一本到位! 新日檢N3滿分單字書 (附QR Code) | 誠品線上

一本到位! 新日檢N3滿分單字書 (附QR Code)

作者 麥美弘
出版社 聯合發行股份有限公司
商品描述 一本到位! 新日檢N3滿分單字書 (附QR Code):本書4大特色:1.按照詞性分門別類,學習有效率!2.單字搭配例句練習,加強記憶力!3.星級標示必考單字,重點超到位!4.側邊索

內容簡介

內容簡介 本書4大特色: 1.按照詞性分門別類,學習有效率! 2.單字搭配例句練習,加強記憶力! 3.星級標示必考單字,重點超到位! 4.側邊索引隨查隨學,學好又學滿! ★學好學滿,累積N3單字數量! 全書收錄「名詞‧代名詞」共826個、「形容詞‧形容動詞」共84個、「動詞‧補助動詞」共430個、「副詞」共61個、「接頭語‧接尾語」共40個、「其他分類」共29個,全書總計1470個單字,新日檢N3必考單字學好學滿!成功奠定滿分的第一步! ★星級標示搭配例句,輕鬆到位! 每個單字貼心加上星級標示,掌握必考單字不再迷惘。搭配例句練習,透過句子的運用加強各個單字的記憶力。最精準的新日檢單字書,一本就到位! ★詞性分類超清晰,學習超效率! 依照詞性分門別類,不管是名詞、動詞還是形容詞,學習清晰明確。按照側邊索引即可搜尋想要學習的詞性,每個詞性內的單字依照50音順序條列,兼具字典功能,效率加倍。 ★邊聽邊學,完勝N3得心應手! 隨書附日籍老師親錄標準日語朗讀MP3,從單字的發音與重音,到例句的標準唸法,在準備測驗的同時,學習到正確優美的日語音調。一邊熟記單字,一邊練習日語聽力,完勝新日檢N3就這麼簡單。

作者介紹

作者介紹 麥美弘麥美弘 東吳大學日文系、日本文化研究所畢業。 專攻語言學,認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作,並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作出更多對讀者有幫助的語言學習書。 著作: 《一本到位!新日檢N4滿分單字書》 《一本到位!新日檢N5滿分單字書》佐藤美帆審訂 佐藤美帆 生於日本東京。在日本小學畢業後,旅居各地,住過德國、英國、美國、香港和台灣。 現任英語及日語私人家教、補習班日語老師、世新大學日本語文學系業師。

產品目錄

產品目錄 作者序:從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力 戰勝新日檢,掌握日語關鍵能力 如何使用本書 3-1名詞‧代名詞 3-2形容詞 3-3形容動詞 3-4動詞‧補助動詞 3-5副詞 3-6接頭語‧接尾語 3-7其他

商品規格

書名 / 一本到位! 新日檢N3滿分單字書 (附QR Code)
作者 / 麥美弘
簡介 / 一本到位! 新日檢N3滿分單字書 (附QR Code):本書4大特色:1.按照詞性分門別類,學習有效率!2.單字搭配例句練習,加強記憶力!3.星級標示必考單字,重點超到位!4.側邊索
出版社 / 聯合發行股份有限公司
ISBN13 / 9789579138321
ISBN10 / 957913832X
EAN / 9789579138321
誠品26碼 / 2681805040002
頁數 / 272
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無
重量(g) / 1331g

最佳賣點

最佳賣點 : 迎戰新日檢,滿分不是夢!
奠定基礎的第一步!
《一本到位!新日檢N3滿分單字書》
必考必學單字一本到位!

試閱文字

自序 : 作者序
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

同樣一句日語,可以有各種不同的說法,有時只要改變其中的「動詞」,就可以讓同樣的一句話,呈現出不同的表現與難易度,這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

以「從事農業的人變少了。」這個句子為例:

在新日檢N3的級別中,它是「農業をしている人は少なくなった。」;但在新日檢N1的級別中,它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」;或是「農業に?わっている人は少なくなった。」。

像這樣,隨著不同級別的單字數逐漸累積,讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的進步與成長。

本《新日檢滿分單字書》系列書,有八大特色:
(1)讓每個單字出現在相對應的級別;如果一個單字有出現在不同級別的可能性,我們選擇讓它出現在較基礎的級別(如新日檢N5、N4都有可能考,我們就讓它出現在N5)。
(2)除了單字以外,連例句也盡量使用相同級別的單字來造句,以N5的句子為例:「弟は 音楽を 聞きながら、本を 読みます。」(弟弟一邊聽音樂,一邊看書。),句中所選用的單字,如「名詞」弟(弟弟)、音楽(音樂)、本(書);「動詞」聞く(聽)、読む(看);以及「接續助詞」ながら(一邊~,一邊~),都是新日檢N5的單字範圍,之所以這樣煞費苦心地挑選,就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字,而且學得得心應手。
(3)在「分類」上,先採用「詞性」來分類,再以「五十音」的順序排列,讓讀者方便查詢。
(4)在「文體」上,為了讀者學習的方便,在N5、N4中,以「美化體」呈現;在N3中,以「美化體與常體混搭」的方式呈現;在N2、N1中,則以「常體」呈現。
(5)在「重音標記」上,參照「大辞林(日本「三省堂」出版)」來標示,並參考現實生活中東京的實際發音,微幅調整。
(6)在「漢字標記」上,參照「大辞林(日本「三省堂」出版)」來標示,並參考現實生活中的實際使用情形,略作刪減。
(7)在「自他動詞標記」上,參照「標準国語辞典(日本「旺文社」出版)」來標示。
(8)最後將每個單字,依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星,與零顆星的「星號」,星號越多的越常用,提供讀者作為參考。

