屏東文學史

目次
縣長序　人文扎根打造優質屏東　周春米　I
推薦序　發現文學造浪者──序《屏東文學史》　彭瑞金　III
主編序　山海間的指南針──《屏東文學史》的編纂與出版　黃文車　VII
第一章　屏東文學研究綜論　王國安　1
一　前言　1
二　「屏東文學研究」主體性建立的歷程　3
三　結語　31
第二章　清領至日治時期的屏東古典文學　黃文車　33
一　前言　33
二　清領時期的屏東古典文學　34
三　日治時期的屏東古典文學　60
四　結語　84
第三章　日治時期迄今的屏東現代文學　王國安　85
一　前言　85
二　日治時期至國府遷臺──新文學風潮中的屏東文學　86
三　1950年代──高壓文藝政策下的屏東文學　91
四　1960年代──屏東作家的在地開拓與向外連結　96
五　1970年代──文學結社與鄉土文學風潮下的屏東文學　100
六　1980年代──解嚴文化轉型期的屏東文學　107
七　1990年代──「在地主義」政策下扎根茁壯的屏東文學　121
八　2001年迄今──持續加深與擴延的屏東文學　126
九　結語　139
第四章　屏東的原住民族文學　傅怡禎　141
一　前言　141
二　從口傳文學到書寫文學的發展　145
三　屏東原住民族當代文學作家　168
四　結語　184
第五章　屏東的民間文學　黃文車　189
一　前言　189
二　清領時期的屏東民間文學　190
三　日治時期的屏東民間文學　209
四　戰後的屏東民間文學　218
五　結語　228
第六章　屏東的客家現代文學　鍾屏蘭　229
一　前言　229
二　日治時代與戰後世代的傳承（1940-1960）　231
三　戰後成長世代的耕耘與突破（1960-1980）　236
四　鄉土文學運動時代的風起雲湧（1980-2000）　241
五　當代客家文學的多元創作敘寫（2000-）　260
六　結語　281
第七章　屏東的兒童文學　楊政源　285
一　前言　285
二　日治以前（-1895）屏東的兒童文學　286
三　日治時期（1895-1945）屏東的兒童文學　289
四　戰後初期（1945-1970）屏東的兒童文學　290
五　戰後第二期（1970-1988）屏東的兒童文學　298
六　戰後第三期（1988-）屏東的兒童文學　314
七　結語　324
第八章　屏東文學中的地景書寫　林秀蓉　327
一　前言　327
二　空間想像與族群歷史　329
三　地方風物的撫今追昔　344
四　屏東符號與土地美學　364
五　結語　374
第九章　屏東文學中的歷史書寫　余昭玟　379
一　前言　379
二　家族史與族群史的建構　382
三　殖民與抵抗　392
四　戰後政治暴力敘事　399
五　歷史的隱喻　417
六　結語　425
第十章　屏東文學的展望　余昭玟　429
一　前言　429
二　善用資源，連結公部門　431
三　往下耕耘，積澱文學元素　435
四　兼容並蓄，打開能見度　440
五　視覺展演，築構文學空間　443
六　開展新頁，鼓勵研究　450
七　結語　451
附錄　屏東文學史大事年表　455
屏東文學史大事年表參考文獻　495

黃文車 編著

國立屏東大學中國語文學系教授兼主任，曾擔任新加坡國立大學中文系、馬來西亞拉曼大學中文系訪問學者。

學術專長：臺灣文學、民間文學、民俗學、東南亞華人文化、廈語電影與福建歌曲。

王國安

國立屏東科技大學通識教育中心教授兼主任。

學術專長：臺灣文學、現當代小說、現代詩。

余昭玟

國立屏東大學中國語文學系教授。

學術專長：臺灣文學、現代小說、報導文學、跨語一代小說家。

林秀蓉

國立屏東大學中國語文學系教授。

學術專長：臺灣文學、現代詩、女性文學、醫護文學。

楊政源

慈惠醫護專校幼兒保育科助理教授。

學術專長：幼兒文學與賞析、故事說演技巧與應用、幼兒戲劇、幼兒歌謠創作。

傅怡禎

國立臺東專科學校通識教育中心副教授。

學術專長：現當代文學、文學理論與批評、屏東原住民族文學。

鍾屏蘭

國立屏東大學中國語文學系教授。

學術專長：客家詩歌、語文教學、中國文學史、古典詩詞。