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內容簡介
1.一場顛覆傳統國文課印象的長期教學實驗。
2.一段高三自然組學生的青春課堂實踐。
3.跨越古/今、師/生、課堂/社會的多層次創作/品讀對話。
2.一段高三自然組學生的青春課堂實踐。
3.跨越古/今、師/生、課堂/社會的多層次創作/品讀對話。
這是一個傻傻的老師帶著一群傻傻的學生創作,然後遇見一個傻傻的出版社的故事。
二〇一二年夏天,曉明女中自然組高三丁畢業前的最後一堂國文課,學生與老師共同許下承諾:出版一本書。
桃源人原來苦悶得想要出逃?
王安石其實小看了方仲永?
誰關心王羲之東床坦腹背後的深情故事?
間壁人家又怎麼解讀中舉范進的家務?
書頁後方說不定有另一個故事?高三國文課的最後一篇作文題目如是說。
典藏40回合自然組高三生在升學關卡之際悠然與課文深情對話的創作品讀。《框不住的國文課》想透過文學之筆,帶你從各種不同的角度潛入課文,發掘在層層疊疊的升學試卷之下,久違了的生命感動,讓課文裡的人物與故事重新鮮活起來,與您產生關連!
回想往日求學的時光,倘若不是遇見兩位有緣的國文老師,大概也不會那麼堅決地選擇中文系。閱讀的同時,我不禁想像,我的大學同學是如何在課堂上帶領,一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光,才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍,讓這些熟為人知的課文,彷彿3D一樣立體了起來。課文,原來可以不只是讀,就像生活,當然也可以有很多方式過。且讓這些小姑娘,引領你用其他眼光看世界吧!
二〇一二年夏天,曉明女中自然組高三丁畢業前的最後一堂國文課,學生與老師共同許下承諾:出版一本書。
桃源人原來苦悶得想要出逃?
王安石其實小看了方仲永?
誰關心王羲之東床坦腹背後的深情故事?
間壁人家又怎麼解讀中舉范進的家務?
書頁後方說不定有另一個故事?高三國文課的最後一篇作文題目如是說。
典藏40回合自然組高三生在升學關卡之際悠然與課文深情對話的創作品讀。《框不住的國文課》想透過文學之筆,帶你從各種不同的角度潛入課文,發掘在層層疊疊的升學試卷之下,久違了的生命感動,讓課文裡的人物與故事重新鮮活起來,與您產生關連!
回想往日求學的時光,倘若不是遇見兩位有緣的國文老師,大概也不會那麼堅決地選擇中文系。閱讀的同時,我不禁想像,我的大學同學是如何在課堂上帶領,一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光,才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍,讓這些熟為人知的課文,彷彿3D一樣立體了起來。課文,原來可以不只是讀,就像生活,當然也可以有很多方式過。且讓這些小姑娘,引領你用其他眼光看世界吧!
產品目錄
出版序
朝夢想前進/祝秦梁
推薦序
以想像力為雙翼的國文課/須文蔚
文學天地任徜徉/駱靜如
何須框限——對國文課的一點看法/戴慧玲
框不住的國文課/陳嘉英
讓繆思奇想騰飛/吳青峰
作者序
史上最強高三丁之文學框架爆破專案小組留
前言
寫在訪遊之前/李佩蓉
卷一◎先秦兩漢
詩經‧陳風‧月出
月下美人/黃燕怡
左傳.燭之武退秦師
退秦/廖思愛
戰國策.馮諼客孟嘗君
市義奈何?/徐敏純
楚辭.漁父
滄浪之水/徐敏純
對江/林恩瑜
史記.鴻門宴
相煩/許廷伃
破項.破相/沈怡平
問世間情為何物/林怡晨
漢樂府.陌上桑
桑園會/蔡蕙如
三國演義.用奇謀孔明借箭
冗戰/林恩瑜
別有滋味/李佩蓉
卷二◎魏晉至宋
世說新語.謝安乘舟 坦腹東床
淡定下的真面目/郭穎慈
虛像/徐敏純
桃花源記
被拋棄的未來/黃靖涵
何來桃花源/劉桑祁
虬髯客傳
天命/林恩瑜
師說
李蟠,讓我聽你說/陳婕瑩
五代詞.虞美人
春江淚/林佩親
醉翁亭記
醉翁/徐敏純
傷仲永
於是,就這樣/劉俐
宋詞.聲聲慢
孤雁/林佩親
別有滋味/李佩蓉
卷三◎明清
儒林外史.范進中舉
不一樣的結局/黃靖涵
范妻.范淒/謝幸珊
左忠毅公軼事
鐵石/廖允執
聊齋志異.勞山道士
持斧/王沛文
勞山詐騙集團/林恩瑜
病梅館記
盼/蔡蕙如
束縛/林奕君
凌冬/劉穎璇
別有滋味/李佩蓉
卷四◎現代
錯誤
當歸/黃燕怡
髻
橫愛思.髻/陳智惠
一株湖北的竹子
等一個世紀/廖允執
誤植了渡口/陳婕瑩
夏之絕句
夏‧蟬/張涵妮
莊子.莊周夢蝶
蝴蝶夢/田鈺彤
尋李白
尋,不!夢李白/張紜瑄
死去活來
兒子的本份/連曼君
媳婦的摸索/連曼君
霧是我的女兒
我,是霧.你,是星星/陳佳昀
在霧中/林佩親
腳印蘭嶼
蘭嶼印心/元姵文
別有滋味/李佩蓉
◎尾聲
傻傻地逐夢/林恩瑜
紙上的我們,我們的夢/徐敏純
