國文哪有這麼難: 從理解出發, 養出孩子的語文實力 | 誠品線上

國文哪有這麼難: 從理解出發, 養出孩子的語文實力

內容簡介

內容簡介 【本書特色】國文考不好，是因為孩子退步了，還是他的弱點從來沒被正視？第一本專為「語文焦慮時代」打造的國文學習指南！在短影音盛行、AI 席捲而來的今天，語文能力不再只是考卷上的分數，更是孩子能否「駕馭 AI」、建立「獨立思考」的關鍵基石 。作者詹芸老師曾是擦黑板的補習班工讀生，因一次臨危受命站上講台，從此開啟了她的教職生涯 。她深知被國文困住的痛苦，因此主張：．拒絕死板背誦：拆解文字背後的生命故事，讓背誦不再是負擔，而是理解後的自然記憶 。．生活即課本：帶孩子去買菜、觀察下雨的聲音，透過「五感開發」開啟語文雷達 。．家庭是第一座教室：教導家長如何透過日常對話，建立孩子的「語言信心」 。有些孩子不是不努力，只是太早被分數嚇壞了。當我們願意慢下來，陪他聽懂一句話、想清一個意思、把感受說出口，語文就不再是壓力，而會成為孩子理解世界、也理解自己的方式。這本書不談空泛理論，而是將課堂實測有效的策略，轉化為在家就能做的簡單練習，陪孩子一起走出語文困境 。作者結合多年教學現場經驗，帶領家長、學生與老師重新看懂：國文真正要學的，從來不是答案，而是把文字讀進心裡、把想法說清楚的能力。書中從家庭語言環境談起，破解背誦、作文、閱讀理解的常見迷思，一步步教你如何用生活培養語感、用正確提問引導思考、用日常書寫累積表達力。當孩子不再害怕文字，願意說、敢於想、寫得出來，國文自然就不再那麼難。這是一本寫給正在為國文焦慮的孩子，也寫給想幫忙卻不知道怎麼做的家長與老師的書。【內容簡介】CH1緒論 語文焦慮時代：我們都太想「考好」，反而忘了怎麼學策略探討短影音、快節奏的生活，如何削弱孩子的專注力與閱讀深度。釐清國文不再只是考科，而是發展「提問能力」與「批判思考」的基礎，更是未來與 AI 溝通的核心競爭力，並剖析為什麼孩子花了很多時間補習，國文成績卻依然停滯不前。CH2從困難到駕馭：我與國文的故事作者分享自己如何從「創作外行」到苦讀考上師大國文碩士的心路歷程；同時描述從補教工讀生到站上講台的轉折，以及在疫情衝擊下創立國文教學的契機，強調老師應站在學生的視角，陪著孩子一起「卡關」並尋找解法。CH3破解國文學習迷思：錯在哪裡？點出目前國文教育中「過度依賴註釋背誦」與「題海戰術」的盲點，提倡將文字放回時代背景中理解，讓知識產生溫度與邏輯，而非冰冷的符號。從而，協助家長判斷孩子是「理解力不足」、「閱讀量不夠」還是「答題技巧缺失」。CH4打造語文學習體質：超實用國文讀書法針對繁重的課業，提出如何利用碎片化時間培養閱讀習慣，並透過日常對話與日記訓練，將國文學習融入生活，提升表達的精準度。同時在本章中也教導家長或教師如何拆解文章架構，讓學生看到長難句不再退縮。CH5語感的根，是在生活中長出來的透過觀察大自然、聽雨聲、聞氣味，開啟孩子的感官雷達，為寫作積累素材，且在文中，利用孩子感興趣的當代文化（如：動漫、通訊軟體）作為引子，練習敘事與情感傳遞，還建議家長透過更有質質量的對談，建立孩子的語言自信與邏輯力。CH6國文，是一輩子的功提出古文的現代價值，將古人遭逢困境的心境轉化為現代人的生命智慧，讓古文不再是考試累贅，亦探討閱讀如何成為孩子在壓力下的出口，培養受用一生的心理韌性。同時，展示語文能力如何帶動其他學科的理解力。CH7結語 陪你走完這段學語文的路強調教學必須「先講故事、再講知識」，手把手地帶領學生切入文本細節，運用彈性的學習方式，針對學生弱點（如：古文、作文、考前衝刺）提供精準支援。

