

本書探討的是新世紀校長所應具備之領導素養,融入學術理論與本土實務,能貼近本土的領導實踐脈絡;書中所指涉之卓越校長領導,係採廣義解釋,涵蓋校長個人特質、領導實踐及環境層面;且各個章節最後更提供腦力激盪、歷屆校長甄選試題精選,以強化領導理念思考及表達力。
內容簡介
面對不斷變革的世代,校長的工作情境愈見複雜,致使角色丕變,現今校長領導已不可同日而語。是以,本書參酌國際卓越校長計畫(International Successful School Principalship Project, ISSPP)二十多年來的研究成果,探析一般學校、原住民學校及公辦民營學校等三個卓越校長領導,發展臺灣卓越校長領導模式,以供走在卓越路上的校長、主任與各層級領導者參考。
本書探討的是新世紀校長所應具備之領導素養,融入學術理論與本土實務,能貼近本土的領導實踐脈絡;書中所指涉之卓越校長領導,係採廣義解釋,涵蓋校長個人特質、領導實踐及環境層面;且各個章節最後更提供腦力激盪、歷屆校長甄選試題精選,以強化領導理念思考及表達力。無論是教育行政機關領導者、現職及候用校長、主任、研究生,都能從本書獲知卓越校長領導的理論、相關研究與實踐上的啟發。
產品目錄
第1章 緒論
第2章 國際校長領導研究之發展
第3章 國際卓越校長領導模型之探析
第4章 臺灣與國際卓越校長領導研究之探討
第5章 擺盪在傳統民族文化與新興教育革新的原住民校長
第6章 都會區獨領風潮的女校長
第7章 翻轉命運的公辦民營學校校長革新的原住民校長
第8章 臺灣卓越校長領導實踐與反思
第9章 臺灣卓越校長領導模式
第2章 國際校長領導研究之發展
第3章 國際卓越校長領導模型之探析
第4章 臺灣與國際卓越校長領導研究之探討
第5章 擺盪在傳統民族文化與新興教育革新的原住民校長
第6章 都會區獨領風潮的女校長
第7章 翻轉命運的公辦民營學校校長革新的原住民校長
第8章 臺灣卓越校長領導實踐與反思
第9章 臺灣卓越校長領導模式
作者介紹
王潔真
現職:苗栗縣政府教育處學前教育科課督
學歷:清華大學教育與學習科技學系博士
研究專長:校長領導、教育行政
謝傳崇
現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授
學歷:國立臺北教育大學教育政策與管理博士,英國諾丁漢大學博士班研究
研究專長:正向教育、正向領導、教育行政、教育領導、創新經營、正念教育、教學卓越、正向心理學、數據分析
現職:苗栗縣政府教育處學前教育科課督
學歷:清華大學教育與學習科技學系博士
研究專長:校長領導、教育行政
謝傳崇
現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授
學歷:國立臺北教育大學教育政策與管理博士,英國諾丁漢大學博士班研究
研究專長:正向教育、正向領導、教育行政、教育領導、創新經營、正念教育、教學卓越、正向心理學、數據分析
規格
誠品貨碼 / 2682587897006
ISBN13 / 9786263691636
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263691636
頁數 / 232
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17X1.5CM
級別 / N:無
重量(g) / 450
提供維修 / 無
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