中文學術寫作入門 | 誠品線上

中文學術寫作入門

內容簡介

內容簡介 本書作者范家偉博士任教本地大學多年，發現修讀文史的本科生普遍缺乏論文寫作的基礎和系統的訓練，因而撰寫本書，輔助大學新生掌握學期論文的寫作技巧與規範。全書分為十二部分，扼要講解撰寫學期論文的要點，包括學術倫理的規範及意義、論文架構、尋找題目的方法、搜集資料的途徑、徵引資料的原則、撰寫論文的注意事項（事實查證、章節連繫、修飾行文等）、參考書目與注釋的寫法、怎樣閱讀古籍等，內容全面而實用，解說層次分明。作者從自身的治學經驗出發，配以大量具針對性的例子，令讀者更易於掌握論文寫作的竅門。

作者介紹

作者介紹 作者簡介范家偉，畢業於香港中文大學歷史系，獲一級榮譽文學士、哲學碩士和哲學博士，現為香港城市大學中文及歷史學系副教授。主要研究範圍為中國中古醫學史，著有《六朝隋唐醫學之傳承與整合》（香港：中文大學出版社，2004）、《大醫精誠：唐代國家、信仰與醫學》（台北：東大圖書公司，2007）、《中古時期的醫者與病者》（上海：復旦大學出版社，2010）、《北宋校正醫書局新探：以國家與醫學為中心》（香港：中華書局，2014）等，發表學術論文、書評數十篇。

產品目錄

產品目錄 寫作背景凡例一、前言A. 甚麼是學術寫作﹖B. 寫論文前要知道的事情C. 學習方法D. 格式為何重要﹖二、學術倫理的規範及其重要意義A. 造假B. 抄襲C. 不正當掛名D. 抄襲古人三、論文架構A. 簡明架構B. 引言和結論四、題目A. 改題目B. 尋找題目C. 研究方法五、搜集資料的途徑六、徵引資料A. 校注本B. 盡量選用最新近版本C. 同學不宜引用的資料D. 徵引別人論著切忌斷章取義E. 在中文著作中引英文論著F. 徵引文獻的原則G. 避諱七、論文撰寫注意事項A. 事實查證B. 重視常理C. 慎用默證D. 謹慎「一竹篙打一船人」的邏輯E. 章節連繫F. 校對G. 刪減重複、無關部分H. 修飾行文八、書評九、研究回顧十、參考書目與注釋A. 參考書目B. 注釋C. 參考文獻生成器D. 文獻管理軟件十一、筆記與閱讀A. 札記B. 閱讀方法C. 讀古書方法D. 不要輕易改字E. 獨特文義十二、總結附錄附錄一附錄二附錄三附錄四附錄五

商品規格

試閱文字

導讀 : 寫作說明
1. 本書預設的讀者是初入大學的低年級學生，從中學轉入大學的同學。他們從第一個學期開始學習寫學期論文，過程中往往會有許多疑惑，不知如何入門。如果你是大學高年級生（指三、四年級生）或是研究生，本書不適合你。

2. 本書從大學低年級生最常見的問題入手，讓他們了解寫學期論文要注意的地方，而且針對的是香港學生。

3. 本書想多舉一些例子做說明，舉反面例子很容易，但不想引起無謂爭論，會慎選反面例子。

4. 本書只能算是個人經驗的總結，不是研究著作，也不是學術論文。筆者為讓同學更容易理解書中內容，不會依學術論文的形式來表達。

5. 讀者也許有更好的方法和參考書單，以及更值得學習的範例。正所謂「各施各法」，本書只想指導低年級生入門，寫成一篇學期論文，不是引領他們做出色的研究（筆者也沒有本事），更不是提供全面完備的書單、參考網站。

6. 本書例子或思考的角度，多從中國史出發，這與筆者的學習經歷有關。

7. 本書想引導低年級生寫學期論文，希望寫得簡單易明。較為繁瑣的原文，移入附錄，有興趣的同學可以參看。

8. 內文有些地方會引用英文著作，為保留原文意思，不另作翻譯。這些英文都很簡單易明，即使中學生也能理解。

9. 本書參考或引用的網站，資料有可能會更新。同學參看時，或與本書引用略有出入。

10. 筆者當然知道讀者會以書中所說內容檢視本書。筆者只是盡所能去做，讓同學在學習中盡量注意一些要注意的地方而已。

最佳賣點

最佳賣點 : 清晰易明：為大學新生而設的參考書
內容全面：涵蓋撰寫論文各注意事項
舉例豐富：以正反示例講解寫作技巧

活動

• 9/13前 全站滿$3,500折$400
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