高齡教學創意方案
| 作者 | 張德永/ 主編 |
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| 出版社 | 五楠圖書用品股份有限公司 |
| 商品描述 | 高齡教學創意方案：本書首創「三游模式」，以河川在台灣邁向超高齡社會的今日，樂齡教學不再只是知識傳遞，而是要引導學習者活出精彩生命。本書首創「三游模式」，以河川上 |
內容簡介
內容簡介 在台灣邁向超高齡社會的今日，樂齡教學不再只是知識傳遞，而是要引導學習者活出精彩生命。本書首創「三游模式」，以河川上、中、下游為隱喻，整合課程設計、教材內容與教學方法，研擬一套兼具理念與實務的樂齡教學架構。 上游的「愛思客 ASK」，奠基於跨領域素養導向課程精神，從態度 (Attitude)、技能 (Skill) 到知識 (Knowledge)，為課程設定清晰價值與學習核心。中游的「黃金 3 圓」則由 WHY、HOW、WHAT 三層環環相扣，建構能連結生活經驗的教材內容。下游的「樂齡教學 123」更將複雜教學具體化為1 個重點、2 項活動、3 個行動策略，使教學者能現學現用。 本書除理論背景指引外，亦集結10位資深優質樂齡講師的實務智慧，以「課程 × 教材 × 教法」三位一體取向，提供具豐富案例與明確步驟的教學模式。不僅協助現職樂齡講師提升教學品質，也為未來高齡教育教學者開啟清晰可循的專業道路，為臺灣高齡教育建立新的里程碑。
作者介紹
作者介紹 張德永 主編 國立臺灣師範大學社會教育系教授 教育部樂齡學習北區輔導團計畫主持人
產品目錄
產品目錄 表 次圖 次作者群推薦序主編序第一章 高齡教育理念與規劃第一節 高齡教育的理念與發展第二節 高齡教育的政策與實踐第三節 高齡教學的觀點與素養第四節 高齡學習的特性與需求第二章 核心課程理念與發展第一節 核心課程架構與課程設計第二節 核心課程教學方法與評量第三節 核心課程教案撰寫與演練.第三章 核心課程主題設計第一節 「生活安全」層面主題設計第二節 「運動保健」層面主題設計第三節 「心靈成長」層面主題設計第四節 「人際關係」層面主題設計第五節 「社會參與」層面主題設計第四章 高齡教學資源與環境指引第一節 線上學習平台與教材資源第二節 高齡友善學習環境的指引第五章 高齡教育教與學的交融第一節 高齡長者學習的新意涵第二節 樂齡講師教學的新角色第三節 高齡教育人力的新發展參考文獻中文文獻英文文獻附 錄
商品規格
| 書名 / | 高齡教學創意方案 |
|---|---|
| 作者 / | 張德永 主編 |
| 簡介 / | 高齡教學創意方案：本書首創「三游模式」，以河川在台灣邁向超高齡社會的今日，樂齡教學不再只是知識傳遞，而是要引導學習者活出精彩生命。本書首創「三游模式」，以河川上 |
| 出版社 / | 五楠圖書用品股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786267495179 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267495179 |
| 誠品26碼 / | 2683144086000 |
| 頁數 / | 285 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 17*23*1.7 |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 618 |
| 提供維修 / | 無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書首創「三游模式」，以河川上、中、下游為隱喻，整合課程設計、教材內容與教學方法，研擬一套兼具理念與實務的樂齡教學架構。