塔夫茨大學英語名譽教授和莎士比亞劇作系列套書Signet Classics Shakespeare的總編輯。巴奈特同時也是日本藝術的收藏與研究者,他與伴侶柏托(William C. Burto)共同發表過許多關於日本藝術的論文。包含本書在內,巴奈特出版過多本關於藝術、寫作和文學的教科書,而由他主撰、與他人合著或是負責主編的叢書逾四十本。
譯者簡介:劉泗翰
資深翻譯,悠遊於兩種文字與文化之間,賣譯為生逾三十年。譯作有《湖濱散記》、《這不是英語:從語言看英美文化差異的第一手觀察誌》、《非虛構寫作指南》、《原創的真相》、《第四版草稿》、《你該殺死那個胖子嗎?》、《愛的哲學課》、《卡瓦利與克雷的神奇冒險》、《四的法則》、《沒有我們的世界》、《性別的世界觀》等三十餘本。
規格
誠品貨碼 / 2682187058005
ISBN13 / 9789869711388
ISBN10 / 9869711383
EAN貨碼 / 9789869711388
頁數 / 592
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 14.8X21X2.8CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
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- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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