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本書緊扣最新課程改革與命題趨勢，幫助你快速抓住考試重點！內容架構清晰、精準好讀，搭配精選高頻測驗題，讓複習效率倍增。
內容簡介
黃天不負苦心人──讀完這本書，你離上榜只差最後一步！
1.命題趨勢一把抓：
緊扣最新課改與高出題率重點，系統化帶你掌握考試核心。
2.應考效率加速器：
精煉易讀的內容＋最新易重複出題的測驗題，讓你複習事半功倍。
3.專業實力升級包：
啟發課程批判與反思力，不只考得好，更能長久成長為優秀教育人。
適用對象
教師甄試、教師資格考、研究所、公幼教保員之國民小學檢定、中等學校檢定、特殊教育檢定、國小教師甄試、國中教師甄試、教育研究所
改版差異
1.全書內文大幅度修改。
2.試題刪增。
使用功效
1.快速掌握考試重點：系統化整理最新課改與命題趨勢，內容精準易讀。
2.緊貼命題方向：收錄最新、易再出題的測驗題，熟悉高頻與新型題型。
3.高效複習應考：精煉內容搭配題庫練習，事半功倍。
產品目錄
第一章 課程與教學的基本意義與內涵/1-1
準備方式概念/1-2
綱要表解/1-3
第一節 課程的層次與潛在課程/1-5
第二節 教學的基本意義/1-12
第三節 課程與教學之關係/1-18
重點記憶錦囊/1-20
精選試題/1-22
第二章 課程與教學之理論基礎/2-1
準備方式概念/2-2
綱要表解/2-3
第一節 課程與教學的社會學基礎/2-4
第二節 課程與教學的哲學基礎/2-13
第三節 課程與教學的心理學基礎/2-19
重點記憶錦囊/2-24
精選試題/2-26
第三章 課程再概念化與研究典範發展/3-1
準備方式概念/3-2
綱要表解/3-3
第一節 課程再概念化發展/3-4
第二節 課程理論典範的轉移/3-7
第三節 課程發展/3-11
重點記憶錦囊/3-16
精選試題/3-19
第四章 課程設計理論與實務/4-1
準備方式概念/4-2
綱要表解/4-3
第一節 課程設計/4-5
第二節 課程設計的意識型態/4-6
第三節 課程設計的模式/4-12
第四節 課程選擇/4-28
第五節 課程組織與課程統整/4-32
第六節 課程實施/4-43
重點記憶錦囊/4-47
精選試題/4-51
第五章 教學原理與方法/5-1
準備方式概念/5-2
綱要表解/5-3
第一節 重要教學理論/5-4
第二節 各種教學法/5-17
重點記憶錦囊/5-52
精選試題/5-55
第六章 新興評量理念與類型/6-1
準備方式概念/6-2
綱要表解/6-3
第一節 評量的基本概念與性質/6-5
第二節 多元評量的類型與方法/6-10
第三節 課程評鑑意義與模式/6-17
重點記憶錦囊/6-23
精選試題/6-25
第七章 班級經營理論與實務/7-1
準備方式概念/7-2
綱要表解/7-3
第一節 班級經營的理論與模式/7-4
第二節 班級經營重要技巧與實務/7-8
重點記憶錦囊/7-17
精選試題/7-19
第八章 十二年國教新課綱及課教改革議題/8-1
準備方式概念/8-2
綱要表解/8-3
第一節 十二年國教新課綱實施重點/8-5
第二節 素養導向教學原則/8-28
第三節 教師專業學習社群（PLC）與教學創新/8-31
第四節 差異化教學與評量/8-33
第五節 「概念為本」與「重理解的逆向課程」（UbD）設計模式/8-37
重點記憶錦囊/8-41
精選試題/8-44
第九章 課程與教學新議題與新趨勢/9-1
準備方式概念/9-2
綱要表解/9-3
第一節 翻轉教室教學理念與作法/9-5
第二節 多元文化課程設計模式/9-6
第三節 文化回應教學/9-12
第四節 課程敘說研究/9-14
第五節 反省性教學（Reflection Teaching）/9-17
第六節 問題解決導向學習/9-20
第七節 社會情緒學習（SEL）融入教學/9-24
重點記憶錦囊/9-26
精選試題/9-28
準備方式概念/1-2
綱要表解/1-3
第一節 課程的層次與潛在課程/1-5
第二節 教學的基本意義/1-12
第三節 課程與教學之關係/1-18
重點記憶錦囊/1-20
精選試題/1-22
第二章 課程與教學之理論基礎/2-1
準備方式概念/2-2
綱要表解/2-3
第一節 課程與教學的社會學基礎/2-4