框架爆破/蔡蕙如
一些青春正甜時候想說的/黃靖涵、廖允執、陳佳昀、黃燕怡
寫在全書之末/李佩蓉
超強大作者群&品讀群
作者介紹
■作者簡介
李佩蓉
李佩蓉
一個堅信國文課不只題解、注釋、修辭,堅持「文學感受」與「思辨表達能力」方是新時代國文課重要使命的教育工作者。 2009-2012 任教曉明女中,現為景美女中教師暨政大中文系博士班研究生。
曉明女中 44 屆高三丁
一群15歲萍水相聚,總是自誇曖曖內含光,愛做夢且框不住、經常讓班導感慨太過浪漫的高中自然組女孩。目前是活躍於全國各地,不拘學院、社團、科系,依然熱血的大學生。
【想像無敵作者群 26枚】元姵文、王沛文、田鈺彤、沈怡平、林佩親、林怡晨、林奕君、林恩瑜、徐敏純、張紜瑄、張涵妮、許廷伃、連曼君、陳佳昀、陳婕瑩、陳智惠、郭穎慈、黃靖涵、黃燕怡、廖允執、廖思愛、劉俐、劉桑祁、劉穎璇、蔡蕙如、謝幸珊
【氣質無限品讀群 38枚】元姵文、王沛文、王晴儀、田鈺彤、吳冠瑩、李盈穎、李婉均、沈怡平、林佩親、林怡晨、林奕君、林恩瑜、莊采芸、徐敏純、許嘉恬、張涵妮、許廷伃、連曼君、陳品樺、陳思安、陳韻心、陳佳昀、陳婕瑩、陳智惠、曾敏綺、郭穎慈、黃靖涵、黃燕怡、廖允執、廖思愛、劉俐、劉桑祁、劉穎璇、蔡蕙如、謝幸珊、謝采恩、簡婕安、魏心郁
《框不住的國文課》粉絲專頁
https://www.facebook.com/stellas3dliterature
各界推薦
專文推薦
須文蔚/東華大學教授暨華文文學系系主任
佩蓉老師的教育小革命是浪漫主義的,她像一個中古世紀的騎士,英雄入林,挑戰名為升學主義的大怪獸。她富饒的想像力把一個英雄般的旅程,轉化成課堂中的寓言,以想像力為國文課安裝雙翼,鼓動了翅膀,她的學生們就進入一場充滿驚奇、奧妙、艱難、美好與至善的旅程。
駱靜如/北一女中教師暨國文學科中心召集人
驚嘆之餘,讀者必定好奇佩蓉老師是如何調教,讓她們在受過三年高中教育之後,同時擁有思考的深度、說故事的能力,還擁有一手好文筆,這恐怕也要一本書才能道盡。
戴慧玲/曉明女中國文科教師
佩蓉老師丟給孩子一個問號:書頁後方說不定有另一個故事。於是,這群高三女孩開始用3D視角來看課文,穿透書本,望見故事背後的可能,醞釀成《框不住的國文課》書中四十篇文章。這些另類思考或許只是天馬行空的虛構遐想,卻更可能道出未曾見諸史冊的幽微心事。
陳嘉英/景美女中國文科教師
青春之筆所掀波瀾,不見〈蘭亭集序〉裡對文嗟嘆的蒼涼,亦不覺為文造情的故作姿態。想古來聖賢多寂寞,實乃因為沒有對話之人,或視野和心胸,無擊掌稱快之處。欣見這群年輕女孩藉經典為助力,在拆解與建構中決定自己的方向,讓好書好文章不再冷清。
吳青峰/蘇打綠樂團主唱
閱讀的同時,我不禁想像,我的大學同學是如何在課堂上帶領,一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光,才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍,讓這些熟為人知的課文,彷彿3D一樣立體了起來。課文,原來可以不只是讀,就像生活,當然也可以有很多方式過。
須文蔚/東華大學教授暨華文文學系系主任
佩蓉老師的教育小革命是浪漫主義的,她像一個中古世紀的騎士,英雄入林,挑戰名為升學主義的大怪獸。她富饒的想像力把一個英雄般的旅程,轉化成課堂中的寓言,以想像力為國文課安裝雙翼,鼓動了翅膀,她的學生們就進入一場充滿驚奇、奧妙、艱難、美好與至善的旅程。
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閱讀的同時,我不禁想像,我的大學同學是如何在課堂上帶領,一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光,才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍,讓這些熟為人知的課文,彷彿3D一樣立體了起來。課文,原來可以不只是讀,就像生活,當然也可以有很多方式過。
規格
誠品貨碼 / 2680840824004
ISBN13 / 9789865766139
ISBN10 / 9865766132
EAN貨碼 / 9789865766139
頁數 / 368
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無
退貨說明
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- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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