這是一本犯罪學解題書 (2024 第2版 警察特考 司法特考三四等 犯防所)
| 作者 | 勇幸 |
|---|---|
| 出版社 | 新學林出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 這是一本犯罪學解題書 (2024 第2版 警察特考 司法特考三四等 犯防所):申論解題都在這 本書完整收錄103年至112年間與「犯罪學」有關之申論題與選擇題,考科涵括司法三等 |
| 作者 | 勇幸 |
|---|---|
| 出版社 | 新學林出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 這是一本犯罪學解題書 (2024 第2版 警察特考 司法特考三四等 犯防所):申論解題都在這 本書完整收錄103年至112年間與「犯罪學」有關之申論題與選擇題,考科涵括司法三等 |
內容簡介 申論 解題 都在這 本書完整收錄103年至112年間與「犯罪學」有關之申論題與選擇題,考科涵括司法三等監獄官、觀護人、司法四等監所管理員,與一般行政警察四等、三等警察犯罪防治人員預防組,以及警大犯罪防治研究所碩士班入學考題。 全書編排方式參考學術界各大家學者對於犯罪學之架構進行分章分節,並結合市售多本犯罪學解題書排版方式,採先申論後選擇之編排,讓讀者能夠以申論題先建立章節體系概念,後以選擇題作為補強。在解題方面,將歷年考題中的重點申論題目篩選加以詳解,其餘題目輔以簡要提示註解,讓本書不僅是單純的考試用書,更能讓讀者藉由本書確實掌握犯罪學的體系與架構,讓理解先於記憶,在考場上即能無往不利。
作者介紹 作者簡介勇幸中央警察大學犯罪防治研究所碩士中央警察大學法律系學士警察三等特考及格具行政警察外勤主管經驗
產品目錄 目錄本書使用說明 1解題步驟 3 Chapter1何謂犯罪?犯罪學及其研究方法Topic1 犯罪 1-3 1.1.1 何謂犯罪?【108司特─觀護人(三等)】 1-3 1.1.2 犯罪的特性【104警大犯防所】 1-5Topic2 犯罪學研究方法 1-7 1.2.1 如何測量犯罪?【106司特─觀護人(三等)】 1-7 【103警大犯防所】 1-10 【109司特─監所管理員(四等)】 1-10 1.2.2 犯罪學研究比較法【111警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 1-11Topic3 犯罪觀點論 1-13 1.3 犯罪觀點論【106警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 1-13Topic4 本章相關選擇題 1-15 Q1【107一般警察─行政警察人員(四等)】 1-15 Q2【110司特─監所管理員(四等)】 1-15 Q3【109一般警察─行政警察人員(四等)】 1-16 Q4【108一般警察─行政警察人員(四等)】 1-16 Q5【110司特─監所管理員(四等)】 1-17 Q6【110司特─監所管理員(四等)】 1-17 Q7【110司特─監所管理員(四等)】 1-18 Q8【111一般警察─行政警察人員(四等)】 1-18 Q9【109一般警察─行政警察人員(四等)】 1-19 Q10【111一般警察─行政警察人員(四等)】 1-19 Q11【109一般警察─行政警察人員(四等)】 1-20 Chapter2古典與實證犯罪學派─犯罪學的首次分流Topic1 古典學派與實證學派 2-2 2.1.1 內涵及差異【108司特─監所管理員(四等)】 2-2 2.1.2 犯罪成因與刑事政策【105警大犯防所】 2-5 【109警大犯防所】 2-6 【105司特─觀護人(三等)】 2-6 【109上校轉任─廉政】 2-6Topic2 本章相關選擇題 2-7 Q1【108一般警察─行政警察人員(四等)】 2-7 Q2【107一般警察─行政警察人員(四等)】 2-7 Q3【109一般警察─行政警察人員(四等)】 2-8 Q4【111司特─監所管理員(四等)】 2-9 Q5【111一般警察─行政警察人員(四等)】 2-9 Q6【107一般警察─行政警察人員(四等)】 2-10 Q7【109一般警察─行政警察人員(四等)】 2-10 Q8【110一般警察─行政警察人員(四等)】 2-11 Q9【111一般警察─行政警察人員(四等)】 2-11 Q10【107一般警察─行政警察人員(四等)】 