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情緒行為障礙藝術治療

作者 林端容
出版社 五南圖書出版股份有限公司
商品描述 情緒行為障礙藝術治療:《情緒行為障礙藝術治療》是一本專為需要情緒與行為療癒的群體設計的作品。作者林端容博士,長年專注於藝術治療領域,結合多元文化背景與心理療癒理

內容簡介

內容簡介 《情緒行為障礙藝術治療》是一本專為需要情緒與行為療癒的群體設計的作品。作者林端容博士,長年專注於藝術治療領域,結合多元文化背景與心理療癒理論,將藝術應用於各種情緒行為障礙的治療中。這本書深入探討了藝術治療的定義、理論與應用,涵蓋團體與個案治療的實務經驗,並提供豐富的國內外研究與專業訓練心得。 書中介紹了藝術治療的各種形式與模式,強調藝術創作能突破語言與文化的障礙,有效改善情緒與行為問題。特別是在情緒行為障礙領域,作者分享了針對自閉症、亞斯伯格症、選擇性緘默症、學習障礙、注意力缺陷過動症等多種症狀的藝術治療方案。這些方案通過繪畫、創作與表達,促進自我察覺與情緒調節,幫助患者更好地面對生活挑戰。 此外,書中亦探討了如何建立良好的治療關係,如何設計有效的治療方案,並且提供藝術治療過程中的評估指導。林博士的臨床經驗與學術背景,使本書成為了解與實踐藝術治療的重要參考資料。 無論是教育、醫療或社會福利領域的專業人士,還是有需求的家庭與個人,都能從本書中獲得實用的知識與方法,幫助提升心智健康,改善情緒與行為問題。這是一本值得閱讀與推薦的專業書籍,對於藝術治療領域的學者與實務工作者更是不可或缺的寶貴資源。

作者介紹

作者介紹 作者林端容學歷與證照The University of Birmingham UK英國伯明翰大學哲學博士、碩士Edith Cowan University Australia澳洲藝術治療碩士台中教育學院學士實務工作Assumption University of Thailand visiting professor、文化大學持續進修部教授、中華藝術治療學會香港榮譽總監、資深藝術治療師與督導擔任等。是作家和藝術家、開辦數次師生畫展。具國際認可之英國、澳洲、紐西蘭亞洲藝術治療師證照、臺灣藝術治療證照,香港亞洲心理輔導協會督導證照、中國高級心理諮詢師證照和大學教授資歷。經歷泰國東南曼谷大學、泰國格樂大學、香港樹仁心理輔導系、香港中文大學、香港教育學院、東海大學、朝陽科技大學等。臨床藝術治療經歷:英國倫敦心智健康醫院、英國伯明翰華人社區服務中心、Victoria College Birmingham、Asian Women Mental Health Services、Brain Injured Rehabilitation、Brighter Water Nursing Home Australia、中國醫大附設兒童醫院、身心科診所、香港東華醫院、鄧肇堅日兼舒緩中心、社區兒童之家、啟明特殊學校、惠群護理之家、家園護理之家、日照中心等。著作林端容等(2022)。藝術與高智共同作者。成功大學老研所。林端容(2021)。高齡藝術與預防失智症—藝術課程活動設計(二版)。五南圖書出版股份有限公司。林端容(2022)。高齡者團體藝術治療—失智症介入與預防活動手冊(二版)。五南圖書出版股份有限公司。林端容(2016)。案主中心藝術治療:憂鬱症的成長復甦。迦密出版社。

產品目錄

產品目錄 感謝序Part 1 藝術治療第一章 藝術治療的意義與優勢第二章 藝術治療創作與自我察覺第三章 藝術治療的發展背景第四章 藝術治療的理論與原則第五章 藝術治療表達的方法第六章 藝術表達與身心理特徵第七章 藝術治療的適用族群與領域第八章 藝術治療模式第九章 建立關係的藝術第十章 繪畫與溝通第十一章 藝術治療室與媒材第十二章 藝術治療轉介與過程第十三章 藝術治療的評估第十四章 藝術治療師第十五章 藝術治療課程與藝術治療師培訓Part 2第十六章 情緒行為障礙之藝術治療方案第十七章 藝術治療方案第十八章 藝術治療研究與個案分享參考文獻附錄

