十二年國教課綱推動: 問題檢討與改進
| 作者 | 周淑卿/ 郭柏辰/ 張素貞/ 劉鎮寧/ 楊振昇/ 鄭新輝/ 張瓊文/ 阮孝齊/ 林子欽/ 李文欽/ 楊怡婷 |
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| 出版社 | 五南圖書出版股份有限公司 |
| 商品描述 | 十二年國教課綱推動: 問題檢討與改進：課綱是中小學教育的基本規範之一，課綱修訂與實施的重要性自然不言而喻。然從課程改革的宏觀視野來看，課綱完整的修訂與落實仍有賴歷 |
內容簡介
內容簡介 課綱是中小學教育的基本規範之一，課綱修訂與實施的重要性自然不言而喻。然從課程改革的宏觀視野來看，課綱完整的修訂與落實仍有賴歷經課程研究、課程發展、課程審定以及課程推動等重要階段。可見，課程推動是課綱修訂與實踐的關鍵階段。 本書關注我國中小學課綱的實施問題與因應對策，更關注課綱所體現的課程改革是否得以落實？全書分為三大篇，包含九篇文章，涵蓋從中央、地方到學校各層級課程推動的議題及其省思。首先，中央層級部分，討論國教署所規劃的重要課程推動計畫；其次的地方層級部分，分別探討了縣市政府教育局處推動課綱的相關議題；最後的學校層級部分，則納入了國中、國小與偏鄉學校推動落實課綱的不同策略與省思。
作者介紹
作者介紹 作者簡介周淑卿國立臺灣師範大學教育學博士 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授兼教務長郭柏辰國立臺灣師範大學教育學系哲史組碩士國立臺灣師範大學教育學系博士生 張素貞國立臺灣師範大學教育學博士（特殊教育學系身心障礙組）國立臺灣師範大學師資培育學院專任副教授 劉鎮寧國立中正大學教育學博士 國立高雄師範大學成人教育研究所教授兼任總務長國立屏東大學教育行政研究所教授楊振昇美國北科羅拉多大學教育領導與政策研究博士國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授 鄭新輝國立政治大學教育學博士、英國卡地夫大學哲學博士臺南市政府教育局局長 張瓊文國立臺南大學教育學系教育經營與管理博士 臺南市政府教育局新課綱創發中心專任輔導員阮孝齊國立臺灣師範大學教育學系博士 國立臺中教育大學教育學系助理教授林子欽國立中正大學教育學研究所博士生嘉義縣立東石國民中學校長李文欽國立高雄師範大學教育研究所博士高雄市立一甲國民中學校長 楊怡婷國立臺南大學教育經營與管理研究所博士國立臺南大學附設實驗國民小學校長 主編簡介林永豐學歷英國倫敦大學教育研究院哲學博士現職國立中正大學師資培育中心教授
產品目錄
產品目錄 第一篇 中央層級的課綱推動第一章 中央層級的課綱推動策略——國中小前導學校計畫的思維與行動／周淑卿 第二章 參與中央層級課程綱要推動教師增能的經驗與反思／郭柏辰、張素貞 第二篇 地方層級的課綱推動第三章 地方層級課程政策執行——從教育政策到課程政策的省思／劉鎮寧 第四章 108課綱推動之反思與前瞻——地方教育局觀點／楊振昇 第五章 臺南市新課綱之創新作為與差異化教學課堂實踐：讓每個孩子在每一堂課都有學習／鄭新輝、張瓊文 第六章 新治理下的地方層級課程推動：原住民族課程合產共創取向的個案初探／阮孝齊 第三篇 學校層級的課綱推動第七章 偏鄉小校校本課程發展與實踐——以嘉義縣大埔國中小為例／林子欽 第八章 升學浪潮中的盞盞微光——國中課程推動的禁忌或晉級／李文欽 第九章 課綱新貌∼校訂課程的挑戰與實踐智慧／楊怡婷
商品規格
| 書名 / | 十二年國教課綱推動: 問題檢討與改進 |
|---|---|
| 作者 / | 周淑卿 郭柏辰 張素貞 劉鎮寧 楊振昇 鄭新輝 張瓊文 阮孝齊 林子欽 李文欽 楊怡婷 |
| 簡介 / | 十二年國教課綱推動: 問題檢討與改進：課綱是中小學教育的基本規範之一，課綱修訂與實施的重要性自然不言而喻。然從課程改革的宏觀視野來看，課綱完整的修訂與落實仍有賴歷 |
| 出版社 / | 五南圖書出版股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786264232890 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786264232890 |
| 誠品26碼 / | 2682875080004 |
| 頁數 / | 208 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 23*17*1.1 |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 380 |
| 提供維修 / | 無 |
最佳賣點
最佳賣點 : 本書關注我國中小學課綱的實施問題與因應對策，更關注課綱所體現的課程改革是否得以落實？全書分為三大篇，包含九篇文章，涵蓋從中央、地方到學校各層級課程推動的議題及其省思。首先，中央層級部分，討論國教署所規劃的重要課程推動計畫；其次的地方層級部分，分別探討了縣市政府教育局處推動課綱的相關議題；最後的...