2-12 Q11【109司特─監所管理員(四等)】 2-12 Q12【108一般警察─行政警察人員(四等)】 2-13 Chapter3犯罪生物學與犯罪心理學─犯罪特徵理論Topic1 犯罪生物學 3-2 3.1.1 犯罪生物學理論【108司特─監獄官(三等)】 3-2 3.1.2 生來犯罪人【103上校轉任─廉政】 3-4 【108司特─監所管理員(四等)】 3-5Topic2 犯罪心理學 3-6 3.2.1 人格障礙【110司特─觀護人(三等)】 3-6 3.2.2 佛洛伊德【109司特─監所管理員(四等)】 3-8 3.2.3 實例【107司特─監獄官(三等)】 3-11 3.2.4 網路偽裝現象的心理【107司特─觀護人(三等)】 3-13 3.2.5 補償理論【106上校轉任─廉政】 3-15 3.2.6 生物心理社會模式【104警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 3-17Topic3 本章相關選擇題 3-18 Q1【109司特─監所管理員(四等)】 3-18 Q2【108司特─監所管理員(四等)】 3-18 Q3【108一般警察─行政警察人員(四等)】 3-19 Q4【107一般警察─行政警察人員(四等)】 3-19 Q5【107一般警察─行政警察人員(四等)】 3-20 Q6【111一般警察─行政警察人員(四等)】 3-21 Q7【108司特─監所管理員(四等)】 3-21 Q8【111一般警察─行政警察人員(四等)】 3-22 Chapter4芝加哥學派─犯罪社會學鼻祖Topic1 芝加哥學派與集體效能 4-2 4.1.1 社會解組論與集體效能【106司特─觀護人(三等)】 4-2 4.1.2 集體效能如何減少犯罪發生? 【108警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 4-4 4.1.3 集體效能與當前警務工作之關聯【107警大犯防所】 4-6 【110司特─觀護人(三等)】 4-7 【104司特─觀護人(三等)】 4-7 【103司特─監所管理員(四等)】 4-7Topic2 本章相關選擇題 4-9 Q1【111一般警察─行政警察人員(四等)】 4-9 Q2【108司特─監所管理員(四等)】 4-9 Q3【108一般警察─行政警察人員(四等)】 4-10 Q4【109一般警察─行政警察人員(四等)】 4-10 Chapter5社會學習─犯罪社會學的延伸Topic1 差別接觸與差別增強理論 5-2 5.1.1 差別接觸與差別增強理論 【110警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 5-2 【109司特─觀護人(三等)】 5-4 5.1.2 差別接觸與差別增強理論 【108警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 5-5 5.1.3 差別增強理論(又稱社會學習理論) 【107一般警察─行政警察人員(四等)】 5-7 【111警大犯防所】 5-8Topic2 中立化技術理論 5-9 5.2.1 差別接觸理論與中立化技術理論【104司特─觀護人(三等)】 5-9 5.2.2 中立化技術理論-貢獻與批評 【111警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 5-12Topic3 社會疏離理論 5-14 5.3.1 社會疏離理論【105警大犯防所】 5-14 5.3.2 社會疏離理論-隨機殺人案件【104上校轉任─廉政】 5-16Topic4 本章相關選擇題 5-17 Q1【111一般警察─行政警察人員(四等)】 5-17 Q2【108一般警察─行政警察人員(四等)】 5-18 Q3【110一般警察─行政警察人員(四等)】 5-18 Q4【109一般警察─行政警察人員(四等)】 5-19 Q5【107一般警察─行政警察人員(四等)】 5-20 Q6【109司特─監所管理員(四等)】 5-20 Q7【109司特─監所管理員(四等)】 5-21 Q8【108司特─監所管理員(四等)】 5-21 Q9【110一般警察─行政警察人員(四等)】 5-22 Q10【108司特─監所管理員(四等)】 5-23 Q11【108一般警察─行政警察人員(四等)】 5-23 