商品規格

書名 / 情緒行為障礙藝術治療
作者 / 林端容
簡介 / 情緒行為障礙藝術治療:《情緒行為障礙藝術治療》是一本專為需要情緒與行為療癒的群體設計的作品。作者林端容博士,長年專注於藝術治療領域,結合多元文化背景與心理療癒理
出版社 / 五南圖書出版股份有限公司
ISBN13 / 9786264232821
ISBN10 /
EAN / 9786264232821
誠品26碼 / 2683022138005
頁數 / 200
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23*17*1.1
級別 / N:無
提供維修 /

試閱文字

自序 : 在英國研究情緒行為障礙時,學習到教育、醫療、與社福結合的跨專業治療模式,幫助這些情緒障礙的孩子們,而藝術治療師也被賦予醫護人員專業身分,能在教育醫療的場域中,為需要的人服務。在澳洲進修藝術治療碩士課程時,特別接觸了當地原住民文化融合的藝術人文思想,這個歷程更加開拓了筆者國際眼光與視野。筆者有這極大的恩典,將國外藝術治療學習經驗,持續不斷地推廣,運用於台灣的各個領域,以滿足助人和被助者的需求。藝術與治療結合的助人關係,是何等令人著迷啊!
藝術運用在情緒行為治療乃是當事人透過各種藝術表達的媒材,展現個人獨特的創作力,藉以抒發情緒和表達情感思想,治療師運用心理治療的相關理論,與當事者建立信任關係,而產生的療癒效果。藝術治療中的創作,也是大腦神經發展的基礎,在此條件下互相結合而成的助人專業。治療師、案主和作品的三角關係也是治療關係。藝術運用於諮商與心理治療專業,能幫助獲得更多內在的反思、觸及語言所表達不出來的潛意識領域、能超越理性的侷限。筆者接觸到許多個案,在持續性從事藝術治療時,能看見所帶來美好的治療果效,例如克服憂鬱症和恐慌症、注意力缺陷 (ADHD)、選擇性緘默症、阿茲海默症等個案。
大腦運作會帶動情緒、行為、五官、感覺、動作而互相交會,能刺激腦神經和活化細胞,積極持續的運動,能提升健康,並且克服病痛。四肢發達者其實頭腦也不簡單,從運動神經越發達的人群中,能證明高智商IQ與高情商EQ的例子非常多。例如奧運台灣選手羽球健將戴資穎、李洋、王齊麟、拳擊健將林郁婷、網球健將謝淑薇、舉重健將郭婞淳、桌球選手健將莊智淵、林昀儒、柔道健將楊勇緯等,都證明肢體動作五感的連結,從賽場上能看到智商與高情商是同時並進。例如沉著冷靜、判斷力、迅速反擊的能力、日常的飲食控制、和保持良好睡眠等關係。同樣的,情緒行為障礙者若從事藝術活動時,也是透過與大腦運作,刺激肢體、五官、情緒、感情、思想、動作、行為、並促發與人之間的交流、得到反思與轉變。筆者的朋友分享:藝術治療的價值是用生命感染生命。若不幸罹先天或後天學習障礙,或情緒行為障礙,也不要放棄治療和發展機會。藝術治療能幫助需要的人,正如一位養老院長者所說的:藝術是來拯救生命,在藝術治療裡,我找到了自己。
本書介紹Part 1:藝術治療的定義與優勢、藝術治療創作與自我察覺、發展背景、理論與原則、藝術表達分類、藝術治療的模式、藝術表達模式、適用族群與領域、建立關係的藝術、繪畫與溝通、藝術治療室與媒材、藝術治療方案、藝術治療轉介與過程、藝術治療的評估、藝術治療師、藝術治療課程與藝術治療師培訓。Part 2 情緒行為障礙之藝術治療方案、情緒行為障礙定義與起因、和藝術治療研究與個案分享。包含藝術治療理論、目標和執行計畫等,適用族群包含自閉症 Autism Spectrum Disorder、亞斯伯格症 Asperger Syndrome、選擇性緘默症 Selective Mutism、學習與智力障礙 Learning Difficulty and Intellectual Disorder、注意力缺陷與過動 Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD、憂鬱症 Depression、思覺失調症 Schizophrenia、視障 Visual Impairment、創傷後壓力症候群Post-Traumatic Stress Disorder、失智症和阿茲海默症 Dementia and Alzheimer’s Disease、和沉溺電玩Gaming Disder等。
國際知名男演員湯姆•克魯斯Tom Cruise、史蒂芬•史匹柏Steven Spielberg、藝術家巴布洛•畢卡索 Paloma Picasso、李奧納多•達文西Leonardo Da Vinci、科學家亞伯特•愛因斯坦Albert Einstein、湯瑪斯•艾迪生Thomas Edison、以及文學家漢斯•克理斯蒂安•安徒生 Hans Christian Andersen等人,雖曾有學習障礙但經過努力不懈,終能克服障礙,達到生活目標,為人群帶來希望。
藝術治療就像一個能擦亮人心的銀盤,讓人發光。但若是錯誤使用時,也會使銀盤晦暗不明,誤導社會群眾而影響其正面價值。也請各專業前輩不吝指教,謝謝。

