進擊的巨人: 殘酷世界中的生存語錄 (誠品獨家限量書衣版) | 誠品線上

進撃の巨人の言葉: 残酷な世界でどう生きるか

內容簡介

內容簡介 ▲ 日本漫畫累計發行超過1億冊！▲ 《劇場版「進擊的巨人」完結篇THE LAST ATTACK》全臺票房破1億！▲ 連載15年歷久不衰的名作！！【誠品獨家】滅世地鳴版書衣 (òДóˇ) ——☆龜裂黑底象徵主角艾連發動地鳴的決心及無力的感受，封面紅色腳印則是發動地鳴後巨人毀滅的足跡。⚔✦ NO. 1人氣社會學講師徹底解說！一、清楚讀懂《進擊的巨人》！全書從地理、現代社會、世界史、日本史、現代史、哲學解讀《進擊的巨人》，除了人物簡介，書中另外收錄知名講師專題講座「劇情概要篇」與「名言篇」！二、從《進擊的巨人》金句中掌握焦慮現代的生存之道！°*. ﾟ｡從絕望中重新振作／克服逆境／不放棄夢想打造不屈不撓的精神／結交夥伴／想守護心愛的人 ｡°*. ﾟ⚔✦ 憤怒吧士兵們！高喊吧士兵們！戰鬥吧！《進擊的巨人》是描述生活在封閉社會的人類，雖恐懼不已卻仍挺身對抗無法抵擋之強大威脅的「史詩故事」，每一頁都充滿著艾連等年輕人的吶喊聲。 透過動畫、電影等社群媒體，讓許多人將漫畫拿在手裡，並掀起社會浪潮的《進擊的巨人》，在日本漫畫銷量累計突破1億冊紀錄！在臺灣除了電影票房奇佳，討論度也極高。漫畫連載15年依然歷久不衰，為何如此多人被《進擊的巨人》深深觸動？關於政治、經濟等，這些發生在我們現在生活世界的苦悶，任何人都有所感受。由於2020年全球COVID-19疫情，現實世界變得更加「鬱悶」了。或許是因為每個人都能從《進擊的巨人》角色中，看見自己的孤獨、矛盾、徬徨、選擇的困難……也或許是想從《進擊的巨人》角色身上，獲得無論面臨再大困難也毫不畏懼的勇氣……在《進擊的巨人》這一黑色奇幻故事中，登場人物雖因驚嚇而恐懼，但仍運用自身的勇氣及智慧，與「巨人」展開對抗。作者將他的知識見解、全心全意地融入這部黑暗奇幻大作，並與這首屈一指的作品拔刀交鋒。這本書不只是對於原作粉絲、更是對每一個為自己的生活方式而苦惱的人很有幫助。⚔✦《進擊的巨人》是一部能夠傳遞出讀者當下想聽些什麼、需要什麼話語的作品，這些話語能夠「引起共鳴」、「深深觸動人心」，因此，根據個人的處境不同，擁有反覆閱讀咀嚼的價值。 ✦《進擊的巨人》是一部能夠傳遞出讀者當下想聽些什麼、需要什麼話語的作品，這些話語能夠「引起共鳴」、「深深觸動人心」。因此，根據個人的處境不同，擁有反覆閱讀咀嚼的價值。▋ 如果有機會重生……我強烈地希望這一次……我能夠只為自己而活……——尤米爾（第40話《尤米爾》）◎尤米爾在那一瞬間不顧性命地幫助了克里斯塔、柯尼等人。明明好不容易吞噬了馬賽，有機會再重回人類的狀態，只要顧好自己就可以活下去了⋯⋯但是遇到克里斯塔以後，她的一切計畫都改變了。▋ 背負過去的罪惡與仇恨，是我們大人的責任——莎夏的父親（第111話《森林裡的孩子們》）◎莎夏父母在於飛行船上射殺自己女兒的賈碧和法爾可面前，從尼柯洛手中接過菜刀，說出了標題的這段話。不能讓「互相殘殺」延續到孩子們的世代⋯⋯在這裡，想針對核問題與美日關係做個說明。雖然看看珍珠港與廣島、長崎、沖繩等便顯而易見，而無論程度差異，美日雙方既是加害者也都是受害者。▋ 那麼我們的人生是毫無意義的嗎？——艾爾文・史密斯（第80話《無名的士兵們》）◎奧地利精神科醫師弗蘭克（Viktor Emil Frankl）（一九〇五～一九九七年）在極端的環境中依然找到了生命的意義，他提到，無論在任何情況下，都不應停止追求這個意義。這正是艾爾文對新兵弗洛克等人喊話的核心思想。◢◤本書適合◢◤✔喜歡《進擊的巨人》漫畫 ✔喜歡《進擊的巨人》動畫、電影✔喜歡《進擊的巨人》帥帥周邊 ✔對現代社會感到徬徨與無助的人✔喜歡歷史、社會學、哲學的人 ✔想具備世界地理和歷史概念的人 ◢◤本書特色◢◤【全臺第1本】全臺第1本！《進擊的巨人》名言集與現實世界的解讀指南。過往關於《進擊的巨人》書籍多針對在設定背景與相關漫畫情報，而此書為日本人氣社科老師針對《進擊的巨人》漫畫全冊的詳盡解說。也是九州大分縣日田市「進撃的巨人」博物館唯一展示書籍，可見《進擊的巨人》作者諫山創對本書的肯定。【講解最詳盡】全書引用《進擊的巨人》漫畫名言，從地理、現代社會、世界史、日本史、現代史、哲學進行深度解讀。看似中二的臺詞，其實饒富深意，警醒世人。【具教學意義】對動漫有興趣，但對地理、歷史感到棘手的年輕讀者，可藉由本書，以大家相當有共鳴的《進擊的巨人》臺詞來領略地理、哲學與歷史。熱血抒壓、學習兩不誤！無論何時入坑，怎麼閱讀都好，大家都是自由的。♥※ 專業人士獻出心臟好評推薦 ♥ ※ 方格正｜心理師杜可瑜｜大直高中歷史老師吳依倫｜新田身心診所／精神科醫師雲端名偵探TAMON ｜深度動漫愛好者厭世哲學家｜《厭世講堂》作者、同名粉絲專頁經營者——獻出心臟推薦（依姓氏筆畫排序）◢◤主席廣播◢◤敬告所有尤米爾的子民，我的名字是艾連・葉卡。正透過始祖巨人的力量與所有尤米爾的子民對話。帕拉迪島上所有用以打造高牆的硬質化已解除，埋藏其中的所有巨人已經開始行動。我的目的是保護我成長的帕拉迪島上的人，但世界不僅希望消滅帕拉迪島上的人，更渴望消滅將所有尤米爾子民的文化意識。我拒絕接受他們的期望，城牆裡的巨人將會將這本書傳遍這座島以外的大地，直到將繁體中文版的本書從這世上銷售殆盡。＼＼＼｜｜｜｜／／／獻出你的心臟吧！／／／｜｜｜｜＼＼＼