Q12【109一般警察─行政警察人員(四等)】 5-24 Chapter6亂迷、緊張與副文化理論─資本主義與犯罪Topic1 涂爾幹的無規範理論 6-2 6.1.1 無規範理論(又稱迷亂理論) 【106警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 6-2 6.1.2 涂爾幹理論-犯罪控制 【109一般警察─行政警察人員(四等)】 6-5 【109上校轉任─廉政】 6-6 【103警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 6-6Topic2 緊張理論 6-7 6.2.1 一般化緊張理論【109警大犯防所】 6-7 6.2.2 一般化緊張理論之應用【105司特─監所管理員(四等)】 6-9 6.2.3 無規範理論【105上校轉任─廉政】 6-12 6.2.4 一般化緊張與挫折攻擊假說之比較【104警大犯防所】 6-13 6.2.5 犯罪預防【103司特─監獄官(三等)】 6-15Topic3 犯罪次級文化(又稱副文化理論) 6-17 6.3.1 犯罪次級文化與中輟少年幫派 【105警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 6-17 6.3.2 中立化技術與犯罪次級文化理論 【111司特─觀護人(三等)】 6-20 6.3.3 犯罪次文化理論-下階層文化衝突理論 【111司特─監所管理員(四等)】 6-22Topic4 差別機會理論 6-24 6.4.1 差別機會理論⑴【111警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 6-24 6.4.2 差別機會理論⑵【103司特─觀護人(三等)】 6-27 【110司特─監所管理員(四等)】 6-28Topic5 本章相關選擇題 6-29 Q1【108司特─監所管理員(四等)】 6-29 Q2【109司特─監所管理員(四等)】 6-29 Q3【108一般警察─行政警察人員(四等)】 6-30 Q4【111一般警察─行政警察人員(四等)】 6-30 Q5【110司特─監所管理員(四等)】 6-31 Q6【108一般警察─行政警察人員(四等)】 6-32 Q7【109司特─監所管理員(四等)】 6-32 Q8【108一般警察─行政警察人員(四等)】 6-33 Q9【111一般警察─行政警察人員(四等)】 6-34 Q10【107一般警察─行政警察人員(四等)】 6-34 Q11【109一般警察─行政警察人員(四等)】 6-35 Q12【109一般警察─行政警察人員(四等)】 6-35 Q13【110一般警察─行政警察人員(四等)】 6-36 Q14【110司特─監所管理員(四等)】 6-36 Q15【110一般警察─行政警察人員(四等)】 6-37 Q16【107一般警察─行政警察人員(四等)】 6-38 Q17【108一般警察─行政警察人員(四等)】 6-39 Chapter7控制理論─從「人為何犯罪?」到「人為何不犯罪?」Topic1 控制理論 7-2 7.1.1 赫胥(Hirschi)的控制理論 【108警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 7-2 7.1.2 社會鍵理論【103司特─監所管理員(四等)】 7-4 7.1.3 社會鍵理論之犯罪預防【111司特─監所管理員(四等)】 7-7 【109司特─觀護人(三等)】 7-8Topic2 抑制理論 7-9 7.2 雷克利斯(Reckless)的抑制理論 【107司特─監所管理員(四等)】 7-9 【105警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 7-11Topic3 低自我控制理論 7-12 7.3.1 Gottfredson and Hirschi的低自我控制理論 【107警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 7-12 7.3.2 再犯預防【104司特─監所管理員(四等)】 7-15 7.3.3 自我控制概念再延伸【106警大犯防所】 7-16 7.3.4 低自我控制與偏差行為共通性【108警大犯防所】 7-18 7.3.5 低自我控制與年齡犯罪曲線圖【104警大犯防所】 