虹鱒
| 作者 | 張祖銘 |
|---|---|
| 出版社 | 秀威資訊科技股份有限公司國家書店松江門市 |
| 商品描述 | 虹鱒:「盼著她心肝正,做好人,毋做爛鬼、花鬼。」這是父輩替她們劃下的人生規矩。而當新來的教師闖入了這沈悶、枯涸的縣城,兩名少女的池塘,就此泛起情慾與野心的漣漪。 |
| 作者 | 張祖銘 |
|---|---|
| 出版社 | 秀威資訊科技股份有限公司國家書店松江門市 |
| 商品描述 | 虹鱒:「盼著她心肝正,做好人,毋做爛鬼、花鬼。」這是父輩替她們劃下的人生規矩。而當新來的教師闖入了這沈悶、枯涸的縣城,兩名少女的池塘,就此泛起情慾與野心的漣漪。 |
內容簡介 「盼著她心肝正,做好人,毋做爛鬼、花鬼。」這是父輩替她們劃下的人生規矩。而當新來的教師闖入了這沈悶、枯涸的縣城,兩名少女的池塘,就此泛起情慾與野心的漣漪。在市場的包裝下,虹鱒掛著三文魚的名牌出現在貨架上;而在這座縣城的一方天地中,她們又被誰推向了舞台,練習、扮演著各自的角色,直到那個夜裡,全身濕透的少女跪倒在地,紅著眼眶,好似在雨中睜著眼暴斃的兔子。「劉老師……淹死了。」誰又曉得,這究竟是一場突如其來的意外,還是早已白字黑字書寫在劇本中的結局?
作者介紹 張祖銘 Vetoileulpes2001 年 6 月 19 日生,現居澳洲雪梨。雪梨大學心理學一等榮譽學士、哲學輔修,現攻讀同校心理學博士學位,雪梨大學國際研究生全額獎學金得主。
產品目錄 第一章 花鬼第二章 雲第三章 馬路天使第四章 左炔諾孕酮第五章 法厄同第六章 三文魚第七章 水庫
| 書名 / | 虹鱒 |
|---|---|
| 作者 / | 張祖銘 |
| 簡介 / | 虹鱒:「盼著她心肝正,做好人,毋做爛鬼、花鬼。」這是父輩替她們劃下的人生規矩。而當新來的教師闖入了這沈悶、枯涸的縣城,兩名少女的池塘,就此泛起情慾與野心的漣漪。 |
| 出版社 / | 秀威資訊科技股份有限公司國家書店松江門市 |
| ISBN13 / | 9786267588529 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267588529 |
| 誠品26碼 / | 2683192806001 |
| 頁數 / | 192 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 21x14.8x1cm |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 272 |
| 提供維修 / | 無 |
內文 : 第一章 花鬼
那年,父親騎著做生意的三輪車,發現了不知怎麼就跑到水庫邊玩耍的二人。在被刮花的記憶裡,我只是在街上遇到了與自己年紀相仿的女孩,一同追著蝴蝶,陰差陽錯來到了水庫大壩的頂上。縣城的水庫並不大,所以堤壩也不高,坡上還植滿了人工鋪成的草坪。父親見兩個四歲小孩出沒於危險地帶,且其中還有自己的親生女兒,便跳下三輪車,大喊著女兒的名字。見父親慌亂著朝這邊奔來,我反倒突然害怕起來,一個不留神便踏空了腳。到頭來,我只依稀記得自己是如何在手足無措中拽住了楊雲的一隻胳膊,隨後拉著她一併沿著草坪的斜坡向下滾去。據父親回憶,幸好他反應及時,沖下斜坡,跌跌撞撞地在二人落至穀底前用身體護住了我們,這才沒有落入個神志不清的地步。
後來,父親挨家挨戶打聽楊雲的住處,最終在離我們家三條街的一幢自建房裡見到了她的父母。楊雲家裡做的同樣是小本買賣,靠經營市場裡的一家水產店為生。父親向夫妻倆簡單敘述了事情經過,二人熱烈地握著父親的手上下搖動,以表感激之情。
