Talk with Joy: A New Way to Parent
| 作者 | 雷靜如 |
|---|---|
| 出版社 | 財團法人台北市基督教校園福音團契附屬校園書房出版社 |
| 商品描述 | 快樂聊天教養法: 親子共同面對感情、學習、品格3大成長關鍵：以對話改變思考、態度、價值觀，讓親子關係成為快樂成長的動力！憂心小學生孩子不聽話，青少年孩子不說話？無 |
內容簡介
內容簡介 以對話改變思考、態度、價值觀，讓親子關係成為快樂成長的動力！憂心小學生孩子不聽話，青少年孩子不說話？無話不談的親子關係，要從小培養！聽資深青少年輔導現身說法，如何將尷尬話題轉化為傳遞觀念的深度交流：★*˚國三女兒和教會裡帥帥的大學生談戀愛了！☆*˚除了要孩子去讀書，找不到其他話題？★*˚主日學畢業後，孩子就再不肯去教會？☆*˚一提到做家事，媽媽怒火難消，孩子滿腹委屈？★*˚學系科群選擇多，如何找到開心發光的領域？時代在變，孩子面對的環境和困難也不停在變化；只有當孩子願意無話不談，父母才能發揮長遠的影響力，並透過孩子的視角，看見年輕世代的希望與力量。校園福音團契資深輔導雷靜如，揉合國中現場教學經驗、三十餘年專業輔導心法、守護兒女成家立業的為母心情，勾勒從呱呱落地到自主獨立的歷程中，感情、學習、信仰三大領域的成長曲線及變化關鍵，分享如何依靠上帝恩典，經營快樂家庭，培育合神心意的孩子。書中勾勒的青少年心情及所面對的環境挑戰，尤其值得青少年牧者、家長、教師參考。「我開始學習調整自己的思維與模式，看到一件事情時，先不要太快就相信自己的直覺反應，而是先問問孩子怎麼了，了解後，也許會發現是自己誤會了，就可以寬心地和孩子一起面對，一起向前。」——摘自〈第六章〉⸝ꕤ 快樂推薦 ⸝ꕤ．左心泰（校園福音團契總幹事）．王盈臻（南園長老教會師母）．包康寧（資深國中輔導教師）
作者介紹
作者介紹 作者 雷靜如從小夢想當老師，高雄師大教育系畢業、擔任國中老師一年後，加入校園團契擔任全職傳道，關心輔導學生三十餘年。喜愛和學生在一起的每個日子，永遠和學生有說不完的話，就像是個大姐姐，活潑、愛玩、愛旅遊，更愛追劇讀小說。和隊友共築家庭、生養兒女，因著自由奔放和愛玩的靈魂，立志要成為「不會很累的媽媽」，最後，變成「心臟很大顆的媽媽」！最喜歡的人生態度是：「既然上了賊船，就要成為快樂的海盜！」合著作品包括：《麻吉耶穌：青少年靈修日課(1)》、《摩西陪我出埃及：YOUNG靈修日課(9) 》、《iBelieve：初信成長手冊》等。
產品目錄
產品目錄 推薦序1 微喘息父母的教戰手冊／左心泰推薦序2 教養現場的美妙回聲／王盈臻推薦序3 實踐信仰的親職榜樣／包康寧寫在前面 | 跟著祂，學習成為父母PART 1 歡喜立志 快樂的成長第1章 走在成長的道路上第2章 找到孩子的愛之語第3章 延續對話的神奇問句第4章 分配家務何需嘮叨？第5章 及早培育快樂的體質PART2冷靜面對 青春的酷炫第6章 爸媽！請先接受思考訓練第7章 青少年的喜歡和不喜歡第8章 刻板印象老實說第9章 你的孩子他的處境第10章 留心傾聽憂鬱的心聲PART3直白討論 戀愛的疑問第11章 我的國三孩子談戀愛第12章 情竇初開？先教導再輔導第13章 臉紅心跳是喜歡還是迷戀？第14章 該交往嗎？評估指標6+1第15章 討論性問題 不用怕尷尬第16章 界線明確友誼更長久PART4熱情提供 學習的鼓勵第17章 希望孩子長成什麼樣？第18章 找到開心發光的領域第19章 手把手培養讀書習慣第20章 高中職遊樂園入場需知PART5堅定呵護 信仰的根基第21章 信仰生活的隔代傳承第22章 以閱讀供應靈性養分第23章 這樣聚會來不及恍神第24章 學交朋友也學服事第25章 教室內外的福音契機 寫在最後 | 在困難中經歷更多恩典延伸閱讀推薦書目