7-20 【111一般警察─行政警察人員(四等)】 7-22 【104司特─監獄官(三等)】 7-22 【104司特─監所管理員(四等)】 7-22Topic4 差別壓迫理論 7-23 7.4 差別壓迫理論【111司特─觀護人(三等)】 7-23Topic5 本章相關選擇題 7-25 Q1【108司特─監所管理員(四等)】 7-25 Q2【108一般警察─行政警察人員(四等)】 7-25 Q3【107一般警察─行政警察人員(四等)】 7-26 Q4【108一般警察─行政警察人員(四等)】 7-27 Q5【108一般警察─行政警察人員(四等)】 7-27 Chapter8批判學派─標籤、衝突與女性犯罪學Topic1 標籤理論 8-2 8.1.1 標籤理論與社區處遇⑴ 【111司特─監獄官(三等)】 8-2 8.1.2 標籤理論與社區處遇⑵ 【107一般警察─行政警察人員(四等)】 8-5 8.1.3 標籤理論實例【104司特─監所管理員(四等)】 8-6 【103警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 8-7Topic2 文化衝突理論 8-8 8.2 文化衝突理論【105警大犯防所】 8-8Topic3 女性犯罪學 8-10 8.3.1 女性犯罪學【103司特─觀護人(三等)】 8-10 8.3.2 統計特性【103上校轉任─廉政】 8-12Topic4 犯罪社會事實論 8-14 8.4 犯罪社會事實論【110司特─觀護人(三等)】 8-14Topic5 本章相關選擇題 8-16 Q1【111一般警察─行政警察人員(四等)】 8-16 Q2【108一般警察─行政警察人員(四等)】 8-16 Q3【110一般警察─行政警察人員(四等)】 8-17 Q4【110一般警察─行政警察人員(四等)】 8-18 Q5【108一般警察─行政警察人員(四等)】 8-18 Q6【111司特─監所管理員(四等)】 8-19 Q7【107一般警察─行政警察人員(四等)】 8-20 Q8【109司特─監所管理員(四等)】 8-21 Chapter9犯罪整合理論Topic1 明恥再整合理論 9-2 9.1.1 明恥再整合理論【107警大犯防所】 9-2 9.1.2 與標籤理論之比較【108上校轉任─廉政】 9-6 【110司特─監所管理員(四等)】 9-7 【110警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 9-8 【106司特─監所管理員(四等)】 9-8Topic2 整合理論 9-9 9.2.1 問題與挑戰【111司特─觀護人(三等)】 9-9 9.2.2 型態與例子【104警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 9-11Topic3 選擇與社會助長模式之整合理論 9-12 9.3 選擇與社會助長模式之整合理論【111司特─監獄官(三等)】 9-12Topic4 本章相關選擇題 9-14 Q1【107一般警察─行政警察人員(四等)】 9-14 Q2【111司特─監所管理員(四等)】 9-14 Q3【110一般警察─行政警察人員(四等)】 9-15 Chapter10理性選擇與新機會理論Topic1 理性選擇理論 10-2 10.1.1 理性選擇理論【103司特─監獄官(三等)】 10-2 10.1.2 投資詐欺【111一般警察─行政警察人員(四等)】 10-4 10.1.3 酒駕【111司特─觀護人(三等)】 10-6 【107司特─監所管理員(四等)】 10-7Topic2 新機會理論(綜括日常生活、犯罪型態與理性選擇三理論) 10-8 10.2.1 日常生活理論⑴ 【108司特─觀護人(三等)】 10-8 10.2.2 日常生活理論⑵-問題分析三角圖 【110一般警察─行政警察人員(四等)】 10-10 10.2.3 犯罪型態理論⑴【110警大犯防所】 10-12 10.2.4 犯罪型態理論⑵【104司特─觀護人(三等)】 10-15 10.2.5 新機會理論【110警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 10-16 10.2.6 日常活動理論與機會理論【106司特─觀護人(三等)】 10-18Topic3 相應刑事政策 10-20 