第二節 課程與教學的哲學基礎/2-13
第三節 課程與教學的心理學基礎/2-19
重點記憶錦囊/2-24
精選試題/2-26
第三章 課程再概念化與研究典範發展/3-1
準備方式概念/3-2
綱要表解/3-3
第一節 課程再概念化發展/3-4
第二節 課程理論典範的轉移/3-7
第三節 課程發展/3-11
重點記憶錦囊/3-16
精選試題/3-19
第四章 課程設計理論與實務/4-1
準備方式概念/4-2
綱要表解/4-3
第一節 課程設計/4-5
第二節 課程設計的意識型態/4-6
第三節 課程設計的模式/4-12
第四節 課程選擇/4-28
第五節 課程組織與課程統整/4-32
第六節 課程實施/4-43
重點記憶錦囊/4-47
精選試題/4-51
第五章 教學原理與方法/5-1
準備方式概念/5-2
綱要表解/5-3
第一節 重要教學理論/5-4
第二節 各種教學法/5-17
重點記憶錦囊/5-52
精選試題/5-55
第六章 新興評量理念與類型/6-1
準備方式概念/6-2
綱要表解/6-3
第一節 評量的基本概念與性質/6-5
第二節 多元評量的類型與方法/6-10
第三節 課程評鑑意義與模式/6-17
重點記憶錦囊/6-23
精選試題/6-25
第七章 班級經營理論與實務/7-1
準備方式概念/7-2
綱要表解/7-3
第一節 班級經營的理論與模式/7-4
第二節 班級經營重要技巧與實務/7-8
重點記憶錦囊/7-17
精選試題/7-19
第八章 十二年國教新課綱及課教改革議題/8-1
準備方式概念/8-2
綱要表解/8-3
第一節 十二年國教新課綱實施重點/8-5
第二節 素養導向教學原則/8-28
第三節 教師專業學習社群（PLC）與教學創新/8-31
第四節 差異化教學與評量/8-33
第五節 「概念為本」與「重理解的逆向課程」（UbD）設計模式/8-37
重點記憶錦囊/8-41
精選試題/8-44
第九章 課程與教學新議題與新趨勢/9-1
準備方式概念/9-2
綱要表解/9-3
第一節 翻轉教室教學理念與作法/9-5
第二節 多元文化課程設計模式/9-6
第三節 文化回應教學/9-12
第四節 課程敘說研究/9-14
第五節 反省性教學（Reflection Teaching）/9-17
第六節 問題解決導向學習/9-20
第七節 社會情緒學習（SEL）融入教學/9-24
重點記憶錦囊/9-26
精選試題/9-28
作者介紹
黃天
學歷：
教育學博士
專長科目：
教育哲學、教育社會學、教育行政政策及課程教學與評量
輔考經歷：
擔任近二十年國內知名文教機構教師資格、教師甄試，高普考及研究所入學講座教師，具有近二十年輔考經驗，志在培育教育專業人才。
教學特色：
精準猜題，讓考生事半功倍；
深入淺出，使考生循序漸進；
旁徵博引，讓考生知識穩固，
能克服靈活題目，迅速考取，抵達上榜的彼岸。
學歷：
教育學博士
專長科目：
教育哲學、教育社會學、教育行政政策及課程教學與評量
輔考經歷：
擔任近二十年國內知名文教機構教師資格、教師甄試，高普考及研究所入學講座教師，具有近二十年輔考經驗，志在培育教育專業人才。
教學特色：
精準猜題，讓考生事半功倍；
深入淺出，使考生循序漸進；
旁徵博引，讓考生知識穩固，
能克服靈活題目，迅速考取，抵達上榜的彼岸。
規格
誠品貨碼 / 2683015463008
ISBN13 / 9786263895614
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263895614
頁數 / 544
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17X2.1
級別 / N:無
重量(g) / 615
提供維修 / 無
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
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- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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