商品規格
| 書名 / | 快樂聊天教養法: 親子共同面對感情、學習、品格3大成長關鍵 |
|---|---|
| 作者 / | 雷靜如 |
| 簡介 / | 快樂聊天教養法: 親子共同面對感情、學習、品格3大成長關鍵：以對話改變思考、態度、價值觀，讓親子關係成為快樂成長的動力！憂心小學生孩子不聽話，青少年孩子不說話？無 |
| 出版社 / | 財團法人台北市基督教校園福音團契附屬校園書房出版社 |
| ISBN13 / | 9786267764206 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267764206 |
| 誠品26碼 / | 2683012333007 |
| 頁數 / | 320 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 14.4 x 21 cm |
| 級別 / | N:無 |
| 提供維修 / | 無 |
試閱文字
推薦序 : 推薦序3
實踐信仰的親職榜樣
會拿起這本書翻閱的你，是否跟我一樣，被書名《快樂聊天教養法》吸引了呢？不管你是家長或輔導，面對每天的生活壓力、工作與服事，能好好活下去就已經費盡心力；勉強把孩子照顧好、教育好已經很了不起了，竟然還可以「快樂」地用「聊天」的方式來教養孩子？你應該很好奇，作者是怎麼做到的吧！
認識靜如已經N年了，她不但具備教育專業背景，也是經驗豐富的校園同工，輔導過的青少年多到難以計數。同時，她還是兩個成年孩子的媽媽。所以，當她回過頭來分享自己一路陪伴孩子的經驗，並對所觀察到的現象進行反思，是非常有參考價值的。更難能可貴的是，靜如很少談理論，也不唱高調，而是用誠懇、平易近人的態度娓娓道來。在靜如的書中，你會感受到，她是一位願意陪伴孩子，也願意持續學習與調整，同時期許自己「快樂」的媽媽。在教養路上，她既不勉強孩子，也不勉強自己。
多年來，我擔任國中輔導主任、教會青少年團契輔導，常常鼓勵青少年的父母要跟著孩子一同成長。尤金．畢德生（Eugene H. Perterson）在《希奇滿我家》一書中，將青少年描述為上帝賜給中年父母最珍貴的禮物，鼓勵父母與青少年孩子一起經歷一場信心的歷險，在養育的過程中，重新調整習以為常的模式，用嶄新的眼光認識孩子。
靜如面對教養孩子的挑戰時，則同樣是鼓勵父母先放下「你不用知道太多，只要照著做就好」的習慣說法，學習好好跟青少年子女進行「成人對成人」的對話。如此，孩子可以從父母身上學到：如何處理情緒、如何讓溝通往正向發展、以及在情緒高張時，如何表達感受及期待（也就是「我訊息」）。這些對青少年來說，都是非常重要的示範和練習。
在我輔導家長的過程中，常發現父母容易糾結在對孩子不理性的期待當中，以致於過度反應，甚至「綁架」孩子的情緒。然而，當大人願意承認自己的不足，並且跟孩子一起在主面前尋求更暢通的對話、更適切的處理方式，就能在不傷害關係的狀況下，讓彼此都有所成長；也能夠在過程中學習照著神的旨意，完成聖經箴言中二十二章6節「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離」的使命。
除了親職理念方面的分享，靜如還談到如何跟孩子談「愛與性」(甚至分享了女兒驚天動地的愛情故事)、如何陪伴不同學習風格的孩子，並幫助他們適性發展；最後，透過多年對教育現場的觀察，分享如何塑造孩子的信仰實踐。
我想，書中提到的許多面向，不僅實用，能回應在地家長的需求，也能讓有學齡子女、青少年或準青少年子女的父母（及輔導），得著親切的屬靈前輩在旁手把手地給予教養建議，以及可依循的榜樣。
包康寧
資深國中輔導教師
最佳賣點
最佳賣點 : ✧親子無話不談的對話力量✧