我的老師的60種寫法
| 作者 | 何萬貫/ 主編 |
|---|---|
| 出版社 | 聯合出版有限公司 |
| 商品描述 | 我的老師的60種寫法：她有個小小的心願,那就是每個下一次,當老師走過她身邊的時候,依然還能聽到那句:“不錯,進步了哦,加油!”收錄63篇有關有關尊師和愛生美文及專家的點評 |
內容簡介
內容簡介 她有個小小的心願,那就是每個下一次, 當老師走過她身邊的時候, 依然還能聽到那句:“不錯,進步了哦,加油!”收錄 63 篇有關有關尊師和愛生美文及專家的點評 ◎介紹寫好記敘文的四大要素：題材要廣泛、形式要多樣、布局要多變、要講究文采 。◎理論結合實際，語言深入淺出，是中小學生了解和學習寫作的工具書，亦是他們中文閱讀的文學書本書特點：‧作文寫作系列中的第 4 本，每篇作文後面有一篇評語針對文章作點評，旨在幫助中小學生練習寫作 提高語文水平。‧範文和寫作知識互相結合，使枯燥的學習過程變得比較生動具體，提高學習的興趣。‧主題與學生的個人成長互相配合，可以產生認同感，讓讀者能結合自身的生活體會學習寫作。‧內容積極向上，除教授寫作知識外，亦能讓讀者在思想上受到教育、啟迪。
作者介紹
作者介紹 作者簡介何萬貫「每日一篇」中文閱讀網站創辦人。香港中文大學教育學院副教授，多年來一直致力於中文閱讀和寫作的教研工作。
產品目錄
產品目錄 總序 5關於記敍文 7目 錄第一章 題材要廣泛 15擬題 18文、理並不相悖 21蘋果的誘惑 24對不起 26打招呼 28作文課 30母親 32心願 34作弊 36有師如此 38送人的獎盃 40最詩意的感恩 42我的語文老師 44講課 46老師的一席話 48一個認真的人 50課堂上的一次“風波” 52第二章 形式要多樣 55成長日記 58老裁縫與小裁縫 60教師節的賀卡 62青草地上的成長 64漫記張老師的辦公桌 66曬書 68家長也敬師 70給老師的速寫 72魔力“沙龍” 74師恩如海 76真正的敬意 78一位差等生的轉變 80師者風範 82練球先練氣 84仇人還是恩人？ 86一份特殊的成績單 88鐵包公 90第三章 佈局要多變 93成績單上的評語 96獲獎 98關於老師 100老師，謝謝你 102快件 104鼓勵 106可樂 108蘇格蘭裙子 110老師的笑容 112何老師的“幽默” 114老師的眼神 116神奇的鏡子 118重逢 120先難後易 122第四章 要講究文采 125和老師散步 128可愛的“冷面劍客” 130我的極品老師 132茶致 134爬山 136弟弟的夢想 138我終於懂得了 140畢業留言 142鋼琴家的老師 144玉的琢磨 146純者如斯 148目光的溫度 150煙斗 152朝三暮四 154目光 156
商品規格
| 書名 / | 我的老師的60種寫法 |
|---|---|
| 作者 / | 何萬貫 主編 |
| 簡介 / | 我的老師的60種寫法：她有個小小的心願,那就是每個下一次,當老師走過她身邊的時候,依然還能聽到那句:“不錯,進步了哦,加油!”收錄63篇有關有關尊師和愛生美文及專家的點評 |
| 出版社 / | 聯合出版有限公司 |
| ISBN13 / | 9789620706936 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9789620706936 |
| 誠品26碼 / | 2683018250001 |
| 頁數 / | 160 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 21x14 |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
自序 : 序
為了幫助學生學習寫作，提高語文水平，筆者編寫了這一套寫作系列叢書。
這套叢書總的特點是，把寫作和閱讀結合起來，把寫作知識和範文有機地結合起來。書中把寫作知識分成各種各樣的大小專題，大的專題有文章主題、文章結構、文章取材等等。大的專題下面又分成若干個小專題，比如文章結構下面又分段落和層次、開頭和結尾、過渡和照應、主次和詳略等幾個小專題，每個小專題下還有若干個知識點。筆者就從這些知識點出發，設計出若干個題目，然後請一些大學生結合有關知識點寫出範文，範文後面附有評語，簡介該範文是否符合設計要求。這樣，讀者在學習有關的寫作知識和閱讀範文的過程中，就可以從理論和實際相結合的意義上去學習有關的寫作技巧了。
這種編排的好處在於，學生在閱讀和學習寫作理論的時候有了參照文，從而使學習理論具體化，不會感到枯燥。生動具體的學習形式可以提高學生的興趣，而興趣是學生學習寫作的內在動機，會使他們喜愛寫作，進而多讀多寫，越寫越有興趣，越寫越有進步。
一個大專題編一本書，所以每本書在內容上也有一個中心。比如關於文章表達方式的這一本書就是以母愛為中心，而關於文章結構的這一本書則是以父愛為中心，如此等等。
在決定書名的時候，以文章內容作正題，以寫作知識專題作副題。因此，讀者除了會從這些書中學習到有關寫作知識以外，還會從範文的內容中受到思想教育，或者從意識上受到薰陶，再或者從思想方法上受到啟迪。
要按照有關設計寫出相應的範文並不容易。這些範文的作者，就像許多施工工人對待建築師精心設計的圖紙一樣，須經一絲不苟反覆推敲，才能使自己的文章符合設計者的要求，頗費一番努力。在此，要向他們表示衷心的感謝。
在這套書的編寫過程中，還得到了許多朋友的支持和鼓勵，在此一併致謝！
試閱文字
內文 : 她有個小小的心願,那就是每個下一次, 當老師走過她身邊的時候, 依然還能聽到那句:“不錯,進步了哦,加油!”
收錄 63 篇有關有關尊師和愛生美文及專家的點評
◎介紹寫好記敘文的四大要素：題材要廣泛、形式要多樣、布局要多變、要講究文采 。
◎理論結合實際，語言深入淺出，是中小學生了解和學習寫作的工具書，亦是他們中文閱讀的文學書
本書特點：
‧作文寫作系列中的第 4 本，每篇作文後面有一篇評語針對文章作點評，旨在幫助中小學生練習寫作 提高語文水平。
‧範文和寫作知識互相結合，使枯燥的學習過程變得比較生動具體，提高學習的興趣。
‧主題與學生的個人成長互相配合，可以產生認同感，讓讀者能結合自身的生活體會學習寫作。
‧內容積極向上，除教授寫作知識外，亦能讓讀者在思想上受到教育、啟迪。
最佳賣點
最佳賣點 : 收錄 63 篇有關有關尊師和愛生美文及專家的點評