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內容簡介
進入 AI 世代,這世界需要什麼樣的人才?
🎯 全球教育趨勢正發生變化,家長與學校該如何跟上新思維?
🎯 名校不再想要模範學生,SAT 滿分也進不了常春藤盟校!
🎯 只為累積升學條件而做的「學習歷程」,再優秀也不一定有用
🎯 「個人特質」成為錄取重點,未來社會需要的是「翻轉者」
🎯 升學壓力最大的國家——韓國也在革新的教育方針
🎯 全球最前線教育者的體悟,讓孩子從「軟實力」開始發展
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2016 年世界經濟論壇曾發表的《未來職業報告》,當時製作報告的孩子們都還是小學生,後來進入社會後,有高達 65% 所從事的職業,是自己在小學生時期不存在的職業。
乍聽之下非常驚人,但其實只要想一想就會發現不足為奇,從那份報告發表之後到現在過了將近 10 年,地球上早就發生了無數變化。
例如經濟金融領域的比特幣及區塊鏈技術已經普及,無人駕駛的汽車已經開始在街道上運行,馬斯克的載人太空旅行計畫已經實現,更不用說最近全民都在熱衷的 AI 、ChatGPT,已經可以取代很多人力 。
隨著第四次工業革命正式開始,社會需要的全球人才條件也在發生變化。在 AI 這麼普及化的現代,需要的是電腦和 AI 無法替代的人才。
原本擅長背誦/算數、語文能力拔萃、在規定範圍內考好試題、達成交辦任務——以往以為是優秀學生的條件,這些一般人利用電腦科技就能更完美做到。
哈佛大學在入學審核時,對於具有領導能力、不輕易放棄、堅持挑戰的毅力、創意性、專注力等屬於「翻轉家」的個人特質,是錄取重點。
他們並不是想要學業能力出眾的學生,而是超越學歷、經歷,他們要找的是「勇於試錯的人」、「翻轉局面的人」。
所以,現在的孩子要學的不是如何多背一個英文單字、數學公式,那些都只是過生活所需要的片面知識。
孩子們真正要面對的未來,是一個技術發達、同時也存在著各種問題的時代,例如氣候危機、環境問題、低生育率、高齡化社會。
未來社會需要的人才,是能夠用「創造性」和「道德倫理」兼具的方式解決問題的人。
本書的作者為常春藤名校博士出身,以「未來英才該接受什麼樣的教育」為研究主題,觀察各國的教育系統後,成為一名走在第一線的教育顧問。更回到世界公認升學壓力最大的韓國,展開教育改革計畫,希望孩子不再只是考試機器。
而這些經歷與研究方向,絕對也適合教育環境相似的台灣。其中有思考性的建議,也有工具性的實作,是父母陪伴孩子一起邁向未來的引路指南。
產品目錄
若你來自未來,會如何教育孩子
第一部 全球教育趨勢正發生變化
第一章 哈佛不要模範生
SAT滿分也進不了哈佛
常春藤盟校要找的是另一種人才
為什麼注重「個人特質」?
第二章 現在我們在學習什麼
在全球教育最前線工作的體悟
在美國寄宿學校看到的趨勢變化
發現未來教育的方向:密涅瓦大學和以色列大學
目前的韓國的教育狀況
第三章 現在我們需要的人才
翻轉者正在改變世界
走向世界的競爭力,全球敏銳度
不怕失敗的創新思維
日益重要的軟技能,6C
你的孩子有持續可能的發展性嗎
應對變化永遠不嫌遲
第二部 培養孩子成為未來人才的課程
第四章 培養翻轉者的5種方法
未來教育的起點是佈置一張不一樣的桌子
團隊:不合作無法成為翻轉者
設計思維:引領革新的卓越思考法
遊戲系統:為孩子內心注入強大動力的工具
Grit:成為翻轉者的最後一片拼圖
第五章 在家也能輕鬆完成的實戰AI課程
以人工智慧一同打造孩子的未來
用ChatGPT與孩子一同制定旅行計劃
用ChatGPT製作孩子的第一本書
活用谷歌,就能培養孩子的未來力量
結語 無論世界如何變化,都絕對不會失敗的教育法
作者介紹
20年資深教育顧問及未來教育主管。
目前於常春藤聯盟之一的哥倫比亞大學攻讀教育技術博士學位,研究如何在即將到來的AI時代將技術與教育結合,為孩子培養適應未來社會的核心能力。
姓名:馮燕珠
新聞系畢業,曾任記者、公關、企畫,後辭去工作隻身赴韓進修,回國後踏入翻譯界,現為專職譯者。
規格
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