作者介紹

作者介紹 伊藤賀一 1972年生於京都市。於Recruit集團經營的線上課程平台「StudySapuri」擔任高中日本史、倫理、政治經濟、現代社會、中學地理、歷史、公民等七個科目號稱「學生數日本第一的社會學講師」。43歲時參加一般考試，49歲畢業於早稻田大學教育學院主修生涯教育學專科。 成長於以新選組聞名的壬生。洛南高中畢業後就讀法政大學文學院史學系。被東進高校補習班以最年輕講師聘用，任教至30歲時決定暫離補教界。為了在日本全國尋找提供住宿的工作機會，一邊工作一邊增廣見聞，包含四國遍路巡禮，經過四年空白期後回歸補教界，於秀英預備校任教，為創辦「試驗APP（現StudySapuri）」社會學科而轉換跑道。因擁有超過二十多種豐富的工作經驗，擁有絕佳的口才，課堂上妙語如珠，經常引得學生哄堂大笑，被形容「笑得整間教室都在晃」。目前也擔任職業摔角的擂台司儀、廣播節目主持人等，活躍範圍廣泛。 著作與監修書籍有《I'm總理》（KADOKAWA）、《當我成為一個大人後，還想學習更多！》（筑摩primer新書）、《詳細中學公民》（文英堂）、《一次重新學起，作為教育的西洋哲學・思想》（朝日新聞出版社、與佐藤優氏共同合著）等多部作品，累計銷售 150萬本以上。 偷閒師貓又日檢N1合格，全心全意、認真在喜歡韓國團體與多數動漫的兼職譯者。期望為日韓BL漫畫及美少年們的幸福、獻出肝臟！