簡而言之,我們兩家這就算正式認識了。
後來,到了要接受義務教育的年紀,我們又入讀了同一所小學。我們縣城本就是個彈丸之地,正經小學總共只有兩所。我們入讀的是城西這一個;那另一所,就要跑到縣城的最東頭去了。儘管我們二人沒有被分在同一個班裡,但仗著彼此認識得早,我與她平日裡可謂是形影不離。她發育得比我要早上許多,記得才剛升入高年級的時候,她的個頭就已經與一米六五持平,五官也比我們同齡人要成熟不少。就連大人們也總說,楊雲這孩子看著就是個美人坯子,將來指定不愁嫁個好人家,從此過上衣食無憂的幸福生活。
這些話,十歲有餘的我都一字一句記在心裡─但僅出於對楊雲那種討長輩喜歡的孩子產生的敬仰之情。
不管怎樣,楊雲理所當然地成為了同年級裡大夥們談論的對象。而我呢,則是個不折不扣的土娃娃,也不懂得打扮自己─儘管那個年紀的小孩本就不懂得這些,但我始終認為這便是自己不討喜的根本原因─成天兒灰頭土臉的,還跟上學前的時候一樣,喜歡往田裡跑,到山裡轉。要說我與楊雲之間唯一的共同點,便是都不擅長學習罷了。
這樣的狀況,一直持續到我們升上初中那會兒。
上了初中以後,我的個子也慢慢趕了上來,楊雲卻就此定了形態。不只是身高,從那時起,楊雲就不再蓄著那頭長髮了(小學的時候,楊雲一直紮著粗壯的馬尾)。每等到發梢剛過肩膀的時候,她定會跑去縣城影院邊上的那家兩層理髮店裡,叫師傅把超出肩頭的多餘部分一剪子剪掉。
而我呢,卻生出了一兩個令自己十分厭煩的事情。
與楊雲不同,不知是哪一天早晨起床以後,我就發現自己的手臂上像是一夜之間長出了及其茂盛且如頭髮般堅韌烏黑的長毛。我張惶失措地找楊雲商量,她先是感到匪夷所思,後又裝出個不以為意的樣子,叫我毋需擔心,說什麼─從她父母那兒學來的─多半是因為激素原因,說明我的身體正在努力發育。指不定過上一段時間,我的胸脯就能和她一個樣了。
我將信將疑,卻頓時感到前途一片明朗,生活充滿希望─尤其當我想到有朝一日,自己也能挺著一對高聳的胸脯時。但在那之前,我開始有意在外穿著長袖的衣服,以遮擋這不體面的體毛,直到哪天它─希望它能─消退以後。
除此以外,中學生活的前大半時光裡,一切都還算風平浪靜,我們也多少如願以償地被分在了同一個班級。那時的班主任是個教生物的青年教師,據說是才剛畢業沒多久的大學生,到了我們縣城裡的中學教書。班上難免會出現一個兩個熱衷於同各類老師和主任們套近乎的外向同學,才剛一入學,他們便打聽起了班主任的來歷。
「廈門大學。」當被問及畢業院校時,年輕的班主任如此答道。
「廈門大學啊!」其中一個剃了寸頭的同學發出不知所謂的感歎,「倒是不遠!」
圍成一圈的同學紛紛點頭。
「那劉老師祖籍是哪裡?」又有另一個同學問了。
「河南。」姓劉的班主任靦腆地笑著。
「河南!」剃寸頭的男同學一驚一乍,不知道的還以為是縣養殖場裡的公雞轉世成了書生,冀求學成歸來,一舉解放全養殖場的雞,帶領公雞母雞們實現雞生的獨立與自由。「那確實有夠遠的!」
圍觀人群中又發出星星點點的贊同聲。
「老師也算得上是客家人啦?」
正當我還在暗自琢磨客家人與河南人之間的關聯時,身旁的楊雲卻意想不到地提起嗓音說:「才不是咧!客家人是客家人,劉老師從小長在河南,人就是土生土長的河南人─老師,你說是不是?」楊雲話說到一半,竟還邀功似的瞅著劉老師白嫩的小臉兒,將話頭遞還給他。
我隨著大家的目光,一齊把焦點聚集在劉老師的身上。見他那透白發亮的臉上滲出一抹淡淡的紅暈來,叫人不合時宜地產生了碰上路旁翠嫩的含羞草一樣想要上手輕撫戲逗的念想。
最佳賣點 : ▌藉著懸疑情節呈現出人心的扭曲與糾結,寫出人心深處的灰暗、煩惱與迷惘。