知行合一的內在覺醒: 王陽明傳習錄召喚良知, 貫通宇宙的心學智慧 | 誠品線上

知行合一的內在覺醒: 王陽明傳習錄召喚良知, 貫通宇宙的心學智慧

內容簡介

內容簡介 🌟 從反省學習經驗出發，道出你我皆曾遭遇的不安，提供療癒之道。🌟 開發你我心中蘊藏無限潛能的「良知」，解放與萬物相通的小宇宙。🌟 透過王陽明的對談、書信，具體掌握「良知」如何在實踐中覺醒。《傳習錄》集結明代思想家王陽明的講學內容、論學書信，分為上、中、下三卷。其名義則源於《論語》的〈學而〉篇所說曾子「三省」中的「傳不習乎」。王陽明學說中「心即理」、「致良知」、「知行合一」等核心概念，皆可見於此書。而《傳習錄》也成為日本江戶時代（1603-1868）學者閱讀、研究的對象，對日本思想產生巨大影響。《傳習錄》歷經多次編輯，以單行本或收入其他書籍等不同形式屢次刊行。其中包含明世宗嘉靖三年（1524）由南大吉刊刻的《傳習錄》單行本，以及明穆宗隆慶六年（1572）謝廷傑刊刻《王文成公全書》所收的《傳習錄》等。另外，後世學者也蒐集未收入此書的其他條目，為其進行增補。本書特色🌟 臺師大國文系副教授曾暐傑老師好評推薦，新撰專文導讀。🌟 精心為《傳習錄》各條目加註標題，引導讀者掌握其重點。🌟 在翻譯之上附加篇章解讀，剖析、闡發其中的主旨、議題。本書由以下三部分構成：首先，本書列出「原典」，為其中條目各立標題，以梳理各條要旨；其次的「譯文」則將原典譯為現代文，幫助讀者通篇理解。此外，第三部分「解讀」則說明原典主旨，使讀者能在逐句閱讀原典的基礎上，進一步了解並思考其中的重要議題、觀念等。

各界推薦

各界推薦 曾暐傑 國立臺灣師範大學國文學系副教授

作者介紹

作者介紹 作者／王陽明王陽明（1472-1529），原名雲，後改名守仁，字伯安。其乃明代著名的思想家，出身紹興府餘姚縣（今浙江省餘姚市）。因其曾隱居於會稽山陽明洞，故又稱陽明先生。王陽明先後探求朱熹學說、佛道思想等，但在得罪權臣劉瑾，遭貶貴州龍場驛（位於今貴州省修文縣）以後，其獨特思想方開花結果，發展出以「心即理」、「知行合一」、「致良知」等概念為核心的「陽明學」。而集結王陽明與其弟子之言行、書信的《傳習錄》（收入其著作集《王文成公全集》），即是理解陽明學說的重要著作。此外，王陽明也精通兵法，數度立下戰功，除平定江西、福建、廣西等地的民變外，更鎮壓明武宗正德十四年（1519）親王朱宸濠的叛亂。解譯／遲雙明遲雙明，男，1968年生，河北省邯鄲市人。1992年畢業於吉林大學中文系漢語言文學專業，曾在邯鄲鋼鐵公司任子弟中學教師、《邯鋼報》編輯等。主要作品有：《首席執行官》（中國商業出版社，2002年）、《諸葛亮日記》（九州出版社，2004年）、《邊讀邊悟菜根譚》（中國華僑出版社，2006）、《素書全鑑》（中國紡織出版社，2009）等。

產品目錄

產品目錄 目次導讀 用《傳習錄》撫平我們的躁動與不安——覺醒心中精靈的自我療癒之路 曾暐傑上卷王陽明語錄，主要闡述知行合一、心即理、心外無物、意即所在即為物、格物是誠意的工夫。徐愛錄：心即是理陸澄錄：格物無動靜之分薛侃錄：一以貫之中卷王陽明親筆所寫的七封論學書，及教育方法兩篇。答顧東橋書：知行合一答周道通書：在事上磨練答陸原靜書（二篇）：良知學說答歐陽崇一：萬物皆備於我心答羅整庵少宰書：正心誠意答聶文蔚（二篇）：人即天地之心訓蒙大意示教讀劉伯頌等：貴在引導教約：神而明之下卷記載王陽明提出的四句教，解說王陽明晚年的思想。陳九川錄：戒慎恐懼在心念黃直錄：陽明四句教黃修易錄：生之謂性黃省曾錄：良知是造化的精靈

