我的第一堂日文專題寫作課 (全新修訂版)

我的第一堂日文專題寫作課 (全新修訂版)

出版日期:
2015/08/21
79
350276
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內容簡介

特點1 教學循序漸進,最好學!
新手入門專題報告與論文寫作該從何下筆?本書從最基本的日文寫作格式,以及專題報告或學術論文上應該使用的文體,循序漸進地進入撰寫論文一開始所必需的研究題目,再由淺而深地到研究內容、研究方法、參考書目、註腳等等,讓您按部就班地認識日文專題寫作。此外,每一課後面還有練習題,一本學完,保證寫作論文得心應手!

特點2 解說簡單易懂,最好看!

一想到要撰寫專題報告以及畢業論文就一個頭兩個大嗎?看似深奧難懂的日文專題寫作課,在教學經驗豐富名師的解說下,變得簡單易懂,就好像指導教授隨時在您的身邊,幫您解答對於論文寫作的各種疑難雜症。一書在手,學習論文寫作效率佳! 

特點3 論文範例豐富,最好抄!
在撰寫論文之前想要多方參考一下前人的論文?不需要上圖書館,本書蒐集了數篇範例,學習完課程內容,立即能參考應用!例如第2課中所列舉出的數個大四畢業論文題目和碩士論文題目,內容從社會、教育、文化到文學,範圍廣泛,參考價值高! 

特點4 台灣國內研究所概況統覽,最好用!
想報考國內的日文研究所,還得一所一所上網查詢各研究所的資料?本書詳列國內各個研究所的概況,這麼完整又詳盡的輔助資料,讓您考研究所,事半功倍!

寫好一篇日文寫作必備的一本書!
佳評如潮推出全新修訂版!


◎如果你是以下學習者,絕對不能錯過此書!
● 研究計畫 不知該怎麼計劃的人
● 畢業論文 不交論文不能畢業的人
● 論文寫作 想在論文課拿高分的人
● 考國內日文研究所 想唸研究所的人
● 赴日留學 以日本研究所為目標的人
● 研究所課堂發表 不知道怎麼準備課堂發表資料的人
● 看懂日文報紙 想把日本三大報(読売、朝日、毎日)當國內報紙看的人
● 日商報告 在日商工作必須繳交日文報告的人
● 日文投稿 想測試日文文筆的人

◎猶如名師親自指導,每學一課,實力就向上一層;精彩的內容,打通你日文寫作的任督二脈!
本書共有15課,每學完一課,功力就往上提升一層;每看過一次,實力就向上提升一階;全書字字珠璣,說是寫作寶典亦不為過;宛如字典班的好用是為什麼呢?請看本書精彩內容:

第1課 專題報告或學術論文上常使用的文體
您曾在日文寫作時,不知道該用什麼文體嗎?從這一課就可以清楚知道專題報告或學術論文注重客觀引述、中立立場論述,因此常用的是「である」、「る」文體。

第2課 找尋研究方向與訂定研究題目
如何決定研究方向與研究題目呢?本課告訴您找尋研究方向的訣竅,以及訂定研究題目的技巧,讓您能迅速建立文章內容的方向。

第3課 日文句號、逗號的使用
您知道日文文章中隨著「句號」、「逗號」標點符號的位置不同,句子意思也會有所改變嗎?本課詳細說明標示日文「句號」、「逗號」標點符號的原則,讓您不會再標錯標點符號。

第4課 日文文章常見各種標點符號與正確的格式使用
為了能清楚地表達文章主旨,一定要認識正確的標點符號標法。本課不僅讓你認識日文各種標點符號的含意,還可以學習專題報告或學術論文上常見的標點符號的正確使用方式。透過學習正確的標點符號、文章格式使用方式,與外界意念溝通將會暢行無阻。

第5課 專題報告或學術論文之文章表現注意要點
要怎麼樣才能寫作日文文章不僅正確,而且優美呢?只要學會各詞性名詞化的表現,或是名詞與助詞的連接表達,都有助於提升遣詞用句的格調。

第6課 日文參考書目羅列方式
何謂參考書目?使用上又須考量什麼優先順序呢?本課將會告訴您撰寫專題報告或學術論文時,參考書目的重要性,以及參考書目羅列的排序原則,讓您引用時更加輕鬆自如。