10.3 正義模式與復建模式【103司特─觀護人(三等)】 10-20Topic4 本章相關選擇題 10-22 Q1【108一般警察─行政警察人員(四等)】 10-22 Q2【107一般警察─行政警察人員(四等)】 10-22 Q3【109一般警察─行政警察人員(四等)】 10-23 Q4【108一般警察─行政警察人員(四等)】 10-24 Q5【110一般警察─行政警察人員(四等)】 10-24 Chapter11環境犯罪學─從「人」到「環境」Topic1 環境犯罪學 11-2 11.1.1 環境犯罪學應用【108警大犯防所】 11-2 11.1.2 經由環境設計促進犯罪預防(CPTED) 【105警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 11-4 【111警大犯防所】 11-5Topic2 本章相關選擇題 11-6 Q1【107警特─行政警察人員(四等)】 11-6 Q2【109司特─監所管理員(四等)】 11-6 Q3【109一般警察─行政警察人員(四等)】 11-7 Chapter12發展犯罪學─動態的視角Topic1 發展犯罪學 12-2 12.1.1 發展犯罪學【106警大犯防所】 12-2 12.1.2 生命歷程與潛在特質之差異【109司特─觀護人(三等)】 12-4 12.1.3 發展犯罪學與環境犯罪學【109警大犯防所】 12-6 12.1.4 發展犯罪學與環境犯罪學之應用 【105警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 12-9Topic2 生命歷程理論(持續,但有可能改變) 12-11 12.2.1 生命歷程理論【110司特─監獄官(三等)】 12-11 【106警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 12-13 【103警大犯防所】 12-13 12.2.2 非正式社會控制與社會資本【107警大犯防所】 12-14 【110警大犯防所】 12-15 12.2.3 生命歷程理論與犯罪年齡【107司特─觀護人(三等)】 12-16 12.2.4 社會發展模式【107司特─監獄官(三等)】 12-18 12.2.5 生命歷程理論與互動理論【108警大犯防所】 12-20Topic3 慢性犯罪者(持續,但不改變) 12-22 12.3.1 慢性習慣犯【106司特─監所管理員(四等)】 12-22 12.3.2 如何防治慢性犯罪者?【105司特─觀護人(三等)】 12-24Topic4 改變或持續 12-25 12.4.1 改變或持續【108一般警察─行政警察人員(四等)】 12-25 12.4.2 政策影響【104警大犯防所】 12-27Topic5 發展犯罪學與環境犯罪學 12-29 12.5 犯罪生涯路徑理論【110司特─監所管理員(四等)】 12-29Topic6 本章相關選擇題 12-31 Q1【108一般警察─行政警察人員(四等)】 12-31 Q2【109司特─監所管理員(四等)】 12-31 Q3【111司特─監所管理員(四等)】 12-32 Q4【110一般警察─行政警察人員(四等)】 12-32 Q5【108一般警察─行政警察人員(四等)】 12-33 Q6【107一般警察─行政警察人員(四等)】 12-34 Q7【107一般警察─行政警察人員(四等)】 12-34 Q8【111一般警察─行政警察人員(四等)】 12-35 Q9【111一般警察─行政警察人員(四等)】 12-35 Q10【108一般警察─行政警察人員(四等)】 12-36 Q11【111一般警察─行政警察人員(四等)】 12-37 Q12【108司特─監所管理員(四等)】 12-37 Q13【110司特─監所管理員(四等)】 12-38 Chapter13被害者學Topic1 被害者學 13-2 13.1.1 被害者學【105上校轉任─廉政】 13-2 13.1.2 犯罪預防【111警大犯防所】 13-4Topic2 生活型態暴露理論 13-6 13.2.1 生活型態暴露理論【111警大犯防所】 13-6 13.2.2 生活型態暴露理論與日常活動理論【109警大犯防所】 13-8Topic3 多重(重複)被害理論 13-10 13.3.1 多重(重複)被害理論 