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試閱文字

導讀 : 用《傳習錄》撫平我們的躁動與不安——
覺醒心中精靈的自我療癒之路

曾暐傑／國立臺灣師範大學國文學系副教授

人生總是在迷惘中糾結與後悔，是以交織出那不安、焦躁甚至是痛苦的生命經驗——究竟我要不要偽造高血壓、心臟病病例來逃避兵役，保住我每個星期五晚上的狂歡時刻？究竟在這段已經沒有愛的感情中，我要不要與心目中的王子同遊迪士尼展開婚內戀愛，逃脫我以為的束縛而去追尋自己所謂的幸福？ To be or not to be. That is a question——但大多數的人卻往往選擇了那條通往痛苦、令人悔恨的道路。

讓不安定的心遇見精靈王子——王陽明「心」的救贖
我們或許都會期望，要是有個能夠隨時指引我人生的導師，予我「無悔pill」、讓我的生命不在懊悔與痛苦中經歷，那該有多好！但又怎麼可能有那種東西呢？——不！我不許你就這麼放棄追尋人生大秘寶的可能！你覺得沒有，是因為你沒有找對人——你找超型男Lollipop王子，只能帶你住頂級套房；但找先儒精靈王子，卻可以帶你上天堂。不知道精靈王子是誰嗎？精靈王子就是我們心靈的YYDS（永遠的神）王陽明啊！
你說：「喔！王陽明Michael哥嘛！我熟！」呃⋯⋯你要確耶！我們在談心靈提升，你TMD給我講《角頭》霸王色殺戮？這裡說的不是演藝圈的男神王陽明，而是明代的儒者、心學的創造者王守仁。他因為年輕的時候曾經在陽明洞開設心靈講習所，所以人們都稱他為「陽明先生」。而Sunny老師的心靈講習所，不是教你如何考上頂大，而是教導世人，如何在生命的不安中找到自我的意義、如何在生命的迷惘中追尋無悔的道路。
陽明在青少年時期就已經是個覺青，曾經嗆那他老爸請來的高考必勝金牌家教說：「天下第一等事才不是讀書考上頂大接著做大官，讀書是為了學習如何成為一個有素養的天下第一等人！」那如何才是有素養的第一等人呢？就是能夠見得自己心中的精靈並養育祂、守護祂、將祂安頓在自我心中的天道豪宅的人——如此我們就會像是有Genie守護的心靈王者——在身體告訴我們什麼是對的、什麼是對的，讓我們「發而皆中節」擁有最頂級情緒素養（Social Emotional Learning）！

宇宙最強power就在你心中——在心學中覺醒內在無限潛能
那怎麼樣才能像陽明一樣擁有精靈之心呢？那應該是S+等級的究極寶可夢，沒那麼容易gotcha吧！不！一點也不！精靈之心雖然珍貴，但是祂始終在你的胸中，只是你願不願意把祂召喚出來而已！用超直白的話來說，能夠無時無刻守護著我們、讓我們走向正確的生命旅途的Genie就是「良知」。王陽明說：

良知是造化的精靈，這些精靈，生天生地，成鬼成帝，皆從此出，真是與物無對。人若復得他完完全全，無少虧欠，自不覺手舞足蹈，不知天地閑更有何樂可代。

所以說，「良知」就是宇宙間最精微靈明的存在，蘊含了一切，一切也就在其中。是以我們的心事實上就是個小宇宙，蘊含著宇宙法則與能量，能夠賦予一切意義。擁有良知就擁有了宇宙，也就意味著我們擁有一切，那我們就是一個什麼都不缺的人，人生還有比這個更值得滿足、值得快樂的嗎？這就如同擁有宇宙精靈／Genie，隨時能夠引導我們走向未來正確而有意義的道路——因為祂就是宇宙的法則。

開發「心」力量：向良知精靈下訂單
不要一談到良知就覺得這又是道德魔人的幹話！如果你相信在「吸引力法則」中能夠「向宇宙下訂單」而心想事成，那你又為什麼會覺得「良知精靈」是空話喇叭嘴呢？所謂的向宇宙下訂單，事實上就是真誠地與自己的內心對話，讓良心回應我們，我們也依著良心給我的回應去思考與行動；那麼，你所做的一切都將是有意義，自然能夠走向對的道路而無怨無悔——因為良心就是意義自身、也賦予一切意義。
所以說，對陽明而言，所謂的向宇宙下訂單，不必向巴斯光年一樣大喊「飛向宇宙，浩瀚無垠！」（To Infinity... and Beyond）覺得必須飛向外太空才能看見宇宙、才能體會無限；事實上宇宙在在心中、我的心就是宇宙，或者說那根本就只是一件事——「充天塞地中間，只有這箇靈明。」也就是說，我們一想到「宇宙」腦中自然會出現一個黑暗而無聲的畫面，覺得只有太空梭得以見得宇宙，但事實上，我們現在所見所觸，何者不是宇宙？只是我們不自覺而已。
那麼心就是宇宙也是同樣的意思，我們不需要飛到外太空才能領略浩瀚無垠，只要我們能夠覺醒，就能在自己的心中Infinity... and Beyond！如此說來，則我們的精靈之心就是一切，沒有精靈之心一切也就都沒有「意義」——在宇宙起源之初，天就是天、地就是地，就在那裡，甚至那時也沒有天和地的概念；也只有在人心的悸動中會去景仰天的高、臣俯地的深、敬畏鬼神的造化。

