幼兒遊戲: 科學探究實務取向
| 作者 | 高家斌/ 陳玟妤 |
|---|---|
| 出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 幼兒遊戲: 科學探究實務取向：本書提出LEAST教學思維，為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略，幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學，啟發幼兒的好 |
內容簡介
內容簡介 本書提出LEAST教學思維，為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略，幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學，啟發幼兒的好奇心與自主探索能力。LEAST教學思維強調高層次提問與引導，讓學習者透過觀察、思考、操作與驗證，發展科學探究精神。本書不僅提供教學引導策略更結合豐富的實務案例，讓教學者能靈活運用不同的活動設計，提升學習的深度與趣味性。 書中內容涵蓋： ．LEAST教學思維的核心概念與實踐策略。 ‧科學遊戲與探究活動的設計原則與應用範例。 ‧如何透過有效提問，引導幼兒進行深度思考與探索。 ‧多元的科學實驗與挑戰，適應不同學習情境與需求。 ‧現場教學案例與實施建議，幫助教學者靈活統整課程。 本書適合教育工作者、課程設計者、學習引導者與對科學探究有興趣的讀者，提供清晰的教學思維與實踐策略，讓科學學習更加生動、有趣且具啟發性。
作者介紹
作者介紹 高家斌現職：南臺科技大學幼兒保育系教授學歷1. University of Glasgow教育學院訪問學者2.臺北市立教育大學國民教育研究所博士主要研究領域幼兒科學與科技、教師專業發展、幼保政策與法規、遊戲設計與教學經歷1. 國科會科學志工火車頭計畫主持人2. 全國教育學術團體年會木鐸獎3. 財團法人高等教育評鑑中心基金會 認可審議委員、評鑑委員4. 教育部數位學習精進計畫南區輔導教授5. 實地帶領學生從事海內外幼兒科學教學活動經驗達十年以上陳玟妤現職1.幼兒園園長2. 國際遊戲創新教育推廣協會祕書長學歷1.國立臺北教育大學教育碩士(創新教育與評鑑碩士)2.Aalto University經營管理碩士(EMBA)經歷1.幼兒園園長、 托嬰中心主任2.親子館督導—營運與創新活動策劃3.媒體業務幼教事業處經理4.兩岸連鎖教育集團1-6課程研發暨培訓經理5.出版社主編主要領域遊戲課程設計與教學、教師增能培訓、課程領導與經營
產品目錄
產品目錄 第 1 章 顏色實驗室第 2 章 彩虹變變變第 3 章 光影幻境第 4 章 調皮的小星星第 5 章 風中的舞蹈第 6 章 小水滴的冒險第 7 章 光之魔術第 8 章 磁力小超人第 9 章 聲音樂園第 10 章 溶液探險家
商品規格
| 書名 / | 幼兒遊戲: 科學探究實務取向 |
|---|---|
| 作者 / | 高家斌 陳玟妤 |
| 簡介 / | 幼兒遊戲: 科學探究實務取向：本書提出LEAST教學思維，為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略，幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學，啟發幼兒的好 |
| 出版社 / | 五南圖書出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786264231183 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786264231183 |
| 誠品26碼 / | 2682875082008 |
| 頁數 / | 196 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23*17*1 |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 350 |
| 提供維修 / | 無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書提出LEAST教學思維，為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略，幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學，啟發幼兒的好奇心與自主探索能力。LEAST教學思維強調高層次提問與引導，讓學習者透過觀察、思考、操作與驗證，發展科學探究精神。本書不僅提供教學引導策略更結合豐富的實務案例...