試閱文字

內文 : 藝術治療之內涵
藝術與大腦(Arts and Brain)的研究(Malchiodi, 2003)發現:欣賞畫畫時能激發大腦細胞活躍,而畫畫與操作時,雙手運作對神經大腦產生刺激(適用於所有類型障礙人士)。藝術治療能積極發揮幾個重要功能:修復大腦、感官知覺經驗、想像力與表達、創造開發、集中注意力、抒發心情、穩定情緒、人際交流、超越語言與外在侷限、發現自我存在與價值、玩的樂趣、語言唱歌。藝術治療乃是治療師運用心理分析的方法,鼓勵案主將內在的經驗,用圖像表達出來過程。真正的藝術源自—自由、自在、自發。真正的藝術產出—共感、共鳴、共振。藝術對大腦有貢獻,讓藝術活起來,是靈性不是大腦。真正的藝術是鮮活、鮮活是一種藝術。藝術是一種遊戲。藝術是專注的投入,且隨順流變得過程。藝術是天成的路徑,無法複製。藝術源自無為,而實無不為(梁翠梅,2009)。藝術治療乃是完全包容,完全尊重他人,並且能提供完全的自由創作或遊戲的機會,幫助逃脫現實的理性與批判,而從新審視內在的狀態與感受,在分享過程中抒發真正的想法,能被藝術治療師接收與反芻,因而再反思、再觀照與傾聽自己更深的內在之潛意識的聲音,此乃所謂的鏡子效應(mirroring effect)(林端容,2012)。

香港藝術治療學會(Hong Kong Art Therapy Association)對藝術治療所下之定義:藝術治療是一種獨特的心理治療方式。在藝術治療師的協助下,透過接觸美術材料及創作圖像過程,能激發當事人的個人創作力;促進當事人全面發揮個人潛能。藝術治療是利用藝術作為溝通工具,並透過與治療師的治療關係,當事人的情緒、人際關係及個人成長的各種需要得到關注,從而達致持久性改變。在藝術治療師的陪伴下,當事人透過創作視覺圖像(繪畫、素描、模型等),對可能潛藏的內心思緒、感情,起了具體化的作用。透過藝術治療過程中所創造的作品,亦能為當事人帶出「創造」必須及/或積極改變的潛能;它也能讓當事人接觸其本身具備的解決困難的能力。當事人在藝術治療中解決困難的功能,能讓其踏出改變的步伐,及為自己的生命,行動起來。當事人無需任何藝術創作經驗,因為塗鴉及零碎筆畫均視作為完整、細緻的圖像,受到重視。藝術治療將藝術視為非語言溝通工具,所以,藝術治療並不著重作品的美感,而著重於讓當事人在一個安全、受支持的環境下,透過深入探索及清晰闡明,把隱藏在潛意識裡面的東西呈現出來,並了解其中的意義。

最佳賣點

最佳賣點 : 《情緒行為障礙藝術治療》是一本專為需要情緒與行為療癒的群體設計的作品。作者林端容博士,長年專注於藝術治療領域,結合多元文化背景與心理療癒理論,將藝術應用於各種情緒行為障礙的治療中。