大通靈家: 艾德格．凱西靈訊精要 (第2版)

靈魂的本質、健康的生活、人類的未來
綜觀二十世紀偉大先知
艾德格．凱西的生平思想和教導

影響後世甚鉅的通靈先驅

被譽為「沉睡中的先知」的艾德格・凱西，1877年出生於美國肯塔基州，在一個虔誠的基督教家庭成長，從小熟讀聖經，立志將來要成為一位牧師。

六歲時，開始看見異象，可以和死去的親人交談。十三歲時，可以用「照相式記憶」將睡前閱讀的資訊倒背如流。十五歲時，能夠以靈視力為人治病。二十四歲時，已具有連結至人類集體潛意識心靈的本領。

1931年時，創立「研究暨開悟學會」（The Association for Research and Enlightenment，簡稱ARE），在禱告後引發的出神狀態給出「解讀」，一次約二十到四十五分鐘，有時一天解讀十多個案例，結束後他什麼也記不得。解讀的過程，全程由一位速記員在旁記錄成資料歸檔。

直到1945年逝世前，造冊的解讀檔案共計有一萬四千多件之多。這些完整檔案，也成為後世學者彙整及研究凱西教導的原始素材。

凱西的解讀中，有三分之二是為治療特定的生理病痛和疾病提供的建議，剩餘的三分之一則聚焦在靈性成長、夢境詮釋、古代文明（尤其是亞特蘭提斯）、輪迴轉世、人生目的，以及嘗試將身、心、靈融入日常生活的許多實用課題，包括親子教養、商業實務等等的日常領域。

本書從凱西於一九○一至一九四四年間呈現的幾千篇談話中，完整介紹凱西最基本的理論、準則和教導。編著者馬克博士是研究凱西教導的首席權威，專研凱西檔案超過二十五年以上，並深獲凱西子女的高度信任，對於想一窺凱西靈訊堂奧的讀者，本書提供了了解其教導完整面向的最佳入門途徑。

十二大靈訊精要

1.一切相連，萬物一體：
依據深層的「合一」實相而不是「萬物一體」的陳腔濫調過生活。

2.人生是有所目的的，每個人天生帶有個人使命：
被創造出來的每一個人都帶有特定的才華、技能和資質，讓我們得以在人世間享有獨特的「存在之道」並促使我們的靈性覺醒。

3.將人生當作一次探險：
藉由在自己的人生中測試理念，我們才能夠學習。

4.比較心讓人脫離了自己的靈魂目的：
將自己與他人比較，努力取得優勢──這類競爭癱瘓靈魂的成長。是慈悲的對立面。

5.為自己負起責任：
只有在我們掌握情境且全然盡到自己的本分時，真正的療癒才會發生。

6.向前看，而不是向後看：
活出今天，但要知道明天與你休戚與共。

7.任何改變都是從一個理想開始：
一旦你確定了自己的目的／理想，幾近神奇的東西似乎就會在內在轉移。

8.所有時間都是一個時間：
將投注於擔心未來的能量，重新定向成嘗試醒悟到此時此刻的永恆。

9.成功無法用物質的標準衡量：
即使外在世界雜亂無章，內在的成功還是可能的。

10.勇氣是任何靈性成長的精華：
真正的勇氣是在我們之內覺醒，不是無所畏懼而是面對恐懼。

11.邪惡是真實的且化成多種形式出現：
缺乏覺知、極端主義、攻擊和侵犯、拒絕蛻變轉化、叛逆的任性……都是真實的邪惡，

12.學會為自己挺身而出，學會在需要時說「不」：
堅定地說「不」，讓人家知道你是誰和你需要如何被對待，並學會以「對的」方式表達憤怒。

各界推薦

Asha／《星宇》、《小奇的奇幻之旅》作者、心悅人文空間創辦人之一
王季慶／中華新時代協會創辦人
周介偉／光中心創辦人
楊惠宇／《賽能力》作者、國立台灣藝術大學心靈科學課程教授

「當今全人醫療的根源，八成可以追溯到一百年前誕生在肯塔基州霍普金斯維爾的艾德格．凱西。」
——《美國醫學會雜誌》（The Journal of the American Medical Association）

「毫無疑問，這是最優秀的全面介紹，讓人見識到這位傑出的美國先知、療癒師兼靈性哲學家的教導。」
——雅各布．尼德曼（Jacob Needleman）

「假使讀者想要找一本嚴謹的入門書，介紹這位現代最偉大的玄祕學家，那麼《大通靈家》是最適合不過了。馬克．瑟斯頓以清新直接的當代風格介紹了艾德格．凱西的全系列作品。」
——悉尼．科克派翠克（Sidney D. Kirkpatrick），《美國先知艾德格．凱西》（Edgar Cayce: An American Prophet）作者

「這本重要著作是一份了不起的資源，適合有興趣再跨一步、不僅止於了解我那非凡祖父生平故事的讀者，更適合幾萬名已經踏出那一步、正操練他留下來的種種教導的我們。」
——查爾斯．凱西（Charles Thomas Cayce）博士，艾德格．凱西的孫子

「究竟在大量的凱西解讀中，可以找到哪些嚴謹而持久的價值呢？沒有人比馬克．瑟斯頓更有資格回答這個問題了。《大通靈家》是現有最優質的凱西解讀入門書，由這位研究凱西的頂尖學者編纂闡述。」
——K．保羅．詹森（K. Paul Johnson），《從背景看艾德格．凱西》（Edgar Cayce in context）作者