防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
隨著人口結構的高齡化，出現失智症徵兆的長者也越來越多。
有失智困擾的長輩容易陷入心浮氣躁的狀態，也可能產生行為問題，
如何改善相處方式，安撫陷入焦躁的長輩？
讓最專業的日本團隊及臺灣第一線人員告訴你！
內容簡介
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臺灣已於2018年邁入高齡社會，2025年可能會再進入超高齡社會， 隨著人口結構的高齡化，出現失智症徵兆的長者也越來越多。 有失智困擾的長輩容易陷入心浮氣躁的狀態，也可能產生行為問題， 如何改善相處方式，安撫陷入焦躁的長輩？ 讓最專業的日本團隊及臺灣第一線人員告訴你！
照護重點一：相處方式的革新，改變「說話」和「相處」的方式就能安撫失智長輩 出現失智徵兆的長輩可能會有「無來由地心浮氣躁」、「偷取他人物品」、「重度口出惡言或說人壞話」、「幻覺、幻視」、「突然想要出門」等不同的狀況，這時若是強硬阻止對方可能會遭致反效果。本書提出「與其同調」、「反問」、「肢體接觸」、「轉換場面」等方式，藉由以上改變「說話」和「相處」的方式，就能安撫失智長輩。 照護重點二：用漫畫表現個案狀況，實際描繪與長輩的相處模式 本書作者不只是照顧服務專員，更是日本照護機構的負責人，服務多年也累積眾多現場經驗，作者不吝分享，將他過去的照護經驗整理成冊，記錄與長輩們的實際相處狀況，以及改善長輩狀況的方法。這些照護方法與相處方式都經過實際驗證，能夠真正改善長輩的狀況！ 照護重點三：讓最專業的日本團隊與臺灣第一線人員一起關心長輩的健康 本書的作者為日本的照護機構的負責人，提供日本第一線的照護指南，所有狀況都是參考現場的實際應對，讓照護者們都能為長輩們提供最適切的幫助！另外，本書也特別邀請在護理所及居家服務長照機構服務的臺灣第一線人員進行審訂，不只再次把關正確性，也讓書籍內容貼切符合臺灣的狀況！讓最專業的醫療人員，一起關心、照顧長輩的健康！ ＊訂閱Youtube【樂齡幸福生活】觀看更多專業照護新知 https://www.youtube.com/@user-jd9qf2yx4d/playlists |
產品目錄
推薦序
第1章 重要的是「和長輩之間的人際關係」
長輩想被「有關係的人」照料
關注失智症的同時也要關注「人」
怎樣才算與「人」相交？
比起風險，更應看重「生活」
照顧的一方不見得就是正確的
不可凡事都以照顧者的情況優先
失智症患者的心思難以解讀
只需陪伴就能讀懂他的「心情」
長達5個半小時的「徘徊」──武田爺爺的探病之行──
有些事情相處過後才會懂得
獲得長輩信任
嘴巴很壞的奶奶─阿文奶奶的焦慮─
試著按她的話去做……
「新發現」與安穩的時間變多了
於是這逐漸成為「新的日常」
第2章 身邊有個「可以信賴的人」，照顧就會順利
長輩需要「可以信賴的人」
「可以信賴的人」所說的話就聽得進去
症狀的原因在於「身體狀況」或「情感」
主動告訴長輩「可以來找我」
出現「偷竊」症狀的奶奶──取自與多津江奶奶相處的經驗──
透過「推測⇨假說⇨驗證」找出解決方法
運用說話技巧及肢體接觸來解決
介入的時機也很重要
雖然需要時間，但不代表「沒有效率」
長輩厭惡照顧者的時候該怎麼做？──取自與阿繁奶奶相處的經驗──
照顧者被厭惡的時候 要成為長輩「信賴的熟人」
長輩之間的人際關係該如何處理？
長輩之間的人際關係 透過「隱瞞」來預防歧視
長輩之間的人際關係 較佳的介入方式
第3章 消除「誤會」，整頓人際關係
會雞同鴨講是因為「處在二個世界」
何謂失智者出入的「世界」？──寺田爺爺的情況──
失智者的「世界」瞬息萬變
防止「誤會⇨對立」的3個方法
避免對立的方法① 不要打斷長輩說話
避免對立的方法② 與長輩同調
避免對立的方法③ 找出當事人的「規則」
找出新對策的方法──千繪奶奶的憤怒──
破壞「世界」也是一招
「轉換場面」有助消除幻覺、幻視
第4章 能讓長輩接受的「典型」照顧方法
明明吃過了卻說「飯還沒好嗎？」的應對方式
① 告訴他說正在準備／② 真的供飯／③ 提供替代品
④ 試著與他同調
說著「我要回去了」就往外頭走的應對方式
① 靠對話挽留／② 請出長輩「信賴的人」
③ 看準時機自然地引導／④ 製造返回的契機
⑤ 只要建立好關係就有機會說服
暫時返家或許能平復情緒──於夏江奶奶家──
如何與對錢很執著的人相處
藉由「找工作」說服了他
讓長輩接受的3個要點
第5章 跨越失智，安寧地踏上「新的旅途」
關係莫不是比藥物更有效嗎？──淺談本書 三好春樹
作者介紹
植 賀壽夫（Ue Kazuo）
1979年生於廣島。照顧服務師、照顧管理專員。專門學校畢業後，歷經老人保健之家、日間病房、日照中心等機構的工作，以負責人的身分進入「MINORI失智者之家川內」，擔任所長參與機構的營運。而後自立門戶，現為位於廣島市的「日照中心SOURA」負責人。除了仍在第一線照顧長者外，也會運用自己長達20年的經驗，至其他機構的員工訓練及社區老人會、學校等處舉行的失智症講座擔任講師。
總顧問
林英欽
醫師／教育部部定副教授
臺北醫學大學傷害防治學研究所畢業，現任臺北醫學大學醫學系高齡醫學科主任，臺北市立萬芳醫院高齡醫學科醫師，站在高齡醫療、照護與教育、訓練的第一線，希望能營造高齡長者活躍生命的歷程、體現全人為本的長期照顧，為人的後大半輩子貢獻一份心力。專業領域為家庭醫學、環境醫學、高齡醫學與社區醫學。
審訂者簡介
洪佳君
外科專科護理師／教育部部定講師
臺北醫學大學高齡健康管理研究所畢業，前瞻居家護理及居家服務團隊創辦人，現任台北市萬華區華江里里長，以打造高齡友善社區為目標。專業領域為骨科護理、居家護理、傷口照護、社區發展及營造。
楊邦媛
護理師／教育部部定講師
臺北醫學大學長期照護研究所畢業，前瞻居家護理及居家服務團隊創辦人，現任台灣全人照護暨教育發展協會祕書長，專業領域為高齡者照護、全人照護、照護危機處理、溝通協調。
譯者
費長琳
東吳大學日文系畢業。曾於出版社擔任日文編輯，現為專職翻譯。
於日本交換學生期間，最喜歡趁著假期和朋友來趟電車之旅，走訪日本各地，深入接觸日本文化。愛好日文的她，每天的生活中已無法缺乏日文，不論是文字、會話或音樂。友人形容她：身處台灣，但深深著了日文的魔，有時一天下來接觸的日文比中文還多。
由於她自身也是個愛書人，熱愛文字工作，所以希望能藉由所長，分享更多日文學習書給廣大讀者。
規格
退貨說明
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