心牆.圍牆: 開放性與創造力

心牆.圍牆: 開放性與創造力

出版日期:
2026/08/20
79
670529
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本書彙集了劉寧榮教授多年來就學習、教育和人才等領域提出精闢獨到的見解。它源於劉教授對教育持續不斷的追問,而貫穿始終的核心是:如何拆解內心的壁壘,真正地彼此理解;如何推開外部的圍欄,自由地創造新

內容簡介

本書彙集了劉寧榮教授多年來就學習、教育和人才等領域提出精闢獨到的見解。它源於劉教授對教育持續不斷的追問,而貫穿始終的核心是:如何拆解內心的壁壘,真正地彼此理解;如何推開外部的圍欄,自由地創造新生。
世界不再是平的,取而代之的是人與人之間、國家與國家之間、文明與文明之間的心牆頓生,強烈的不安全感促使各種類型的圍牆具象化,作者提出教育應該啟明心智,推動人們推倒心牆,促進世界拆掉圍牆。本書從大學的使命與宗旨出發,剖析教育的目標、使命與本質,提出面向未來的人才培養與教學理念的獨特之處。同時,系統闡述了人才自身應該如何構建面向未來的學習能力,這一能力是觸發創新誕生的強大動力。

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產品目錄

目錄

序一 梁愛詩001
序二 高永文003
序三 孫玉菡006
序四 黃玉山008
序五 魏名成010
序六 李焯芬012
序七 梁定邦015

第一部分 推倒心牆 拆掉圍牆
01. 圍牆019
02. 歷史的弔詭039
03. 過去的認知與他人的認知046
04. 思考056
05. 信任067
06. 選擇077
07. 不一樣的世界,不一樣的未來081
08. 在反智、混亂和不確定的時代,學習到底有何意義?093
09. 骨氣和勇氣114
10. 恐懼與希望130
11. 挫折與轉折139
12. 從後冷戰“全球化”到後新冠“半球化”144
13. 重置全球化:“一球兩制”下尋找融合之路155
14. 變革力、創新力、文化力和道德力163
15. 一個時代的終結:特朗普2.0的衝擊與變革的方向179
16. 新世界與舊世界的臨界點:開放性與創造力189

第二部分 面向未來的學習能力
17. 理解211
18. 學習的GPS223
19. 學習的力量:求知、求真、求變236
20. 學習敏捷力246
21. 簡單259
22. 成長270
23. 貪婪的學習者280

第三部分 面向未來的教育與人才培養
24. 大學的使命285
25. “10C”教學理念306
26. 教育與向上流動、道德、市場和心態326
27. 人才338
28. 聰明的學習者346
29. 學習的四個層次353
30. 大灣區創新樞紐與專業教育364

跋:AI時代的學習力與創造力370

各界推薦

名人推薦
梁愛詩(香港特別行政區政府律政司前司長)
高永文(香港特別行政區政府食物及衛生局前局長)
孫玉菡(香港特別行政區政府勞工及福利局局長)
黃玉山(全國人大常委會香港特別行政區基本法委員會副主任委員)
魏名成(香港特別行政區立法會議員)
李焯芬(中國工程院院士,香港大學前副校長)
梁定邦(香港證監會前主席)

作者介紹

劉寧榮
曾任香港大學協理副校長、香港大學中國商業學院創始院長,現為香港城市大學全球化與商業教授。
長期研究全球化與大趨勢,準確預見後冷戰時代全球化的終結,和後新冠“半球化”時代的來臨。同時,專注商業傳播、品牌戰略和教育創新。研究興趣還包括高等教育國際化和市場化,以及品牌與營銷傳播等。
此外,在媒體和傳播領域有廣泛的經驗。作為資深媒體人,長期觀察中美關係和全球發展趨
勢,曾在中國和美國任職多家中英文媒體 15年有餘,其深度報導新聞作品曾多次獲獎。曾
在 1996 年和 2000 年兩次全程報道美國大選,採訪過克林頓、布什、戈爾巴喬夫等國際知名政要。出版有《困局與變局:2018—2020》《一球兩制:“半球化”、“半脫鈎”與“半冷戰”》等著作。

規格

誠品貨碼 / 2683209464002
ISBN13 / 9789620458668
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9789620458668
頁數 / 384
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21x14
級別 / N:無

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