學前融合班級經營理論與實務
作者 | 張翠娥 |
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出版社 | 禾楓書局有限公司 |
商品描述 | 學前融合班級經營理論與實務:學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求?如何將個別化教育目標融入班級活動?如何安排一個符應個別需求的學 |
作者 | 張翠娥 |
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出版社 | 禾楓書局有限公司 |
商品描述 | 學前融合班級經營理論與實務:學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求?如何將個別化教育目標融入班級活動?如何安排一個符應個別需求的學 |
內容簡介 學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求?如何將個別化教育目標融入班級活動?如何安排一個符應個別需求的學習區環境?如何作課程調整與常規建立?如何與專業團隊合作及家長溝通?本書作者針對以上問題,以社會生態系統理論為建構基礎,發展許多實用的評估記錄表,提供學前融合班級經營實務策略及經驗分享。
作者介紹 ■作者簡介張翠娥
產品目錄 Ch1 緒論Ch2 學前融合班級經營建構要素Ch3 學前融合班級生態環境調整Ch4 幼兒差異行為與需求評估Ch5 學前融合班級經營介入計畫的發展Ch6 學前融合班級常規經營策略Ch7 學習區的支持與帶領Ch8 課程調整與教學策略Ch9 學前融合教育的專業支持與合作Ch10 與特殊需求幼兒家庭一起合作Ch11 協助發展遲緩幼兒成功轉銜Ch12 相關福利資源運用附錄
書名 / | 學前融合班級經營理論與實務 |
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作者 / | 張翠娥 |
簡介 / | 學前融合班級經營理論與實務:學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求?如何將個別化教育目標融入班級活動?如何安排一個符應個別需求的學 |
出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
ISBN13 / | 9789864470044 |
ISBN10 / | 9864470043 |
EAN / | 9789864470044 |
誠品26碼 / | 2681097651009 |
頁數 / | 368 |
開數 / | 18K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |