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本書分為三大部分:第一部分是台文評論,介紹台灣語文發展;第二部分是台語字母與拼字的理論介紹與實務練習;第三部分是關於台灣文學的學術論述。
產品目錄
◎PART A 台文評論
A01外來政權剝奪本土台灣人母語教育權
A02教育部應歸還台灣語文教育權
A03台語的文學,文學的台語
──談台灣語文標準化與教育困境
A04解嚴以來的台語文書寫與拼音整合
A05協尋二十年前的黃春明──論獨尊中文的文化霸權者仍在霸凌台灣人
A06悼一個台灣作家良心之死──抗議黃春明演講之始末與公開聲明
A07還是那麼糟糕的台灣文學界!──公開回應陳芳明的不實指控
A08台灣文學系豈是謀殺台灣母語的共犯!?
A09陳芳明們,不要製造台灣文學生態災難!
A10漢字迷思與霸權!──回應陳芳明〈離開漢字,台語如何成立?〉
A11余光中,狼又來了嗎?──回應余光中對台灣母語文學的抹黑
A12韓國崛起的秘密與啟示
A13越南能,台灣能嗎?
A14越南胡志明的脫華智慧
A15不認同台灣,將永遠是外來政權
A16中華民國總統應回金馬就職
A17講白賊還能當教育部長嗎?
A18台南應帶頭加強台灣語文教育
A19台南應成為文化台灣的領頭羊
A20台文節發聲 國際學者背書
A21台語不是閩南語也不是福佬語
A22咱人話與頭家話
A23多元文化或族群分化?
A24回應客家人的期許
A25我們需要推動台語族群文化需要專責機構
◎PART B 台語字母與拼字
B01台語按怎寫?──台語白話字音韻系統及文字書寫介紹
B02台語拼字實務
母音
子音
聲調
綜合習題
◎PART C 研究論述
C01 台語教學原理原則導論
C02 漢字文化圈ê脫漢運動
C03「台灣話」意識ê形成kap伊正當性ê辯證
C04 語言、文學kap民族國家ê建構──台語文學運動史初探
C05 Ùi漢字文化共同體到民族國家──以台灣為個案研究
C06 羅馬字是台灣新文學ê開基祖
C07 改寫台灣新文學史ê《台語白話字文學選集》出版頭尾研究
C08 漢字迷思ê形成kap對台灣文學、文化發展ê影響
C09 中介語抑是透濫新生語?──論鄉土文學作品ê語言文字使用現象
C10二十世紀初台灣kap越南羅馬字文學運動ê比較
C11 羅馬字kap漢字ê學習效率比較──以聽寫kap唸讀為測驗項目
C12 全球化下台灣語言文化之國際佈局
A01外來政權剝奪本土台灣人母語教育權
A02教育部應歸還台灣語文教育權
A03台語的文學,文學的台語
──談台灣語文標準化與教育困境
A04解嚴以來的台語文書寫與拼音整合
A05協尋二十年前的黃春明──論獨尊中文的文化霸權者仍在霸凌台灣人
A06悼一個台灣作家良心之死──抗議黃春明演講之始末與公開聲明
A07還是那麼糟糕的台灣文學界!──公開回應陳芳明的不實指控
A08台灣文學系豈是謀殺台灣母語的共犯!?
A09陳芳明們,不要製造台灣文學生態災難!
A10漢字迷思與霸權!──回應陳芳明〈離開漢字,台語如何成立?〉
A11余光中,狼又來了嗎?──回應余光中對台灣母語文學的抹黑
A12韓國崛起的秘密與啟示
A13越南能,台灣能嗎?
A14越南胡志明的脫華智慧
A15不認同台灣,將永遠是外來政權
A16中華民國總統應回金馬就職
A17講白賊還能當教育部長嗎?
A18台南應帶頭加強台灣語文教育
A19台南應成為文化台灣的領頭羊
A20台文節發聲 國際學者背書
A21台語不是閩南語也不是福佬語
A22咱人話與頭家話
A23多元文化或族群分化?