產品目錄

產品目錄 目次登場人物介紹特別專題1 名言篇 第1章 從地理、現代社會解讀《進擊的巨人》1 驅逐掉！從這個世界上……一隻都不剩！2 只有勝者才能生存的殘酷世界3 沒錯…還有大海，但是你還沒有親眼看到對吧？4 我們有著自己的生活方式，誰都沒有理由可以干涉我們！5 是神嗎？你是神嗎？神啊！6 如果有機會重生……我強烈地希望這一次……我能夠只為自己而活……7 說起來「國家」這東西是什麼，我也還搞不太清楚……8 帕拉迪島上的居民無從得知那些地下資源的真正價值9 我們有責任必須牢記這段血腥又愚蠢的歷史，並要把事實忠實地傳達給後世10 怕什麼呢！你就是你啊！就用你自己的語言說出來吧！進擊的巨人 遺落的名言集 爆笑的話語第2章 從世界史解讀《進擊的巨人》11 是夢幻組合對決啊！12 到時將失去一切的說不定就是我們13 我有一個夢想14 不管那是誰！不論他在哪裡！我都一定會去幫助他！15 是的……在這世界上最偉大的人，就是指世界上最強的人16 這就是……帕拉迪島的惡魔！！17 誰能想像得到呢？我們現在這樣圍在營火旁一起吃飯特別專題2 劇情概要篇第3章 從日本史解讀《進擊的巨人》18 我不要對外面的世界一無所知地在巨牆裡過完一輩子！！19 用人數去挑戰巨人，會輸是理所當然的啊20 到了夜間，在牆外進行這項任務如何？21 那小子的執著有時候強到連我都會怕，不管被擊倒幾次他都能再站起來22 民眾會純樸到臣服於空有名號的王嗎？23 哼哼……謝謝你們啦24 畢竟我能捨棄的東西，就只有這些而已了，如果是艾連的話一定可以成功到達海邊，替我——去看那片大海25 這就是由你自己揭開序幕的故事26 如果把另一邊的敵人給殺光，我們是不是就能獲得自由了呢？27 只不過掌舵的人碰巧是我而已，只是剛好輪到了我才不得不作而已……28 首先就從你開始，快給我出來，里維29 雖然亞茲瑪比特家族在動盪的時代中一路改變 進擊的巨人 遺落的名言集 哀傷的話語 第4章 從現代史解讀《進擊的巨人》30 不過這就是現實啊，除了別無選擇默默接受還能怎樣呢31 是可以變成巨人的人類！！32 無論用什麼力量壓制他、或關進怎樣的牢籠，誰都沒辦法讓他的意志屈服33 小看森林的話你會死的！！34 什麼都無法捨棄的人，什麼事物也無法改變35 真可怕……36 要是失去了這些糧食的話，我們可是會餓死的哦37 這個世界在不久的將來，必定會滅亡，我只想為這些極少數人類的黃昏，建造一個樂園38 背負過去的罪惡與仇恨，是我們大人的責任39 他們應該沒有人會說出，只要為這座島嶼上的人帶來自由就夠了，這麼心胸狹窄的話吧進擊的巨人 遺落的名言集 愛意的話語第5章 從哲學解讀《進擊的巨人》40 這個世界是如此的殘酷，但同時，卻又如此的美好41 艾連……你是自由的42 約翰你並不是個堅強的人，所以能充分理解弱者的心情。43 課本上說牆外沒有人類存在，這是怎麼調查證明出來的呢？44 如果假設每個人都是正直的人為前提的結構有問題，那麼需要改變的不是人……而是……結構嗎……45 難道離開這片森林，去面對他人，對你來說是這麼難的事嗎？46 是神，我們稱呼這樣的存在為神47 我也覺得有些不可思議，但是和你在一起的話，無論面對怎樣的世界，我都都不再害怕了48 那麼我們的人生是毫無意義的嗎49 就算認為自己做著正確的事情……一旦改朝換代就只能等著進監獄了50 這雖然與繁衍毫無關聯，但是對我來說卻是非常重要的東西

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試閱文字

內文 : 課本上說牆外沒有人類存在，這是怎麼調查證明出來的呢？
壁の外に人類がないって、どうやって調べたんですか？
艾爾文・史密斯（第85話《地下室》）
How do we know that there aren't
any humans outside the walls?