【109警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 13-10 13.3.2 實例【109司特─觀護人(三等)】 13-12Topic4 被害者理論 13-14 13.4.1 被害者促發【106司特─觀護人(三等)】 13-14 13.4.2 被害者理論及其犯罪預防 【103警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 13-16Topic5 被害者協助 13-17 13.5 被害者協助【107警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 13-17Topic6 犯罪系統動態學 13-19 13.6 犯罪系統動態學【108警大犯防所】 13-19Topic7 本章相關選擇題 13-21 Q1【108司特─監所管理員(四等)】 13-21 Q2【111一般警察─行政警察人員(四等)】 13-21 Q3【111司特─監所管理員(四等)】 13-22 Q4【111司特─監所管理員(四等)】 13-22 Q5【109司特─監所管理員(四等)】 13-23 Q6【110司特─監所管理員(四等)】 13-23 Q7【108一般警察─行政警察人員(四等)】 13-24 Q8【109一般警察─行政警察人員(四等)】 13-24 Q9【110一般警察─行政警察人員(四等)】 13-25 Q10【111司特─監所管理員(四等)】 13-25 Chapter14犯罪類型論Topic1 白領犯罪 14-2 14.1 白領犯罪【106司特─監所管理員(四等)】 14-2Topic2 跨國犯罪 14-4 14.2.1 跨國犯罪【104司特─觀護人(三等)】 14-4 14.2.2 恐怖主義犯罪【104警特─犯罪防治人員預防組(三等)】 14-6Topic3 毒品犯罪 14-8 14.3.1 毒品犯罪【105司特─觀護人(三等)】 14-8 14.3.2 毒品與暴力犯罪【111上校轉任─廉政】 14-10 14.3.3 毒品理論【109司特─監獄官(三等)】 14-12 14.3.4 少年施用毒品......
| 書名 / | 這是一本犯罪學解題書 (2024 第2版 警察特考 司法特考三四等 犯防所) |
|---|---|
| 作者 / | 勇幸 |
| 簡介 / | 這是一本犯罪學解題書 (2024 第2版 警察特考 司法特考三四等 犯防所):申論解題都在這 本書完整收錄103年至112年間與「犯罪學」有關之申論題與選擇題,考科涵括司法三等 |
| 出版社 / | 新學林出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789574644452 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9789574644452 |
| 誠品26碼 / | 2682575497003 |
| 頁數 / | 504 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23X17 |
| 級別 / | N:無 |
| 提供維修 / | 無 |
自序 : 二版序
首先,非常感謝各位讀者,大家能夠看到這本書,表示前一版已經賣完,或至少出版社沒庫存,才有本書的出現。原本我以為不會有機會再版,因為老實說,犯罪學實在不算熱門的科目,想不到四年後人事依舊,有機緣讓我再次分享對於犯罪學考題的拙見。
觀察近幾年犯罪學申論考題,越來越少單純的內涵題(例:明恥整合理論的內涵為何),而更多的是涵攝應用題(例:請以情境犯罪預防模式設計防範超商暴力犯罪)、比較題(例:請說明生命歷程理論與潛在特質理論之內涵及其差異)、抑或綜合題型(例:請分別說明古典、實證及批判犯罪學派之基本主張,及其如何預防殺人犯罪)。故撰寫本書時,能感受到考生對於考題難度的逐年提升,可能產生的焦慮與挫折,因此備感壓力與榮幸,壓力來自害怕愧對讀者的荷包與寶貴時間,而榮幸也來自讀者,你們的信任,願意將重要考科的準備託付於本書,是筆者莫大的光采。
本書的完成,除要感謝許許多多前輩、老師、編輯的關照外,還要感謝最重要的各位讀者們,沒有你們的信任與託付,就沒有能夠再版的本書。
勇幸
最佳賣點 : 本書不僅是單純的考試用書,更能讓讀者藉由本書確實掌握犯罪學的體系與架構,讓理解先於記憶,在考場上即能無往不利。