A24回應客家人的期許
A25我們需要推動台語族群文化需要專責機構
◎PART B 台語字母與拼字
B01台語按怎寫?──台語白話字音韻系統及文字書寫介紹
B02台語拼字實務
母音
子音
聲調
綜合習題
◎PART C 研究論述
C01 台語教學原理原則導論
C02 漢字文化圈ê脫漢運動
C03「台灣話」意識ê形成kap伊正當性ê辯證
C04 語言、文學kap民族國家ê建構──台語文學運動史初探
C05 Ùi漢字文化共同體到民族國家──以台灣為個案研究
C06 羅馬字是台灣新文學ê開基祖
C07 改寫台灣新文學史ê《台語白話字文學選集》出版頭尾研究
C08 漢字迷思ê形成kap對台灣文學、文化發展ê影響
C09 中介語抑是透濫新生語?──論鄉土文學作品ê語言文字使用現象
C10二十世紀初台灣kap越南羅馬字文學運動ê比較
C11 羅馬字kap漢字ê學習效率比較──以聽寫kap唸讀為測驗項目
C12 全球化下台灣語言文化之國際佈局
作者介紹
蔣為文
◎蔣為文
美國德州大學語言學博士,現為台灣國立成功大學台灣文學系教授、台灣語文測驗中心主任、越南研究中心主任、台文筆會常務理事。曾任日本東京外國語大學亞非研究所及越南社科院與河內國家大學訪問學者,台越文化協會第一、二任理事長,台灣羅馬字協會第三屆理事長,台灣東南亞學會第一屆副祕書長及教育部國語會委員。
作者從大學時代就參與台灣語文運動,曾做過淡江大學台語文社創社社長、學生台灣語文促進會創會幹部。留學美國期間,做過台灣同學會會長、全美台灣學生社社委、北美洲台灣研究年會社委、德州大學LINGUA語言學會會長等。他的研究語言包含台語及越南語,研究專長包含台語文學、台語認證、社會語言學、越南研究及漢字文化圈的脫漢運動等。
著作
2014《喙講台語‧手寫台文》
2013《校園進階越南語》
2013《越南七桃lóng毋驚:越‧台‧中三語手比冊》
2012《中小學生台語認證導論》(編)
2011《全民台語認證語詞分級寶典》(編)
2011《台語白話字文學選集》(總編) 2011《民族、母語kap音素文字》
2010《全民台語認證導論》
2007《語言、文學kap台灣國家再想像》
2007《台灣元氣寶典》
2006《牽手學台語、越南語》
2005《語言、認同與去殖民》
2004《海洋台灣:歷史與語言》(越、英雙語版)
2003《台灣漢字hām越南羅馬字ê學習效率比較》(博論)
1999《台語書面語語言態度調查》(碩論) 1996《海翁台語文集》
◎蔣為文
美國德州大學語言學博士,現為台灣國立成功大學台灣文學系教授、台灣語文測驗中心主任、越南研究中心主任、台文筆會常務理事。曾任日本東京外國語大學亞非研究所及越南社科院與河內國家大學訪問學者,台越文化協會第一、二任理事長,台灣羅馬字協會第三屆理事長,台灣東南亞學會第一屆副祕書長及教育部國語會委員。
作者從大學時代就參與台灣語文運動,曾做過淡江大學台語文社創社社長、學生台灣語文促進會創會幹部。留學美國期間,做過台灣同學會會長、全美台灣學生社社委、北美洲台灣研究年會社委、德州大學LINGUA語言學會會長等。他的研究語言包含台語及越南語,研究專長包含台語文學、台語認證、社會語言學、越南研究及漢字文化圈的脫漢運動等。
著作
2014《喙講台語‧手寫台文》
2013《校園進階越南語》
2013《越南七桃lóng毋驚:越‧台‧中三語手比冊》
2012《中小學生台語認證導論》(編)
2011《全民台語認證語詞分級寶典》(編)
2011《台語白話字文學選集》(總編) 2011《民族、母語kap音素文字》
2010《全民台語認證導論》
2007《語言、文學kap台灣國家再想像》
2007《台灣元氣寶典》
2006《牽手學台語、越南語》
2005《語言、認同與去殖民》
2004《海洋台灣:歷史與語言》(越、英雙語版)
2003《台灣漢字hām越南羅馬字ê學習效率比較》(博論)
1999《台語書面語語言態度調查》(碩論) 1996《海翁台語文集》
規格
誠品貨碼 / 2682280284004
ISBN13 / 9786269572823
ISBN10 / 6269572827
EAN貨碼 / 9786269572823
頁數 / 375
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 26X19X2.2CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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