本書嘗試從眾多角度回答那些持續不斷出現的疑問，以便讓人更加理解自閉症現象。本書內容涉及到輕度與較嚴重類型的自閉症，也涉及到醫學與人智醫學研究的觀點，以及當事人本人、家長、護理師與治療師的陳述。本書的關鍵在於認識這些片面性現象，以及辨別哪些事物是真正有幫助並會促進發展的。本書一開始將介紹，天才其實同時也是一種阻礙而阻礙也是天才，另外也會介紹十二感官的概念。預計推出的短篇著作將有關於：
●觸覺感知－角色混淆－邊界感知，身、心與性暴力
●與自我運動覺、平衡覺、聽覺與語言覺相關的運動、語言與認知發展
●學習障礙
協助發展自我認知、學習體諒他人以及解決日常事務將是本書的重點。
本書並不要求完美，它其實是下列事物的成果：與天才殘疾人或是與其父母之間的多次談話；越來越能感知到細微的現象；反覆的同理心練習；多次小組以及與其他學員的共同反省；書籍以及科學與期刊研究，特別是做好學會與疑問共存的心理準備。

每個想明確支持自己或他人、並樂於去考慮、感受新思維以及在日常生活中經歷新經驗的人都可以閱讀本書。請您在日常生活中檢視：
●您是否發現有上述的自閉症現象？
●您新的內心態度對您自身以及被託付給您的人有何影響？
●請您嘗試日常協助所帶來的效果，接著請您對其評價！

請蒐集您的觀察與經驗，並請來信：info@bli-hamburg.de
我感謝眾多參與本書工程的人。米凱耶拉‧格勒克勒爾（Michaela Glöckler）告訴我應該要寫下這點。我要感謝不畏辛勞、對本書做到極小極細改善的同事們，以及檢查並確保本書易於理解的娜汀‧澤曼（Nadine Seemann）。
英格麗德‧魯爾曼（Ingrid Ruhrmann）
漢堡，2013年5月

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產品目錄

Bernard Lievegoed研究所（BLI）的感官概念
十二感官
人類學觀點
BLI研究所內對於可能原因的經驗知識
顯示出患有自閉症傾向者之生命進程異常發展的研究成果
給治療教育學程專家的備忘錄
問題－問題－問題－問題
我們該做什麼？
我如何與自己以及其他人建立聯繫？
「同步到引導」
有意義的促進溝通與語言治療是什麼樣子呢？
我如何面對情緒發洩？
為了孩子，我該學習如何面對自己的過往歷史所引發的感受
工作與練習
改變－我如何規劃新局面？
親愛的媽媽，這並非妳們的錯！
自閉症乃「深度發展失調」－－種源自心理動機的秩序追求（安涅特‧韋爾蘭德）
有幫助的事物－娜汀‧澤曼的報告書
人類學觀點對自閉症現象的理解。蕾娜塔‧威斯普勒爾醫師著
小海兔
作者
參考文獻
文末註解

作者介紹

■作者介紹

英格麗德‧魯爾曼（Ingrid Ruhrmann）
生於1951年，特殊教育教師，治療教育家，長年參與早期療育（Fr?hf?rderung）工作，開設私人診所，範圍涵括語言治療與感覺統合、家長課程、生命史工作、詩歌療法（Poesietherapie）、創傷後壓力症候群（PTBS）的診斷與治療，以及殘障領域內的系統性解決方案等工作

羅斯薇塔‧韋爾曼（Roswitha Willmann）
生於1965年，高中教師，律動按摩師，調解人。長年參與治療教育工作，專攻自閉症。進修感覺統合、關係學習與關係治療

安涅特‧韋爾蘭德（Annette Willand）
生於1965年，心理學碩士，心理治療自然療法師（Heilpraktikerin），德國心理學家聯盟（BDP）成員，心理治療培訓，家長培訓課程領導，參與心理學研究工作，擁有長年面對自閉兒童的經驗。進修聲音與歌唱療法、心理學診斷學、發育診斷學、特殊教育學

娜汀‧澤曼（Nadine Seemann）
生於1975年，不同Camphill社群的合作者，接受治療教育學訓練，療育科學（Heilungswissenschaft）師承芭芭拉·布倫南（Barbara Brennen），在BLI接受綜合診斷學與具身化（Embodiment）培訓，身體療法與關係勞動（Beziehungsarbeit）師承伊蕾納‧托普勒爾（Irene Tobler）

安娜‧布蘭特（Anne Brandt）
生於1969年，經濟Demeter培訓，1996年申請到冰島馬（Islandpferd）訓練師執照，2000年成為結合治療途徑的馬術教練，2006年於BLI進修綜合診斷學與特殊教育附加資格，2013年受訓成為馬術治療師（Reittherapeutin）

蕾娜塔‧威斯普勒爾（Renata Wispler）
生於1946年，在其位於Schloss Hamborn的私人診所擔任人智醫學醫師，校醫

許姿妙／審訂者
經歷
中國醫藥學院學士後中醫系畢業
許姿妙中醫診所負責人
台中文山社區大學中醫課程講師
台中大墩社區大學中醫課程講師
國際人智醫學醫生訓練課程(IPMT）
治療教育課程訓練
國際華德福幼教課程訓練
豐樂華德福幼兒園駐校醫師
華德福大地實驗學校創辦人
華德福大地幼兒園創辦人

人智學相關著作
著有
病是教養出來的第一集孩子的四種氣質（人智出版社）
病是教養出來的第二集愛與礙（人智出版社）
病是教養出來的第三集 12感官之初階感官（人智出版社）

審訂
這樣吃，人生大混亂！(人智出版社）
糖-嗜甜成癮
命中註定的疾病我的病和我有什麼關係？(人智出版社）
人智學及其療癒方法（人智出版社）
自閉症譜系障礙（人智出版社）

中文版翻譯審訂
找回自己內在的醫生（人智出版社）

■譯者簡介

何品
2002－2006東海大學法律系學士
2009－2013德國弗萊堡大學
（Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg）
德國文學與語言學學士
（Deutsche Literatur- und Sprachwissenschaft）
輔修斯堪地那維亞學系(Skandinavistik）
2013－2016德國弗萊堡大學
（Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg）
德國語言學碩士
（Germanistische Linguistik）

現任
華德福大地實驗學校德文教師
人智出版社專職德文翻譯

規格

誠品貨碼 / 2681636338002

ISBN13 / 9789869668316

ISBN10 / 9869668313

EAN貨碼 / 9789869668316

頁數 / 237

開數 / 25K

注音版 / 否

裝訂 / P:平裝

語言 / 1:中文/繁體

級別 / N:無

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