第7課 日文加入註腳的方式
撰寫專題報告或學術論文時,須引用參考資料、文獻,且絕對不要忘記交代資料的來源、出處,因此加入註腳可說是非常重要。本課將會學習標示「脚注」的方法、注意事項和參考範例,只有好好交代資料來源、出處,才不會觸犯著作權法。

第8課 撰寫研究動機,附錄資料「國內研究所概況」(2015年版)
研究計畫書非常重要,因此撰寫研究計畫書須具備什麼樣的基本要項呢?其中,研究動機是首要條件,因此本課將會說明撰寫研究動機的訣竅、常見的日文表現句型及參考範例。

第9課 日文引用格式(一)
撰寫專題報告或學術論文,需要適時適宜地引用參考書目,而引用的參考書目,更需要如實交代資料的來源、出處。本單元要學習如何將參閱書籍、資料、學說,嵌入自己的專題報告或學術論文當中。

第10課 日文引用格式(二)
接續上一課,本課將要更進階地學習「一大段文章的引用方式」、「摘要重點式的引用方式」,以及各類視覺影像(圖表、照片等)的引用情形,讓您不管引用什麼內容都能得心應手。

第11課 撰寫先行研究
什麼是先行研究?撰寫先行研究時,又該如何著手呢?本課要告訴你只要熟悉引用方式,就能順利撰寫先行研究。此外,並說明各個先行研究之間的關係,以及撰寫論文時常使用的日文接續詞。

第12課 常見的研究方法與推論方式
常見的研究方法有哪些?客觀推論論點的方式又是什麼?本課將會仔細說明常見的研究方法和客觀論點推論的方式,讓您能選擇適合自己領域專攻的研究方法與推論方式。

第13課 撰寫研究內容與研究方法
撰寫研究計畫書終於來到第三要項「研究內容與研究方法」。題目訂定太過含糊、考察的標的沒有具體化,都可以在此再次說明。此外,本課還會學習限定研究內容、定義、時代分期的概念。

第14課 撰寫研究價值(意義)與今後課題
研究計畫書所必備的第四要項為「研究價值(意義)與今後課題」。研究有何意義、又有何價值,正是該論文是否有必要存在的關鍵點。因此本課要學習的是研究價值與研究意義的區別,以及今後課題的必要性。

第15課 研究計畫書以及研究所課堂發表或是學術會議上口頭發表範例
本課不但有完整版的研究計畫書範例,還會說明以完成的研究計畫書為原點,發展至論文目次的技巧。再加上研究所課堂上發表資料(或是學術研討會議上口頭發表資料)的範例,讓您一看就懂,一學就會。
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產品目錄

推薦序 林雪星
推薦序 周玉慧
作者序 曾秋桂
作者序 落合由治
如何使用本書

第1課 專題報告或學術論文上常使用的文體

第2課 找尋研究方向與訂定研究題目

第3課 日文句號、逗號的使用

第4課 日文文章常見各種標點符號與正確的格式使用

第5課 專題報告或學術論文之文章表現注意要點

第6課 日文參考書目羅列方式

第7課 日文加入註腳的方式

第8課 撰寫研究動機
附<台灣國內碩、博士班,碩士在職專班概況2015>

第9課 日文引用格式(一)

第10課 日文引用格式(二)

第11課 撰寫先行研究

第12課 介紹常見的研究方法與推論方式

第13課 撰寫研究內容與研究方法

第14課 撰寫研究價值(意義)與今後課題

第15課 研究計畫書以及研究所課堂發表或是學術會議上口頭發表範例

參考文獻

作者介紹

■作者簡介

曾秋桂
日本廣島大學博士
現任淡江大學日文系教授
台灣日本語文學會理事長
台灣日本教育學會理事
日本森鷗外紀念學會海外評議委員

落合由治
日本安田女子大學博士
曾任台灣日本語文學會副理事長
現任淡江大學日文系教授
台灣日語教育學會理事
台灣日本語文學會理事長特別助理

規格

誠品貨碼 / 2681146817004
ISBN13 / 9789865639372
ISBN10 / 9865639378
EAN貨碼 / 9789865639372
頁數 / 272
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17CM
級別 / N:無

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  3. 報紙、期刊或雜誌。
  4. 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
  5. 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
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  3. 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
  4. 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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