作者介紹

作者介紹 詹芸一位在講台上總是充滿活力，期許自己能成為孩子語文長跑路上，那位最堅定、最給力的「熱血陪跑教練」。而在講台下，則是剛加入「睡不飽行列」，在尿布與奶瓶間手忙腳亂，卻也甘之如飴的新手媽媽。​擁有國文相關碩士學位與正式師資背景，深耕教育現場十餘年。看過無數孩子面對文言文時的眉頭深鎖，也聽過太多學生對寫作表達的無助嘆息。因而確立了自己的使命，創建「芸端文教」。致力於將看似艱深晦澀的文本，拆解成學生真正「聽得懂、用得上」的語言；專注於閱讀理解與學習策略的優化，讓國文不再是需要死背硬記的考科，而是能解決問題的工具。

產品目錄

產品目錄 自序CH1緒論 語文焦慮時代：我們都太想「考好」，反而忘了怎麼學策略CH2從困難到駕馭：我與國文的故事CH3破解國文學習迷思：錯在哪裡？CH4打造語文學習體質：超實用國文讀書法CH5語感的根，是在生活中長出來的CH6國文，是一輩子的功CH7結語 陪你走完這段學語文的路附錄

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試閱文字

自序 : 陪孩子一起走出語文的困境
很多人以為我一定從小就是「國文天選之人」，但我要先坦白，我從來不是那種「有天分」的學生。今天會成為國文老師，很大一部分是找對方法與死命地努力。
起初，大學進入國北教大語文與創作學系，我的同學們只是睡醒、伸伸懶腰都能寫出一首詩；而我則是盯著空白頁面半天，只覺得自己毫無天賦。那一刻，我承認或許創作不是我的路，既然如此，不如換一條路走，於是便選擇轉到師資組。
進了師資組、走進教室現場，我才真正看見學生讀國文的痛點，也開始重新整理自己的學習脈絡。漸漸地，我知道不只要「懂得知識」，還要能「活用知識」。於是，我花了更多時間練習、觀察，試著歸納出教學本質。
後來我又去攻讀師大國文學系的碩士。江湖傳言不假，師大國文是出了名的難念。我一邊在補習班教書，一邊在每堂課裡，那陣子理論和實務不斷撞擊。那段時間雖然非常累，但意外地充實。碩士畢業後，原本準備走正式老師的路，就在此時，疫情來了。
第一次，我意識到：「原來我的工作會被時代牽著走。」那種慌張很真實，可是在慌張之餘，我對自己說，既然如此，不妨換個方向試試看。於是，我開始錄製線上課程。
錄影片的這段日子，我確切地感受到家長其實比任何人都恐慌。平常因為工作繁忙，可能沒注意到孩子的學習狀況。但是疫情期間， 24 小時待在一起，很難忽視孩子原來有這麼多問題、這麼多困難。
但是我想告訴家長，不是孩子變糟，也不是他們退步了；而是過去的弱點從來沒有被正視過。每當我們好好分析考卷就會發現，幾乎都是剛好考到孩子原本就弱的部分。前幾次沒有考到，看起來就穩定，碰巧這次撞到了弱點，就誤以為是「退步」。
這也讓我意識到，在 AI 時代，語文能力會越來越重要。語文學不好的人會更容易被 AI 牽著走；相反地，掌握語文的邏輯， AI就會變成你 最順手的工具。但家長往往看見分數就急，看到 70、80分就覺得世界末日。其實，孩子需要的不是更多壓力，而是更清楚、更有效的方法。
而家長需要調整的，則是那個「身為父母的心態」，也是這本書特別想跟大家分享的概念。我自己身為新手媽媽，太明白父母是一種很貪心的生物。孩子還沒出生時，我們總說：「健康就好。」孩子出生後，我們希望他可愛、聰明、有禮貌。再大一點，我們希望英文不能輸、數學不能掉隊，國文不能輸在起跑點……，我們想要的越來越多，但心態常常跟不上。
我想帶大家回想一下，剛開始教孩子吃飯時，我們有多有耐心？當孩子第一次喊出：「爸爸、媽媽。」我們是不是欣喜若狂？但是為什麼孩子長大後，我們卻突然期待他「應該要會這個、會那個」，把焦慮放到最大值。
因此，我希望這本書能做的，就是把家長跟孩子都拉回到那個最原始的位置：學語文不只是為了成績，更重要的是陪孩子一步一步成長。我希望家長不要只盯著成績看，而是察覺他正在學會些什麼。不要一味地焦慮，而是踏出理解的步伐。畢竟你曾經在孩子學走路時如此有耐心，那我相信，你也能在孩子學語文的路上，我們也一定能重新找回那份心情。

最佳賣點

最佳賣點 : 作者結合多年教學現場經驗，帶領家長、學生與老師重新看懂：國文真正要學的，從來不是答案，而是把文字讀進心裡、把想法說清楚的能力。書中從家庭語言環境談起，破解背誦、作文、閱讀理解的常見迷思，一步步教你如何用生活培養語感、用正確提問引導思考、用日常書寫累積表達力。

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