





各大媒體爭相報導、讀者好評如潮!
生死學教育先行者孜孜講述——
40 個關於「向死而生」的動人篇章
內容簡介
我們談論死亡,是希望更好地生活,而不是提心吊膽地生存。
各大媒體爭相報導、讀者好評如潮!
生死學教育先行者孜孜講述——
40 個關於「向死而生」的動人篇章
✦ 入選 2025 年 11-12 月「探照燈好書榜」十大生活好書!
✦ 比周杰倫演唱會還難搶!?從默默無名的大學選修,到線上課程平臺爆紅,超過 100 萬人追蹤、60 萬人同時收聽的傳奇課程!
\在一個避諱談論沉重話題的社會,開啟我們缺失已久的全民必修課/
我們無不希望歲月靜好,一切無恙;
然而,正因生命脆弱且充滿挑戰,
才顯得格外珍貴有意義。
宇宙間唯一的法則就是無常——
一切都如此瞬息萬變又不可預測。
既然苦難與失去,是人人都繞不開的必修課,
唯有建立理性認知,才能在面對變化時,保持平靜坦然。
第一位開設生死學課程的教授胡宜安,凝結25年教學精華,
以溫和通透的筆觸,拆解「生、老、病、死」四大面向,
揭開中年焦慮、臨終心理、喪親哀傷,乃至老後尊嚴等話題,
帶領你安放內心的恐懼,追尋人生的真正意義。
【本書特色】
✦ 25 年課堂凝縮精華|權威學者打造的生命必修課
凝結生死學專家胡宜安教授 25 年的教學精華,將原本嚴肅、沉重的生死學議題,轉化為人人皆可輕鬆閱讀的生命通識,兼具學術深度與大眾普及性。
✦ 多學科交融+溫情視角|實現「向死而生」的心理療癒
融合哲學、文學、心理學、醫學與社會學等多元視野,以及真實課堂案例與作者親身經歷,以溫和通透的筆觸,陪伴讀者破除對死亡的禁忌感,學會直面無常、與自我和解。
✦「生、老、病、死」四大主題|拆解人生的終極焦慮,擺脫死亡羞恥
談論年齡焦慮、臨終心理、安寧療護、喪親哀傷等議題,重新審視人生旅途中無法繞行的站點。不只談論死亡,更著眼於活著的過程,幫助讀者找回內心秩序。
【各界佳評如潮】
林晴晴/臺北榮總醫護生命教育講師
郭憲鴻(小冬瓜)/單程旅行社 社長
葉海煙/國立成功大學通識教育中心哲學教授
鐘穎/心理學作家、譯者
❍ 它不只是一本傳遞生死學知識的書,更是一把開啟生命新視野的鑰匙。透過胡老師多年經驗的分享,我們得以有順序、有框架且有意識地重新看待與我們有關,且重要的一切。
——林晴晴/臺北榮總醫護生命教育講師
❍ 生命中那些重要而難堪的議題,到了中年之後,都會成為極為現實的問題。所以我特別推薦這本書,它可以作為我們邁入人生後半段的一本必讀書目。作者的提醒,也是古今哲人一再思索的生命課題。——鐘穎/心理學作家、譯者
❍ 作者讓更多人以一種更容易接受的方式,慢慢體會生死學的作用,學習如何與家人相處、愛人或被愛,並將對死亡的焦慮轉化為活著的原動力。——《中國新聞週刊》
❍ 有人開玩笑說,每年落選「生死課」的學生,大概可以繞廣州大學操場一圈。——《中國青年報》
❍ 在課堂上雖然討論死亡,但胡宜安一直跟學生強調,死亡是一種義務,而不是一種權利。學生做人要有生命的尊嚴,有使命感。「我們如果明白了怎樣對待一個生命,人就真正明白了如何對自己負責。」——《廣州日報》
❍ 道理我雖然都懂,但經歷過的人都知道,要真正去踐行是多麼的困難。在人生這個當口讀到這樣一本如此系統的娓娓道來的生死課,想必會成為幫助我「走出來」的一股巨大力量吧。——讀者
❍ 生死教育,對於我們來說似乎是一個宏大的命題。我們熟練地談論星座、股市和減肥計劃,卻對每個人都必須面對的終極命題保持驚人的沉默;我們享受熬夜、通宵的「報復式快樂」,卻也存在著體檢焦慮和對疾病的深層恐懼。正是在這樣的社會語境下,本書如同一把精致的手術刀,溫柔而堅定地劃開了那層遮掩與避諱,不安和恐懼。——讀者
產品目錄
第一部分 生
第01講 生命的意義:在生活本身中尋找領悟
第02講 生命的本質:生命的哲學就是練習死亡
第03講 「我」是誰:直面死亡,才能誕生自我
第04講 出生:尋找心靈的歸屬感
第05講 成長:直面不斷喪失的人生
第06講 生育:個體生命的延續
第07講 生活:生命的存在形式
第08講 出世與入世:平衡在世的兩種姿態
第09講 褒貶人生:無論尊辱,坦然處之
第10講 人我同理:最有效的共同療癒
第11講 苦樂人生:苦難深處有堅韌
第二部分 老
第12講 時間焦慮:逝者如斯夫,一去不返
第13講 年齡焦慮:駕馭年齡,活出自我
第14講 面對衰老:從容優雅,接納會老的自己
第15講 老年:歲月積澱中的智慧綻放
第16講 回憶:等待被啟動的生命存在
第17講 如何老去:我有我的活法
第18講 代間關懷:不缺席父母的衰老
第19講 社會參與:老年人的新舞臺
第20講 排解孤獨:綻放生命最後的詩意
第三部分 病
第21講 體檢焦慮:對生命脆弱與無常的深層恐懼
第22講 病的本質:生命有限的具體表現
第23講 向病而生:自我的成長與昇華
第24講 安樂病:生命以病吻我,我要報之以歌
第25講 尊嚴危機:活著即是生命的意義
第26講 疼痛危機:我有免除疼痛的權利
第27講 病中生活:別讓疾病中斷生活
第28講 疾病體驗:我們共同面對疾病
第29講 病中照護:營造醫患共同體
第30講 疾病末期:患者醫療決策權
第四部分 死
第31講 何為死亡:尋找精神的安頓之所
第32講 死亡焦慮:用心生活,重建生命信仰
第33講 死亡尊嚴:人之底線的最後堅守
第34講 臨終心理:垂死者也有完整的人格
第35講 安寧療護:生命最後的幽谷伴行
第36講 生死兩安:學會陪伴,學會放手
第37講 超越悲傷:最好的告別是拒絕遺忘
第38講 面對自殺:重建自我與生活的連接
第39講 自殺預防:接納自己的生命困境
第40講 自殺干預:回應自殺者的痛苦呼喚
結語/知生悟死,生死兩安
作者介紹
胡宜安
哲學碩士、廣州大學退休教授。研究方向涵蓋生死學、倫理學及思想政治教育,曾主持和參與中國多項教育部社會科學基金專案,2015 年獲頒優秀教師獎。
2000 年,於大學首開生死學選修課程,受到學生歡迎;2016 年,課程上線 MOOC,曾達到單場 60 萬人同時線上收聽,成為現象級的熱門課程,各大媒體爭相採訪、報導。
規格
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