在N3中,總共收錄了1470個單字,其分布如下:
3-1名詞‧代名詞:單字數826個,百分比56.19%
3-2形容詞:單字數26個,百分比1.77%
3-3形容動詞:單字數58個,百分比3.95%
3-4動詞‧補助動詞:單字數430個,百分比29.25%
3-5副詞:單字數61個,百分比4.15%
3-6接頭語‧接尾語:單字數40個,百分比2.72%
3-7其他:單字數29個,百分比1.97%

從以上的比率可以看出,只要依據詞性的分類,就能掌握單字學習與背誦的重點,如此一來,背單字將不再是一件難事。最後,衷心希望讀者們能藉由本書,輕鬆奠定「新日檢」的應考實力,祝福大家一次到位,滿分過關!

試閱文字

內文 : 3-3 形容動詞

あ行
あんがい【案外】 1 0 ①出乎意料之外②出乎意料地(當副詞用) ★
例:①彼の成功は実に案外だ。他的成功真是出乎意料之外。
②あの映画、案外よかったね。那部電影出乎意料地好看啊!
(註:強調「那部電影比預期好看」的心情,原本並不知道好不好看。)
いがい【意外】 0 1 ①出乎意料之外②出乎意料地(當副詞用) ★★
例:①選挙結果は意外だった。選舉結果出乎意料之外。
②あの映画、意外とよかったね。那部電影出乎意料地好看呢!
(註:強調「原本以為那部電影不好看」的心情。)
いじわる【意地悪】 3 2 壞心眼,心術不正   ★
例:意地悪な人が嫌いです。討厭壞心眼的人。
インスタント【instant】 1 4 立即,即時 ★★
例:今朝、インスタントラーメンを食べた。今天早上吃了泡麵。
おしゃれ【御洒落】 2 漂亮;時髦;愛漂亮的人 ★★
例:お洒落だね。真時髦啊!

か行
かのう【可能】 0 可能 ★★
例:この提案の実現は可能ですか。這項提案有可能實現嗎?
かんぜん【完全】 0 完全;十全十美 ★★
例:見た目は完全に悪人ですが、実はいい人です。
雖然外觀看起來完全是個壞人,但是實際上卻是個好人。
きほんてき【基本的】 0 基本的 ★
例:一番基本的な問題は何ですか。最基本的問題是什麼呢?
けち 1 吝嗇,小氣   ★★
例:あんなけちな男は嫌いです。那麼吝嗇的男生真討人厭。
こくさいてき【国際的】 0 國際的;國際化的 ★
例:国際的な大学に入学したいです。想進國際化的大學。
こまか【細か】 2 3 仔細;細小;細緻;周到
例:細かな気遣いに感謝致します。感謝您的體貼入微。

さ行
さまざま【様々・様様】 2 各式各樣,各種   ★★
例:台湾で様々な食べ物を食べた。在台灣吃過了各式各樣的食物。
じみ【地味】 2 ①樸素②樸實 ★
例:①彼女は地味なコートを?ています。她穿著樸素的外套。
②地味な生活が好きです。喜歡樸實的生活。
じゅうよう【重要】 0 重要 ★★
例:この手紙はとても重要です。這封信非常重要。
しょうきょくてき【消極的】 0 消極的
例:消極的な人が好きではない。不喜歡消極的人。
しょうじき【正直】 3 4 誠實;老實   ★
例:正直に言ってください。請老老實實地說。
しんせん【新鮮】 0 新鮮 ★
例:田舎は空気が新鮮です。鄉下空氣新鮮。
せいかく【正確】 0 正確,準確 ★
例:この腕時計の時間は正確ですか。這支手錶的時間正確嗎?
せいけつ【清潔】 0 清潔 ★
例:この部屋は清潔で?いです。這房間既潔淨又寬敞。
せっきょくてき【積極的】 0 積極的
例:積極的な人が好きです。喜歡積極的人。
そっくり 3 相似,相像     ★★
例:私は母にそっくりだ。我長得很像母親。
そぼく【素朴・素僕】 0 樸素;單純
例:彼女は素朴な人です。她是個單純的人。

た行
とうぜん【当然】 0 當然 ★★★
例:こんなことをしたら、叱られるのは当然だ。做這種事,被罵是當然的。
とく【得】 0 划算 ★
例:バーゲンで買った方が得です。拍賣時購買比較划算。
とくい【得意】 2 0 得意,拿手   ★★
例:得意な科目は何ですか。拿手的科目是什麼呢?

な行
ななめ【斜め】 2 斜;歪 ★
例:写真が斜めになっている。照片歪了。
にがて【苦手】 0 3 不擅長 ★★
例:私は水泳が苦手です。我不擅長游泳。