防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
帶領讀者簡單而持續的書寫方式，協助孩子建立穩定感與自我價值感
內容簡介
本書由筆跡專家林婉雯與教育專家STEM Sir共同撰寫，結合腦科學、筆跡心理學與教育實踐，帶領讀者簡單而持續的書寫方式，協助孩子建立穩定感與自我價值感。
書中內容涵蓋：
• 寫字的本質與腦部發展：從正楷到草書，理解書寫學習的重要性
• 筆跡心理學 × VARK 學習風格：幫助家長與老師讀懂孩子的特質，提升自信與學習效果
• Doodle 的力量：以塗鴉輔助文字，改善專注力與記憶力
• 寫字先決：全面提升書寫質量
• 正向書寫練習：21 天計劃，讓孩子與家長都能建立穩定的書寫習慣
產品目錄
序一 你有多久沒有認真寫字？.............................2
序二 字跡之間，看見教育的力量！......................6
寫字是甚麼一回事？
1.1 寫字是甚麼？................................................12
1.2 寫字與腦部發展.............................................14
1.3 從正楷到草書：書寫學習的重要性................17
1.4 為甚麼要寫字？.............................................20
Stem Sir：新世代小朋友還需要寫字嗎？............22
筆跡心理學：了解不同的學習風格，
提高學習者的自信
2.1 認識VARK，了解不同的學習風格................30
2.2 看看VARK 如何解釋學習偏好.......................32
2.3 從筆跡了解孩子的學習風格...........................35
2.4 分辨不同的學習類型.....................................40
2.5 VARK 筆跡實戰.............................................45
Stem Sir：利用筆跡分析，增強適異教學效果.....60
Doodle 的力量
3.1 Doodle 的意義..............................................68
3.2 多塗多畫，原來可以改善專注力與記憶力.....70
3.3 有意或無意的塗畫，有着不同的暗示............73
Stem Sir：為甚麼「動手寫字」是小朋友訓練
大腦的最佳方式？..............................82
寫字先決
4.1 字要怎樣寫才叫好？.....................................92
4.2 運動原來與寫字甚有淵源！...........................94
4.3 男生與女生各有不同？..................................97
4.4 老生常談：字要寫得美，坐姿要合適..........100
4.5 筆要選得對..................................................103
4.6 握筆的重要性..............................................106
4.7 紙張如何影響書寫？...................................109
4.8 紙張的顏色重要嗎？...................................112
4.9 劃清界線：有線紙與白頁有何分別？..........116
4.10 改善書寫質量與流暢度的建議.....................121
Stem Sir：老師心中的「好字」...........................125
正向書寫
5.1 初小的書寫訓練...........................................136
5.2 初小的書寫練習...........................................138
5.3 21 天正向書寫練習的概念...........................143
5.4 21 天正向書寫練習......................................148
5.5 從幼兒到初小的手指操................................153
Stem Sir：小朋友在寫字前要做熱身運動嗎？...156
序二 字跡之間，看見教育的力量！......................6
寫字是甚麼一回事？
1.1 寫字是甚麼？................................................12
1.2 寫字與腦部發展.............................................14
1.3 從正楷到草書：書寫學習的重要性................17
1.4 為甚麼要寫字？.............................................20
Stem Sir：新世代小朋友還需要寫字嗎？............22
筆跡心理學：了解不同的學習風格，
提高學習者的自信
2.1 認識VARK，了解不同的學習風格................30
2.2 看看VARK 如何解釋學習偏好.......................32
2.3 從筆跡了解孩子的學習風格...........................35
2.4 分辨不同的學習類型.....................................40
2.5 VARK 筆跡實戰.............................................45
Stem Sir：利用筆跡分析，增強適異教學效果.....60
Doodle 的力量
3.1 Doodle 的意義..............................................68
3.2 多塗多畫，原來可以改善專注力與記憶力.....70
3.3 有意或無意的塗畫，有着不同的暗示............73
Stem Sir：為甚麼「動手寫字」是小朋友訓練
大腦的最佳方式？..............................82
寫字先決
4.1 字要怎樣寫才叫好？.....................................92
4.2 運動原來與寫字甚有淵源！...........................94
4.3 男生與女生各有不同？..................................97
4.4 老生常談：字要寫得美，坐姿要合適..........100
4.5 筆要選得對..................................................103
4.6 握筆的重要性..............................................106
4.7 紙張如何影響書寫？...................................109
4.8 紙張的顏色重要嗎？...................................112
4.9 劃清界線：有線紙與白頁有何分別？..........116
4.10 改善書寫質量與流暢度的建議.....................121
Stem Sir：老師心中的「好字」...........................125
正向書寫
5.1 初小的書寫訓練...........................................136
5.2 初小的書寫練習...........................................138
5.3 21 天正向書寫練習的概念...........................143
5.4 21 天正向書寫練習......................................148
5.5 從幼兒到初小的手指操................................153
Stem Sir：小朋友在寫字前要做熱身運動嗎？...156
作者介紹
林婉雯（Maria Lam）
林婉雯為英國筆跡專家公會首位華人筆跡專家及研究委員，亦為美國筆跡分析基金會會員兼研究部主席，以及法庭科學鑑定員協會會員，並持有英國卡迪夫大學民事專家證人證書。她曾擔任電視劇《刑偵日記》筆跡專家顧問，致力推廣筆跡心理學與書寫研究，至今已出版七本相關著作。其作品曾榮獲香港出版雙年獎，並於香港教育城主辦的「十本好讀」中獲選中學生「我最喜愛的十本好讀」之一。
鄧文瀚（STEM Sir）
資深教師，曾獲第二屆傑出 IT教師獎，任大學客席講師、小學課程發展顧問、專欄作家及科普書總監修，亦擔任兒童節目主持，兼NowTV「STEM獎勵計劃」顧問。著作有《STEM美食文化大探索》、《STEM在大嶼》等。2024年獲選第21屆「十本好讀」小學生最愛作家。
林婉雯為英國筆跡專家公會首位華人筆跡專家及研究委員，亦為美國筆跡分析基金會會員兼研究部主席，以及法庭科學鑑定員協會會員，並持有英國卡迪夫大學民事專家證人證書。她曾擔任電視劇《刑偵日記》筆跡專家顧問，致力推廣筆跡心理學與書寫研究，至今已出版七本相關著作。其作品曾榮獲香港出版雙年獎，並於香港教育城主辦的「十本好讀」中獲選中學生「我最喜愛的十本好讀」之一。
鄧文瀚（STEM Sir）
資深教師，曾獲第二屆傑出 IT教師獎，任大學客席講師、小學課程發展顧問、專欄作家及科普書總監修，亦擔任兒童節目主持，兼NowTV「STEM獎勵計劃」顧問。著作有《STEM美食文化大探索》、《STEM在大嶼》等。2024年獲選第21屆「十本好讀」小學生最愛作家。
規格
誠品貨碼 / 2683196074000
ISBN13 / 9789621476654
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9789621476654
頁數 / 160
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 22x16
級別 / N:無
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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