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保羅．蘭德談設計: 給年輕人的設計第一課 (暢銷經典版)
Paul Rand: Conversations with Students
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準，道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父 Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談
內容簡介
大師開講 Q&A
Q：設計的定義是什麼？
A：設計是一種關係，一種比例。
Q：對大學設計系的學生來說，教設計的最佳方法是什麼？
A：必須給所有詞彙下定義。學生必須知道他們在做什麼。
Q：這一代設計人最應該研究什麼？
A：了解情況。
Q：初學者應該學什麼？
A：運用雙手非常重要。那正是你和母牛以及電腦操作員不同的地方。
Q：用電腦的好處？
A：你不會因為有了電腦就變成創意天才。
Q：可以做出完美的設計嗎？
A：除非你是上帝，否則不可能有完美的設計。
Q：設計有過時的問題嗎？
A：設計只有好與壞的差別，不必擔心夠不夠新。
Q：我們如何判斷好設計與壞設計？
A：這問題無法回答。
Q：設計商標時要注意什麼？
A：不能從「多大」的角度去思考，要從「多小」去考量。
Q：設計過程的第一要務？
A：思考。你要怎麼做，而不是你要做什麼。
Q：如何與客戶溝通？
A：如果確定你的想法正確，答案只有一個，接受或拉倒。
Q：要如何才能為你工作？
A：為我工作是最糟的，因為你永遠不會有機會做設計。
關於保羅．蘭德（Paul Rand，1914.8.15-1996.11.26）
．當今美國乃至全球，最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學，所設計的IBM商標無人不識，蔚為經典。
．本名Peretz Rosenbaum，為避免本名過於猶太風格，增強姓名的辨識度，將名字縮短為Paul，改用舅舅的姓氏Rand，創造了前後都是四個字母的新名字。
．父親不相信做設計能養活人，1929-1932間，白天讀普通高中，晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間，又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。
．在五年有限的學習中，設計專業大半來自自學，透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等人的作品，並深受德國包浩斯風格和設計師Gustav Jensen的影響。第一份工作是幫報章雜誌設計備用圖庫。
．初出茅廬的他，免費幫Direction雜誌設計封面，以換取全然的自由空間，在業界奠定了所謂的”Paul Rand look”，受到全球的矚目。
．1936年，22歲時得到第一份全職工作，設計Apparel Arts雜誌的專刊，並獲邀擔任Esquire Coronet廣告公司的藝術指導。因為覺得自己資歷未達，婉拒藝術指導一職，一年後才正式走馬上任。
．1941-1954擔任廣告設計，奠定豐富的平面設計經驗與紮實的基礎。
．1954年起，開始參與企業形象識別設計。他的logo設計成為家喻戶曉的經典之作，包括美國廣播公司（abc）、西屋電器（Westinghouse）、UPS快遞、IBM、耶魯大學（Yale）及賈伯斯創辦的NEXT電腦公司。
．1946年於Pratt授課，1956年起於耶魯大學藝術設計學院擔任教授，教授平面設計。
(原書名：《設計是什麼？：保羅．蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課》)
產品目錄
對話一
設計是什麼？
對話二
怎麼想設計？
設計師論蘭德
美國平面設計教師︱菲力•波頓（Philip Burton）
專欄作家和平面設計講師︱潔西卡•荷芬（Jessica Helfand）
美國當代最傑出的平面設計師︱史戴夫•蓋斯柏勒（Steff Geissbuhler）
美國現代平面設計教育先驅︱戈登•薩喬（Gordon Salchow）
瑞士知名平面設計師︱阿敏•霍夫曼（Armin Hofmann）
參考書目
Bibliography
作者介紹
麥可‧克魯格（Michael Kroeger）
˙美國專業設計師，畢業於羅德島設計學校。
˙1993至1996年間曾任美國平面設計協會（AIGA）鳳凰城支部主席。
˙現任聖約瑟夫山學院助理教授。
菲力•波頓（Philip Burton）
˙加州大學爾灣分校（UCI）藝術設計學院平面設計教授。
˙曾任教於休士頓、萊斯和耶魯大學。
˙1975-1996年間，是耶魯大學平面設計暑期研習計畫的核心教師之一。
潔西卡•荷芬（Jessica Helfand）
˙專欄作家和平面設計講師，設計顧問公司冬屋工作室（Winterhouse Studio）的合夥人。
˙認為平面設計是「結合了平衡與和諧、.色彩與光線、層次與張力、外形與內容的視覺語言」。
著有《保羅•蘭德：美國現代主義者》（Paul Rand: American Modernist, 1998）等書。
史戴夫•蓋斯柏勒（Steff Geissbuhler）
˙美國當代最傑出的平面設計師之一，出生於瑞士。
˙巴塞爾設計學院畢業，受教於魯德和霍夫曼。
˙1969年同學肯•海伯特擔任費城藝術學院平面設計系系主任時，邀請蓋斯柏勒等人一起進行課程改革，打破打當時瀰漫於美國廣告圈的偏見：「我們把一整套瑞士設計哲學引進到這裡，少即是多，以及字體編排、色彩和圖畫的重要性。」
˙除教學外，蓋斯柏勒設計了許多精采海報，並為許多知名企業設計識別商標，包括NBC公司的孔雀標誌，美國國家公共廣播電台（NPR）的紅黑藍標誌以及時代華納公司（Time Warner）的眼睛和耳朵標誌等等。
阿敏•霍夫曼（Armin Hofmann）
˙瑞士知名平面設計師和教學者。
˙1947年開始在巴塞爾設計學院教授版面編排原則，與魯德（Emil Ruder）共同為該學系奠下基礎，他也是所謂「瑞士國際主義風格」的領導人物。
˙霍夫曼以海報設計享譽世界，強調動態平衡與低調簡約的美學，字體與顏色的使用都很精簡。
˙著有《平面設計手冊》（Graphic Design Manual, 1965）等書。
戈登•薩喬（Gordon Salchow）
˙美國現代平面設計教育的先驅者之一，畢業於耶魯大學。
˙1968年負責創立辛辛那提大學平面設計系，對平面設計的相關教學貢獻甚大。
譯者
吳莉君
國立台灣師範大學歷史系畢業，譯有《觀看的方式》、《觀看的視界》、《我們在此相遇》、《持續進行的瞬間》、《包浩斯人》、《包浩斯關鍵故事100》、《建築的法則》、《好城市的空間法則》、《建築的元素》、《路康談光與影》、《庫哈斯談建築的危險》、《理察．羅傑斯的建築夢想》、《當代建築剖面學》、《譫狂紐約》、《畫建築》等書。任職出版社多年，現為自由工作者。
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