試閱文字

內文 : 徐愛引言
【原典】
先生於《大學》「格物」諸說，悉以舊本為正，蓋先儒所謂誤本者也。愛始聞而駭，既而疑，已而殫精竭思，參互錯綜，以質於先生，然後知先生之說，若水之寒，若火之熱，斷斷乎「百世以俟聖人而不惑」者也。先生明睿天授，然和樂坦易，不事邊幅。人見其少時豪邁不羈，又嘗氾濫於詞章，出入二氏之學。驟聞是說，皆目以為立異好奇，漫不省究。不知先生居夷三載，處困養靜，精一之功，固已超人聖域，粹然大中至正之歸矣。
愛朝夕炙門下，但見先生之道，即之若易，而仰之愈高；見之若粗，而探之愈精；就之若近，而造之愈益無窮。十餘年來，竟未能窺其藩籬。世之君子，或與先生僅交一面，或猶未聞其謦欬，或先懷忽易忿激之心，而遽欲於立談之間，傳聞之說，臆斷懸度，如之何其可得也！從遊之士，聞先生之教，往往得一而遺二，見其牝牡驪黃，而棄其所謂千里者。故愛備錄平日之所聞，私以示夫同志，相與考而正之，庶無負先生之教云。
門人徐愛書

【譯文】
先生對於《大學》中「格物」等各種說法，都是以「舊本」為準，即程顥、程頤和朱熹所說的有許多錯誤的那個版本。我剛聽說時非常吃驚，進而有點懷疑，後來，我竭盡全力，相互比較分析，又向先生本人請教。經先生悉心指教，我才明白先生的學說如同水性清寒、火性熾熱一樣，絕對是《中庸》中所說的，即使百代之後聖人出現也不會懷疑的真理。先生天資聰穎，但是和藹可親，為人坦誠，平素不修邊幅。早年，先生性格豪邁灑脫，曾熱衷於賦詩作文，並廣泛深入研究佛、道兩家的經典之作。所以，時人初聽他的主張，都自認為是異端邪說，不予深入研究。但是他們不知道，在貶居貴州龍場的三年中，先生處困養靜，唯精唯一的功夫，已入聖賢之列，達到爐火純青之境界。
我有幸經常接受先生的教誨，才知先生所求的「道」，接觸到它好像很容易，但思量仰望它又愈見其高妙；表面看好像很粗淺，可是探討起來，又是那麼精深；學習掌握的時候好像就在眼前，可是發現完善起來又是那麼無止境。跟隨先生十多年來，竟然沒有能理解先生思想的精髓。當今的學者，有的僅與先生有一面之交，有的從未聽過先生的教誨，有的先入為主地懷有輕蔑、憤怒而激動的情緒，沒談上幾句就急於根據傳聞臆說，妄加揣度，這樣怎能真正理解先生的學說呢！跟隨先生的學生們，聆聽先生的教誨，經常是學到的少而遺漏的多，如同相馬時，只看到了馬的雌雄黑黃而忽略了千里馬的特徵。因此，我把平時聽到的教誨全部記錄下來，私下裡給同學們看，相互考核訂正，以不負先生的諄諄教誨。
學生徐愛書
【解讀】
這段話是全文之開篇，相當於徐愛錄的前言。在這裡，徐愛除了介紹王守仁及其學說的概貌之外，還詳細記述人們對王守仁之學的態度。由於沒有去深入瞭解研究，人們「臆斷懸度」，徐愛本人一開始的時候也對先生之道「聞而駭，既而疑」，後來經過仔細分析才瞭解到先生之道是多麼博大精深。這說明，在未深入瞭解之前就輕易下結論，往往會陷入誤區。

最佳賣點

最佳賣點 : 這位王陽明不是大螢幕前的男神，卻超級有料！
他博學多聞，驍勇善戰，更在困境中反省過去所學，醒悟萬物之理就在心中，不假外求。
他留下的話語，更打破時空隔閡，撫慰你我躁動不安的靈魂。

活動

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