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只有相信自身「經驗」的「力量」，才能帶領人們走向世界的真相

　　艾爾文團長兒時的朋友、憲兵團師團長奈爾向薩克雷與皮克希斯講述了自己兒時所認識的艾爾文。在實際經驗中推理實證，一旦脫離經驗便抱持懷疑，追求著真相的艾爾文，雖然只是小小的摸索，但仍然抵達了世界的真相。

　　以第十三代團長艾爾文・史密斯的死亡與部隊覆滅為開始，在毀滅性的犧牲之下奪回了瑪利亞之牆，調查兵團的倖存者終於進入了艾連家的地下室。艾連用父親古利夏交給他的鑰匙，打開了隱藏的抽屜，在抽屜中找到了三本書。
　　書中有一張照片，上面有古利夏寫著：「我是來自人類能夠優雅生活的牆外世界」、「其實人類並沒有滅亡」的驚人字句！
　　代替並不知道這個「世界的真相」就死去的艾爾文，他的朋友、也是過去的情敵，憲兵團的奈爾師團長，向薩克雷總統與皮克希斯司令講述了他的往事。
　　在那不久之前，在滿身傷痕累累的里維注視中，艾爾文說出的最後一句話，就是青少年時向老師發問牆外是否還有人類？這是何等的執念⋯⋯！
　　他就是經驗主義的化身，不關心他人性命的惡魔。

　　「經驗主義的始祖」是英國的法蘭西斯・培根（一五六一～一六二六年），他認為知識本應有助於提升生活品質，是人類力量的泉源。
　　不要只把學問當作書本裡的知識，而是期望能充分運用在生活之中，也就是培根說的：「知識就是力量」。這邊所說的「知識」是指掌控並運用自然的力量，如自然科學與科技。他認為雖可以透過探究自然法則來獲得這些力量，但必須排除成見與偏見，以謙卑的態度觀察自然才可以達成。培根將以上所述的觀念，定義為「不先服從自然，則無法征服自然」，因此非常重視只有透過經驗才能獲得的事實。
　　「累積個別事實，從中找出基本法則」的方法論，就是以培根為始祖（英國）的經驗主義。
　　他將應先排除的成見與偏見稱為「心靈幻象（拉丁文中的「謬誤」）」，①依人類族群而形成的錯誤結論為「種族幻象」、②如在洞穴中從有限視角得出的結論為「洞穴幻象」、③把在多人群聚的地方所聽到的話信以為真的「市場幻象」、④有如將舞臺戲劇當作現實那樣盲信傳統教條與權威為「劇場幻象」，此四種類。
　　並且，培根強調歸納法在獲得正確知識上的重要性。歸納法即是經驗主義的核心。是「從觀察與實驗中獲得的個別事實，逐步推理導出一般法則」的方法論。
　　例如：「蘇格拉底死了，柏拉圖與亞里士多德也都死了（個別事實）」→「他們是人類」→「因此，所有人類皆會死亡（一般法則）」這樣的邏輯推論。
　　培根在極其寒冷的日子裡，就算身體不舒服，也要進行把雪填進雞的肚子裡的實驗，結果卻得了肺炎而死亡，這是多麼重視經驗性事實的人，何等的執念啊⋯⋯！
　　他不愧是經驗主義的化身，不管他人甚至連自己生命都不顧的惡魔。

　　「想知道的話就去看看吧」、「那才是調查兵團吧？」這些艾爾文的思想，由第十四代調查兵團團長漢吉・佐耶完美地繼承了。她這樣說道：「如果有不明白的事情的話，那麼去理解就行了吧！」、「這才是調查兵團對吧？」。

最佳賣點

最佳賣點 : 「這個世界是如此的殘酷，
但同時，卻又如此的美好」
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活動

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